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文档简介

圆柱的表面积圆柱的表面积 教学设计教学设计 伊春市友好区第一小学 汤小溪 教学内容 圆柱的表面积 人教版六年级下册 21 页 教学目标 知识与技能 理解圆柱侧面积和表面积的含义 过程与方法 通过具体情境和动手操作 探索和掌握 求圆柱的侧面积 表面积的计算方法 并能运用到实际中 解决问题 情感态度 探索圆柱侧面积和表面积计算方法的过程 中 培养学生空间观念和合作探究意识 感受数学来源于 生活 教学重点 理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义 掌握圆 柱侧面积和表面积的计算方法 教学难点 根据实际情况来计算圆柱的表面积 教具准备 圆柱形物体 圆柱侧面的展开图 学具准备 纸制圆柱形物体 教学过程 一 复习铺垫 导入新课 同学们 在我们六年的学习生活中 你们都学习过哪 些图形 生 正方形 长方形 平行四边形 三角形 师 对 你们说的这些图形都是我们以前学习过的图形 上节课我们认识了新的立体图形 圆柱 谁愿意给大家 介绍一下圆柱呢 生答略 师 这节课我们进一步研究它 学习圆柱的表面积 板书课题 二 提问探究 合作实验 师 之前我们就接触过长方体和正方体的表面积 谁愿 意说一说物体表面积指的是什么 生答略 师 同学们都知道了什么是物体的表面积 那请你与你 的同桌一起来说一说 哪些面的总面积是圆柱的表面积呢 生汇报 板书 圆柱的表面积 两个底面的面积 圆柱的侧面积 师 圆柱的底面是一个圆形 两个底面有什么关系呢 生 完全相同 面积相等 师 那怎么求圆柱的底面面积呢 生 根据圆的面积公式 只要知道圆的半径就能求出它 的面积 师 我们可以用公式直接求出圆柱底面的面积 那么我 们发现圆柱的侧面是一个曲面 怎样计算它的面积呢 能 否将这个曲面转化成我们学过的平面图形 从中发现它的 侧面积是怎样计算的呢 生生合作探究 师 我们知道了圆柱底面面积和侧面积的计算方法 现 在我们能不能求出圆柱的表面积呢 你们愿意试一试吗 多媒体出示练习 生独立完成 汇报结果 师 在日常的生活中是所有圆柱物体的表面积都用这个 公式吗 出示无盖水桶 油漆桶 烟囱 生汇报 师小结 在生活中遇到求圆柱表面积的问题一定要根据 实际情况来解决 三 巩固应用 内化提高 1 看图 求圆柱表面积 2 教材 21 页做一做 求茶叶筒商标面积 四 总结 这节课你有什么收获 学生总结
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