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文档简介

1 红眼睛红眼睛 绿眼睛绿眼睛 董丹丹十八里明德中心小学 教学内容 学唱 红眼睛绿眼睛 做到能在心中默唱歌曲 教学目标 1 学唱歌曲 红眼睛绿眼睛 2 了解小学生常见的行为规范 3 能在心里默唱 红眼睛绿眼睛 的歌曲片断 教学重点 1 学会唱 红眼睛绿眼睛 2 能够与同学合作 教学难点 有声的演唱过度到无声的演唱 从而达到培养学生内心节奏的 目的 引导和训练学生具有稳定的内心节奏以及用心歌唱的能力 具体表现在能准确的休止和接唱 教学准备 多媒体课件 红绿灯指示牌 教学过程 1 游戏导入 1 师 今天啊老师和同学们来玩一个过马路的游戏 名字叫做 红 灯停绿灯行 这是两红绿灯指示牌 老师来当交警 指挥交通你们 来当行人或车辆 但老师举起绿灯你们就过马路 当老师举起红灯 你们就在原地不能过马路 师 现在我们来听一首歌名字叫做 红眼睛绿眼睛 大家在听歌的 2 时候认真想一想 红眼睛和绿眼睛分别代表什么 播放 红眼睛 绿眼睛 2 师 当红灯和绿灯亮了的时候我们应该怎样做 播放图片 二 学习歌曲 师 现在我们来学习这首歌曲 播放 红眼睛 绿眼睛 1 学习休止符 0 2 学唱歌曲 3 分组演唱红眼睛和绿眼睛 4 齐唱 3 音乐游戏 师 老师手举红灯和绿灯 看见绿灯放生歌唱 看见红灯在心里默 唱 播放 红眼睛绿眼睛 1 老师指挥唱 2 请同学指挥唱 3 学生分组组自行指挥唱 4 共同完整的演唱歌曲 4 知识扩展 师 同学们我们赢该从小养成遵纪守法的好习惯 除了遵守交通意 外呢还知道日常生活中的哪些是大家倡导的行为习惯 哪些又是大 家反对的 学生自由回答 4 小结 师 今天这节课我们知道并学会了交通规则 和一
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