小学六年级音乐观摩课《感受音乐中的不同色调》教学设计与反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学六年级音乐观摩课小学六年级音乐观摩课 感受音乐中的不感受音乐中的不 同色调同色调 教学设计与反思教学设计与反思 教学内容 花城出版社义务教育课程标准试验教科书 走进 音乐世界 第 11 册中的第 6 课 妈妈之歌 学情分析 综合我这一年多的教学体会 我发现我校大部分 学生对于音乐的认识有很大的局限性 认为音乐课就 是简单的学唱几首歌曲 他们缺少一个好的学习音乐 的环境和氛围 更谈不上乐理知识的掌握 表现音乐 的能力和音乐感受与鉴赏的能力 课标要求 根据课标要求 六年级学生应能初步辨别节拍的 不同 能够听辨旋律的高低 快慢 并能感知音乐情 绪 教学目标 知识目标 将上节课所学的 我们多么幸福 与 本节课新学的 妈妈之歌 进行对比 能正确的辨别 感受和把握两首歌曲在音乐色调上的不同 能力目标 通过对 妈妈之歌 的学习 掌握歌 曲的节奏 在达到熟练演唱的同时 并加以简单律动 第 2 页 共 4 页 情感体验目标 通过对 妈妈之歌 的深入理解 能够让学生在日常生活中 对父母常怀感恩之心 常为感恩之行 教学重难点 重点 学会 妈妈之歌 以及对两首歌曲色调的 掌握 难点 对学生进行 常怀感恩之心 常为感恩之 行 的养成教育 教学准备 歌曲范唱 图片 钢琴 教学过程 一 师生问好 二 复习唱音阶 单双音模唱 三 复习上节课学的 我们多么幸福 四 导入新课 1 师 刚刚我们复习了这首欢快的 我们 多么幸福 大家有什么样的感受呢 2 学生回答 3 师 今天我们来学一首新歌 妈妈之歌 板书 看看大家学后有没有新的感受 接下来 就 让我们走进这首歌的意境吧 接下来老师就为大家范 第 3 页 共 4 页 读一遍歌词 4 在背景音乐声中 老师有感情的范读歌 词 5 师 为了使同学们对歌曲有更深一步的 理解 请大家齐声诵读一遍歌词 6 师 在大家感受完歌词的意境后 我们 来欣赏一下歌曲优美的旋律吧 7 听范唱 8 师问 听完有什么样的感受 贴图 分别看看哪首歌曲和哪幅图片给你的感受更相似 9 让我们带着这些感受来学习这首歌曲吧 10 师问 这首歌的拍号是多少 表示什么意 思呢 11 老师教唱谱子 2 3 遍 12 学生完整的唱谱 13 学生自己填词演唱 14 学生完整的唱两遍 15 让我们心怀感恩 用美妙的歌声和曼妙的 舞姿来演绎这首歌曲吧 大家可以尽情发挥
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