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文档简介

三年级数学下学期 简单的数据分析 导学案 学校 小樊中心小学 20 年月 日 备课组长签字 曾强 蹲点领导签字 曾强 课题课题横向条形统计图课型课型新知探究课主备人主备人曾强 审核人审核人曾强复备人复备人龚会平 本周行为本周行为 训练重点训练重点 班级班级 三年级 班 小组小组姓名姓名 学习目标学习目标 1 我会看横向的条形统计图 并正确分析横向的条形统计图的意义 2 我能够动手补充完整条形统计图 3 培养自己观察 分析和动手操作的能力 知识链接知识链接纵向统计图和统计表 重 难点重 难点 预设预设 会看横向的条形统计图 并对数据进行分析 学习过程 一 温故知新 观察下面的统计表 说一说你了解到哪些信息 请根据给出的统计表填涂下面的条形统计图 0 A b c d 请回答 上图的横轴表示 上图的纵轴表示 上图中每一小格表示 个单位 书名 A BCD 数量 本 25154030 教师 复 备 栏或 学生笔记 栏 你喜欢运用统计图还是统计表 为什么 二 自主探究 打开书本第 38 页 认真观察例 1 完成下列各题 1 1 本题统计的内容为 2 例题中的统计图横轴表示 纵轴表示 每一小格表示 个单位 3 请将书中的统计图填涂完整 4 想一想 本题中出现的统计图和之前学习的统计图有哪些不同 5 通过观察统计图 你认为应该多进哪种矿泉水 为什么 这样的统计图我们称呼为横向条形统计图 三 大显身手 一 小组交流收获多 1 和对子交流自主探究中第 2 题 2 在小组内交流 总结横向条形统计图和纵向条形统计图的区别 二 展示提升 将例题中的横向条形统计图改画成纵向条形统计图进行展 示 其他小组补充 点评 四 当堂检测 观察书本 40 页第 1 题 1 哪几种动物跑的比鸵鸟快 哪几种动物跑的比鸵鸟慢 2 如果他们赛跑 谁跑第一 谁跑最后 3

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