家长教育孩子时应该注意的问题

家长教育孩子时应该注意的问题家长教育孩子时应该注意的问题 一 一 表扬过多表扬过多 太多的表扬会给孩子 造成许多束缚与负担 当达不到父母的期望时 孩子很容易 产生挫折 内疚感 如父母总夸孩子 太聪明了 当考试成绩不理想时 孩子就会 产生深深的自责与沮丧 自尊心与自信心受到沉重的打击 热点推荐 如何对孩子进行挫折教育 因此 父母最好就某件具体的事情表扬孩子 如 你今天的作业写得很好 二二 提问过多提问过多 由于迫切地希望更多地了解孩子 许多父母往往一等孩子放学就问个不停 今天老 师有没有提问你 数学考得怎么样 都和谁一起玩儿了 太多的问题只 能引起孩子的反感与抵触 落个 讨厌鬼 的名声 有效的做法是进入孩子的世界 更多地和他们一起游戏 聊天 在不经意中 你就 会发现孩子的许多秘密 三三 命令过多命令过多 写作业去 把电视关了 过于频繁的命令容易使孩子 充耳不闻 当孩子 经常对这样的命令无动于衷时 父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了 四四 否认感觉否认感觉 这是许多父母很容易犯的一个错误 当孩子说 妈妈 我怕 打针很疼 时 父母经 常会安慰说 宝贝 没关系 不疼的 这样只会使孩子感到委屈与恐惧 较明智 的做法应该是 宝贝 妈妈知道 打针是疼 可是打完针后病才能好 意识到自 己得到理解后 孩子的感觉会好些 五五 呵斥和嘲笑呵斥和嘲笑 当孩子考试成绩不理想时 某些家长会大声呵斥 笨蛋 木脑瓜 这种做法会对 孩子的自尊心造成严重的伤害 正确的做法是就事而不就人提出批评 六六 不以身作则不以身作则 当孩子在外边和人打架时 父母又打又骂的态度会使孩子在内心产生强烈的不满 不让我打架 你们怎么还打人 在孩子的心目中 父母已威信扫地 教育应该 是一个双向的过程 1 孩子是父母的影子 孩子是父母的影子 家庭教育的特点是潜移默化 言传身教 由于孩子的可塑性大 模仿性强 父母的一言一行 一举一动都是以身示范 无时无刻不在潜移默化地对孩子 施加影响 这种潜移默化的影响比老师的一堂课 一次谈话更加具体 生动 形象 教育也更加深刻得多 所以有人说 孩子是父母的影子 因此 父母在 家的言行 一举一动都应该是有效的示范 才不会给孩子造成负面的影响 2 别老是 别老是 人家孩子怎么 怎么的人家孩子怎么 怎么的 父母要教育好孩子 首先就要了解孩子的年龄特征和个性特征 年龄特征 是指一定年龄阶段的生理和心理发展水平及特点 个性特征是指每个孩子各自 具有的性格特点 如有的孩子性格外向 活泼好动 有的则性格内向 偏于腼 腆 安静 因此 不能采用千篇一律的教育方法 父母应学一点儿童心理学知 识 应该经常注意观察和研究自己孩子的个性特征 并站在孩子的角度去观察 其所思 所为及其心理需要 在家教过程中 千万不要用 人家孩子怎么 怎么 的 来衡量自己的孩子 因为每个孩子都有自己的个性特点 3 尊重孩子的自尊心 尊重孩子的自尊心 孩子一样有自尊心 有些父母从未意识到孩子也是有自尊心的 一味求全 责备或轻视孩子的点滴进步 在不经意中就伤害了孩子 自尊心受到损害的孩 子 在发展中必然产生心理障碍 如自卑感和对抗心理等 因此 父母必须时 刻注意尊重孩子 保护并培养其自尊心 在生活 学习中 注意孩子的点滴进 步 及时肯定和鼓励 对于孩子不及他人之处 不责备 不讽刺 可用其他长 处来激励孩子 4 从小教起 从小改了 从小教起 从小改了 小学时期是孩子身心发展最迅速和最基础的时期 此时可塑性大 培养良好 的品德及性格最易取得成效 同样 若是在婴幼儿时期形成了某种不良行为习 惯 纠正也最容易 但是 如果错过了幼年时期再进行教育 难度就大得多 当前 有些中小学生行为品德上出现的许多问题 都是由于幼儿期缺乏良好教 育或教育不当所致 5 决不为孩子护短 决不为孩子护短 每个孩子都有优缺点 但有不少父母只爱听表扬和赞颂之辞 如果有人批 评自己的孩子 往往很不高兴 当自己发现了孩子的缺点 也是大事化小 小 事化了 为孩子隐瞒 有的父母还想方设法为孩子开脱 辩解 甚至指责别人 其实 这不是爱护孩子的正确做法 一则由父母护短 孩子会有恃无恐 变 本加厉 二则别人不再反映情况 不利于父母全面了解孩子 但孩子的缺点是 客观存在的 总会表现出来 孩子的短处往往是越护越短 将来铸成大错 父 母会悔之莫及 6 不用暴力 不用暴力 征服征服 孩子 孩子 有些父母认为 不打不成才 常用粗暴的态度对待孩子 从而带来了许多 不良后果 一则孩子的神经系统十分脆弱 粗暴的态度会使其精神紧张 有损 其身心健康 并可造成两代人的感情隔阂 二则孩子因嗫于暴力 往往不敢向 父母讲实话 久而久之 容易养成说谎话 不诚实的恶习 二则孩子的模仿力 强 以后也会成为粗暴的人 所以 父母采用高压手段来 征服 孩子的做法是 很不明智的 7 不能事事包揽 不能事事包揽 很多家长认为让孩子自己做点事 就会影响和耽误学习 因此事事由父母 包办 不注重锻炼他们的独立性 如渴了大人给倒水 铅笔断了家长帮着削 书包乱了父母整理 这些虽然看起来不算什么大事 可时间长了就会产生依赖 心理 其结果可能使孩子做事 责任心差 缺乏主动性学习 上课不注意听讲 作业马马虎虎 影响孩子学习的自觉性 8 不能重 不能重 言言 轻轻 行行 对待孩子的学习 家长往往说的多 做的少 要求孩子学习专心致志 精 力集中 可自己却不能严格要求自己做出榜样 如在家打麻将 玩扑克 看电 视 听音乐等 俗话说 喊破嗓子 不如做出样子 要求孩子做到的 家长首 先要做好 家长的行为