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文档简介

教师个人研修计划教师个人研修计划 一 指导思想一 指导思想 全面贯彻落实学校工作计划 积极实施课程改革 开展新教育 实验 加强课堂教学研究 切实提高数学教师的素质 提升教育教 学质量 全面提高学生数学综合素质 确保数学教学工作上一个新 台阶 二 具体工作及主要措施二 具体工作及主要措施 牢固树立 终身学习 的观念 拓宽学习渠道 努力以教师 的人格魅力和学识影响学生 提升学生 1 学习内容 1 学习政治理论 提高自身思想道德修养 身正为范 做一 个高尚的人 2 学习教育教学理论 学一点数学历史知识 有一定的理论根 基 做一个课改的明白人 3 学习专业知识 不断提高自身的文化修养和专业素质 4 重视教学基本功 三字一话 及网络运用能力的训练 2 学习方式 1 坚持参加校本研修活动 2 鼓励借助网络学习 坚持浏览 教师研修平台 学科资 源网 初中数学资源网 网站 3 积极做好 七个一 A 读一本教育理论专著 B 写一篇 新课程教学实践与思考心得 C 写一个考试质量分析报告 D 上一堂校级公开课 E 出一份试卷 F 制作一个课件 G 做一次专题评课 开展相关活动 1 加大教学研究力度 将教育科研深入到数学教学各项工作和 各个环节中 注重教学研究实效 2 积极开展 分层教学 追求教学实效 课题实验 3 积极参加案例学习 创新常规教学工作 1 教学常规管理方式按学校安排每学期进行两次教学大检查 具体安排在期中考前和期末考前 2 落实教学常规工作 1 备课 A 不照抄照搬 C 重反思 写案例 反思要及时 深入 2 上课 A 认真做好课前准备 抓好课堂纪律 扎实上好 每一节课 让学生在课堂的 45 分钟生命得以增值 B 办公室里多 交流 3 作业 A 作业设计既突出学科特点 又注意学科综合 培 养学生实践运用能力 动手操作能力以及探究 合作 创新意识 B 作业本批改做到 一课一改 4 辅导加强个别学生 尤其是困难生 的辅导 5 检测与评价 A 期中测试 单元测试及时反思 B 重基本 知识的检测 更重数学能力的检测 6 每学期听课不少于 10 节 听课后及时与
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