浅谈七年级政治新教材教法

浅谈七年级政治新教材教法浅谈七年级政治新教材教法 安阳县许家沟乡安阳县许家沟乡 李艳林李艳林 我县去年在七年级 新生使用了全新的 人教版 思想品德 教 科书 经过一学期的使用 笔者在新教材的教育教学过程逐步积累了 一些个人的经验和体会 在此与各位同仁共享互勉 敬请批评指正 首首先先要要增增强强使使命命感感 高高度度重重视视七七年年级级思思想想品品德德课课的的教教学学 在有些学校和有 些教师的思想认识中 与其他年级尤其是毕业 班的思想政治课相比 七年级思想品德课的教学往往不被重视 其实 无论是兼课的还是专门教授七年级 思想品德 课的教师 只要 从长远打算 从学生学习习惯培养的连续性和对学生成长负责的角度 来认识 增强使命感 多投入些精力 多采取些力措施和方法 就会 取得优异的教学成绩和教育效果 新人教版教科书的全新内容和 结构 对任何一名七年级 思想品德 课的教师来说既是挑战也 是机遇 对新课程改革在此提出的新要求 如果我们不是仅从应试教 育的分数出发 而是从落实素质教育的高度 和对学生一生发展负责 的使命出发 相信每一位教师都会积极钻研新教材 研究新问题 创 新课堂教学形式 探索教育教学新途径 教学相长 与学生共同成长 的过程中提高自身素质 融洽师生关系 从而取得理想的教育教学效 果 其其次次 转转变变教教育育教教学学思思想想和和方方式式 再沿用原来的以教师为主体 以应试为目的的方式方法 显然不 适合新教材新要求 也与新课程改革的精神和要求相悖 我在教学过 程中运用分组合作探究式教学法 贯穿以教师为主导 以学生为主体 的理念 取得了良好的效果 例如 在新授课教学中 通过前后左右 3 4 人分为一组 把一些有讨论价值的问题发动学生去讨论解决 这样既可以活跃课堂气氛 丰富课堂教学形式 培养学生对政治课的 兴趣 也能够培养学生自主学习 合作学习的意识和学习习惯 一举 多得 在复习课上 同样运用分组合作 每个学生检查一个或几个问 题 彼此互相帮助检查对知识的记忆情况 可以最大限度地调动全体 学生的积极性 减轻教师的工作量 教师就可以腾出精力用于重点问 题和重点学生上 从而提高课堂效率 再再次次 重重视视学学习习方方法法的的指指导导 掌握了学习方法 就等于掌握了打开一切知识宝库的钥匙 在这 一学期的开学 初两节课 我 先进行 了学习方法的指导 我从上学 期考试成绩突出的学生中每班选出四人 请他们总结上学期学好政治 的经验和方法 课堂上他们的经验介绍就是很好的方法指导 也比较 贴近学生的实际 然后教师再进行补充 总结 系统化 1 抓住三个主要问题 即是什么 为什么 怎样做 2 课前预 习或自学 自己找出问题及其答案要点 标注自己解决不了的问题 3 课堂上做到专心致志地听 积极思考和回答老师的问题 教师 补充的课本上没有的新内容及时记下关键词 4 下课后及时整 理笔记和复习所学知识 5 独立做题进行练习 提高运用所学 知识解决问题的能力 6 学会抓关键词进行记忆 理解记忆 等 等 第第四四 帮帮助助学学生生培培养养良良好好的的学学习习习习惯惯 上述学习的好方法学生一时用到学习中是不成问题的 关键在于 能否坚持 持之以恒 形成习惯 这就需要教师要有计划地进行指导 训练 纠偏和督促 扶上马再送一程 经过一个月甚至更多时间 直 到大多数学生能熟练掌握这些方法形成习惯 其余的学生可以在学习 小组中通过 兵教兵 的方式逐渐达到熟练掌握 比如在培养学生 关心时事方面 我积极争取班主任的配合 充分利用各班后面的黑板 报 开辟 每日时事快讯 专栏 要求学生一人一天 把自己通过 听广播 看电视新闻或报刊了解到的国内新闻和国际新闻各写一条 每天下午上课之前完成 开始 经常有学生忘记写 我请全体同学监 督 时常提醒 指导学生怎样抓住重要的新闻 经过一个月的时间 学生们形成了习惯 并培养了兴趣 好习惯成自然后 不仅可以达到 事半功倍 提高学习效率的目的 还会使学生受益终生 第第五五 抓抓住住学学生生心心理理 细细节节决决定定成成败败 七年级 学生好奇心强 积极性高 但也常出现错误和不规范的现 象 尤其是活动课的教学中 可能发生一些学生过于活跃的现象 显 得纪律比较乱 处理这一矛盾的原则我认为首先要保护学生的积极性 和好奇心 切不可矫枉过正 平时的教学中教师要注意多鼓励 引导 学生 少训斥不挖苦学生 经常给学生以成功的体验 规范课堂教学 秩序 严而有度 平等地对待每一个学生 给每一个学生以学习上进 的信心和帮助 在这样平等民主和谐的师生关系中 孕育出的积极情 绪会激发学生学习的热情 努力完成学习任务 久而久之 形成良性 循环 抓住了学生 也就抓住了成功的关键 第第六六 要要对对学学生生进进行行应应试试指指导导 平时的课堂教学中 学生的回答五花八门 只要言之有理 就要肯定 但考试则要求语言规范 层次清楚 准确性高 尤其是七 年级 学生第一次面对政治闭卷考试 难免摸不着头脑 心理紧张 教师完全可以把应对考试的心理 物质准备 答题的要求 方法 技 巧等印发给学生 每次考试 拿出来看看 教师进行细致的