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文档简介

樊城区二十中小学部 六 年级 数学 雅学案樊城区二十中小学部 六 年级 数学 雅学案 课题 立体图形的体积 课型 复习提升课 课时 1 课时 主备人 审核人 学习目标 学习目标 1 我能加深理解和掌握已经学过的体积计算公式 2 通过了解体积计算公式的推导过程以及相互之间的联系 我能正确地进行体积计算 3 我能通过复习 进一步发展学生的空间观念 重点 重点 系统整理立体图形的体积 难点 难点 能熟练的进行立体图形的计算 雅趣导学雅趣导学 导入目标导入目标 雅心独学雅心独学 个体探究个体探究雅致共享雅致共享 合作探究合作探究雅行拓展雅行拓展 启发探究启发探究 雅学落实雅学落实 巩固提巩固提 升升 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 温故知新我最棒 温故知新我最棒 什么叫做物体的体积 解读学习目标解读学习目标 自我探究自我探究 1 长方体的体积 用字母表示 2 正方体的体积 用字母表示 3 圆柱体的体积公式是怎样推导出来的 圆柱体的体积 用字母表示 4 圆锥体的体积公式是怎样得到的 圆锥体的体积 用字母表示 5 说说长方体与正方体之间的关系 圆柱与圆锥的关 系 小对子交流 小对子交流 结合 自我探究 交流立体图形体积的计算 方法 建议 别忘了在右侧的 随堂笔记 中记下 我的 发现 哦 群学群学 1 长方体和正方体的体积计算公式是什么 如何推导的 2 圆柱体和圆锥的体积公式是怎样推导出 来的 怎样计算圆柱体的体积 3 说说长方体与正方体之间的关系 圆柱 与圆锥的关系 建议 建议 讨论交流时别忘了在右侧的 随堂笔记 中 记下你发现哦 预展 预展 针对展示内容 组内分工 结合展示主题 做好展示准备 展示主题一 展示主题一 长方体和正方体的体积 计算公式是什么 如何 推导的 展示主题二 展示主题二 圆柱体和圆锥的体积公 式是怎样推导出来的 怎样计算圆柱体的体积 建议 建议 一定要讲清解题思路 别忘了和同学们互动哟 展示主题三 展示主题三 说说长方体与正方体之 间的关系 圆柱与圆锥 的关系 我的发现 我的总结 形成天才的决定因素应该是勤奋 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 落实基础 完成 91 练习十八 12
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