2备战2013高考生物6年高考母题精解精析专题15实验与探究01272017599135RVCY

高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 备战备战 20132013 高考生物高考生物 6 6 年高考母题精解精析专题年高考母题精解精析专题 1515 实验与探究实验与探究 2012 2012 高考生物试题高考生物试题 1 2012 海南卷 4 下列操作中 不可能导致淀粉酶活性发生变化的是 A 淀粉酶溶液中加入强酸 B 淀粉酶溶液中加入蛋白酶 C 淀粉酶溶液中加入淀粉溶液 D 淀粉酶经高温烘干制成粉剂 2 2012 海南卷 9 关于叶绿体色素的叙述 错误的是 A 叶绿素 a 和 b 主要吸收红光和蓝紫光 B 绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 C 利用纸层析法可分离 4 种叶绿体色素 D 乙醇提取的叶绿体色素不能吸收光能 3 2012 海南卷 21 某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 下列做法错 误的是 A 随机取样 B 选择植物生长茂盛处取样 C 根据调查数据估算该种群密度 D 根据地段的形状确定取样方法 答案 B 解析 本样方法最主要的是进行随机取样 A 正确 B 错误 根据调查数据取平均数可估 算该种群的的种群密度 C 正确 根据地段的不同可因地制宜采用不同的样方法 如五点取 样法和等距取样法等 D 不正确 考点定位 本题考查植物种群密度调查所用的方法 样方法 涉及到样方法的取样原则 取样方法的选择等内容 考查学生对知识的理解 记忆和运用 4 2012 广东 3 分析下表 可推测 溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂 甲 乙 甲 乙混合 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 注 显色 显色更深 不显色 A 甲溶液含有淀粉酶 B 乙溶液含有还原糖 C 混合溶液不含淀粉 D 混合溶液含有淀粉酶 5 2012 广东 4 有关土壤动物研究的叙述 正确的是 A 土壤动物群落不存在分层现象 B 土壤动物中间关系主要是互利共生 C 土壤盐碱度不同 土壤动物群落结构有差异 D 随机扫取表层土取样 可以调查土壤小动物类群丰富度 6 2012 天津 4 下列实验操作能达到预期结果的是 A 在 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 试验中 统计每一时期细胞数占计数细胞总数的 比例 能比较细胞周期各时期的时间长短 B 在 探究细胞大小与物质运输的关系 实验中 计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体 积之比 能反映 NaOH 进入琼脂块的速度 C 在 探究培养液中醇母菌种群数量变化 实验中 培养期内共三次取样测定密度 即可准 确绘制醇母菌种群增长曲线 D 在 探究 a 萘乙酸促进插条生根的最适浓度 实验中 用高浓度组的 a 萘乙酸溶液浸泡 插条基部一天后 观察生根情况以确定最适浓度 7 2012 山东 4 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验 下列关于该实 验的叙述正确的是 A 盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B 碱性染料吡罗红 派洛宁 可用于染色体染色 C 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 8 2012 福建 2 下表是生物科学史上一些经典实验的叙述 表中 方法与结果 和 结 论或观点 能匹配的是 选项方法与结果结论或观点 A 观察到植物组织细胞分裂产生新细胞 观察到动物 受精卵分裂产生新细胞 所有的细胞都来源于先前存 在的细胞 B 单侧光照射下 金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长 去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲 生长素具有极性运输的特点 C 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环 境中 用极细光束照射后 细菌集中于有光照的部 位 光合作用产生的氧气来自于 水 D 将活的 R 型肺炎双球菌与加热杀死的 S 型肺炎双球 菌混合后注入小鼠体内 小鼠体内出现活的 S 型菌 DNA 是主要的遗传物质 9 2012 江苏 15 下列关于 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂 的叙述 错误的是 A 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 B 先用低倍镜找到分生区细胞 再换用高倍镜观察 C 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 D 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 1 0 2012 江苏 16 下列关于 探究加本系洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果 的叙述 合理 的是 A 先用热水溶解洗衣粉 再将水温调节到最适温度 B 实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 C 相同 pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D 衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果 1 1 2012 江苏 18 下列关于 DNA 粗提取与鉴定实验 的叙述 正确的是 A 洗涤剂能瓦解细胞膜并增加 DNA 在 NaCl 溶液中的溶解度 B 将 DNA 丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝 C 常温下菜花匀浆中有些酶类会影响 DNA 的提取 D 用玻棒缓慢搅拌滤液会导致 DNA 获得量减少 答案 C 解析 DNA 溶解度与洗涤剂无关 DNA 与二苯胺水浴加热变蓝 不需要冷却 用玻璃棒搅 拌 使 DNA 吸附在玻璃棒上 且 DNA 量不会减少 所以答案 C 考点定位 本题考查 DNA 提取和鉴定 属于对识记 理解层次的考查 12 2012 江苏 19 下表中有关人体细胞化合物的各项内容 正确的是 13 2012 北京 5 高中生物学实验中 在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大 的一项是 A 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 答案 C 解析 作为植物组织培养 要求非常严格的无菌环境 如果灭菌不彻底 培养过程中存在 污染 会造成培养的幼苗生长缓慢甚至培育失败 原理有以下几种 1 与幼苗竞争培养基中的营养 而因为细菌和真菌生殖比植物快得多 导致植株得不到 营养 2 寄生于植物体内 利用植物细胞中的原料合成菌类自身的物质 导致幼苗死亡 3 已有报道 寄生菌可能导致植物内部的基因改变 当这个基因是对生长必要的基因时 就导致幼苗的死亡 此外 污染菌的基因可通过某种暂时未知细节的机制转入植物细胞内并 表达 从而导致培养失败 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 不进行严格灭菌对葡萄酒的制作和臭豆腐的制作影响都不大 选择培养基是根据要培养的微 生物的代谢特点制备的 一般的杂菌在其上面也很难生存 ABD 不选 考点定位 本题综合考查果酒 果醋 腐乳的制作 植物组织培养 微生物的培养过程中 的无菌操作 属于对识记 理解层次的考查 14 2012 安徽 1 某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料 经不同处理和染色体剂染色 用高倍显微镜观察 下列描述正确的是 A 经吡罗红甲基绿染色 可观察到红色的细胞核 B 经吡罗红甲基绿染色 可观察到绿色的细胞质 C 经健那绿染色 可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D 经苏丹 染色 可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质 15 2012 上海卷 18 在观察果蝇唾液腺细胞染色体永久装片时 某同学在低倍镜下观察到 了带有横纹的巨大染色体 下列说法错误的是 A 染色体上的横纹是基因的所在地 B 若一般体细胞 DNA 含量为 2C 则装片上的唾液腺细胞 DNA 含量高于 2C C 若视野中有明显的异物 可移动载玻片或转动目镜以判断异物在何处 D 若在视野左侧有一横纹较为清晰的区段 应将载玻片左移使之位于视野中央 16 2012 浙江 31 12 分 请根据以下提供的实验材料 完善生物制剂 W 对动物不同细 胞的分裂具有促进作用的实验思路 并预测实验结果 实验材料 培养液 正常体细胞 癌细胞 W 胰蛋白酶 要求与说明 答题时不考虑加入 W 后的体积变化等误差 提供的细胞均具有分裂能力 只 进行原代培养且培养条件适宜 1 实验思路 取培养瓶若干个 分组如下 每组设置若干个重复样品 各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后 各取其中的几个样品 加入 摇匀 在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数 重复 若干次 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2 预测实验结果 用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示 17 2012 全国理综大纲 33 8 分 注意 在试题卷上作答无效 某同学为了探究 pH 对 人唾液淀粉酶活性的影响 设计了如下实验步骤 在 A B C D E5 支使观众分别加入 pH5 0 6 0 7 0 8 0 9 0 的适宜浓度缓冲液 5ml 再分别加入质量分数为 1 的淀粉液 1ml 各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液 1ml 摇匀 将 5 支试管放入 70 恒温水浴中 保温时间相同且合适 取出各试管 分别加入斐林试剂 2ml 摇匀 观察各试管溶液的颜色 通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适 pH 上述实验步骤中有 2 处错误 请更正并说明更正的理由 不考虑试剂的浓度和加入量 pH 梯 度以及实验重复次数 以便实验能得到正确的预期结果 1 2 18 2012 广东 29 16 分 食品种类多 酸碱度范 围广 生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广 的蛋白酶 查阅相关文献 得知 1 pH 对不同蛋白酶的活力影响有差异 据图 12 可 知 更适宜作为食品添加剂 理由是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 蛋白酶的活力可用 的量来表示 2 该蛋白酶的提取工艺流程如下 兴趣小组分别对酶保护剂浓度 提取液 pH 进行了探究实验 结果显示 酶保护剂浓度在 0 02 0 06mol L 范围内 酶活力较高 提取液 pH 在 6 0 8 0 范围内 酶活力较高 他们认 为 要进一步提高粗酶制剂的美活力 以达到最佳提取效果 还需对酶保护剂浓度和提取液 pH 进行优化 并确定以此为探究课题 请拟定该课题名称 设计实验结果记录表 19 2012 江苏卷 27 蓝藻 绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类 某课题组研究了不同 pH 对 3 种藻类的生长及光合作用的影响 实验结果见图 1 图 2 请回答下列问题 1 根据图 1 和图 2 分析 3 种藻类中 pH 适应范围最广的是 在 pH 为 8 0 时 3 种藻类中利用 CO2能力最强的是 2 在培养液中需加入缓冲剂以稳定 pH 其原因是 3 在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数 请回答以下问题 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 取出的样液中需立即加入固定液 其目的是 在计数前通常需要将样液稀释 这是因为 将样液稀释 100 倍 采用血球计数板 规格为 1mm 1mm 0 1mm 计数 观察到的计数室 细胞分布见图 3 则培养液中藻细胞的密度是 个 mL 20 2012 江苏卷 33 为探究低浓度 NaHSO3溶液水稻光合速率的影响 某研究小组做了如 下实验 请完成实验报告并回答下列问题 1 实验报告 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 材料用具 乳熟期的温室盆栽 1mmol L NaHSO3溶液 蒸馏水 喷壶 光合分析测定仪等 实验步骤 第一步 选取若干 的水稻植株随机平均分成甲 乙两组 甲组为对照组 乙组为 实验组 第二步 每天傍晚分别将等量的 喷洒在甲 乙两组的水稻叶片上 次日上午测定光合速率 结果与分析 实验结果见图 1 经分析可以得出的结论是 2 研究发现 NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成 ATP 的能力 推测其作用部位是叶绿体的 进而加快对图 2 中 填字母 A D 物质的利用 3 研究小组利用上述条件设计实验 证明了 0 2 mol L 硫酸甲酯吩嗪 PMS 和 1mol LNaHSO3效应相同 两者共同处理既不存在累加效应 也无抑制效应 请在答题卡的指 定位置用要柱形图绘制出实验结果 实验光照强度为 1000 mol m 2 s 1 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 21 2012 福建 26 28 分 回答下列 I 题 I 大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类 研究性学习小 组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究 1 查询资料得知 18 时 在不同 PH 条件下大菱 鲆消化道各部位蛋白酶活性如图 1 由图可知 在各自 最适 pH 下 三种蛋白酶催化效率最高的是 2 资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在 15 一 18 之问 学习小组假设 大菱鲆蛋白酶的最适温度 在 15 18 间 他们设置 15 16 17 18 的实验温度 探究三种酶的最适温度 探究实验中以干酪素为底物 干酪素化学本质是 可用 试剂鉴定 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的 pH 应分别控制在 为了控制实验温度 装有酶底物的试管应置于 中以保持恒温 单位时间内 可以表示蛋白酶催化效率的高低 实验结果如图 2 据此能否确认该假设成立 理由是 3 研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少 活性低 所以人工养殖投放的饲料 成分中要注意降低 的比例 以减少对海洋的污染 22 2012 上海卷 分析有关科学探究的资料 回答问题 10 分 为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步 即植物根系是否等比例吸收矿质和水分 特设 计如下实验 图 24 通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用 水分蒸发忽略不计 然后测定大麦 根系所处溶液中矿质元素含量的变化 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 探究假设 植物根系等比例吸收矿质和水分 实验设计 依据上述研究目的设计的实验记录表如表 5 68 表 5 中 如果实验条件 X1 代表光照 检测变量 Y2 代表大麦培养液中的 Ca2 浓度 那么 X2 应为 而作为 Y1 的大麦根系水分吸收 或蒸腾量 可借助于 测得 69 表 5 中的实验数据应按 方式处理方可初步证实探究假设的成立与否 A 比较 Z1 Z3 和 Z2 z4 两个比值 B 比较 Z1 Z2 和 Z3 Z4 两个加和 C 比较 Z1 一 Z3 和 Z2 一 Z4 两个差值 D 比较 Z1 Z2 和 Z3 Z4 两个乘积 70 为了进一步调查上述假设的普遍适用性 表 5 中的 Y3 至 Yn 应为 71 实验条件 X l 的光照既有光能因素又有热能因素 为区分两者 增设一实验条件 x3 A 将 II 号杯置于晨光或夕照之下 B 在 II 号杯中加装散热搅拌装置 C 在光源与 II 号杯之间加装滤色玻片 D 将 II 号杯置于不同温度的恒温水浴中 72 在本探究中 检测变量 Y2 的初始浓度 大麦插入前 不宜过高 否则 探究结论 植物根系以不等比例的方式吸收矿质和水分 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2011 2011 高考生物试题高考生物试题 1 2011 山东卷 只有在保持细胞活性的条件下 才能显示细胞中某物质或结构的实验 是 A 苏丹 染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B 龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C 健那绿 詹纳斯绿 B 染色观察动物细胞的线粒体 D 甲基绿 派洛宁 呲罗红 染色观察动物细胞中的 DNA 和 RNA 2 2011 新课标全国卷 下表是根据实验目的 所需阿勇的试剂与预期的实验结果正确 的是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 实验目的试剂预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂醋酸洋红染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪双缩脲试剂脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄糖甲基绿葡萄糖与甲基绿作用 生成绿色沉淀 D 观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将 DNA 染成绿 色 吡罗红将 RNA 染成 红色 答案 A 解析 本题考查课本基本实验 双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的 鉴定脂肪用苏丹 或苏丹 试剂 B 错误 鉴定葡萄糖用斐林试剂 鉴定 DNA 用甲基绿 CD 错误 3 2011 山东卷 某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验 如图 下 列分析错误的是 A 滴管中冒出的气泡是反应产生 CO2 的结果 B 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C 若试管中的水换成冷水 气泡释放速率下降 D 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 ATP 其余的存留在酒精中 答案 D 解析 酵母菌无氧呼吸产物为酒精和 CO2 研 究其过程的实验中 首先要控制无氧的条件 其次其 他无关变量要适宜 所以 A 选项是正确的 冒出的气泡表明进行了细胞呼吸 放出的气体是 CO2 加水目的是制造无氧的环境 所以 B 选项是正确的 C 选项中把适宜的温度换成冷水 影响酶的活性使其活性降低 所以是正确的 D 选项中葡萄糖氧化分解释放出来的能量一部 分以热能形式散失 一部分可转移的能量形成 ATP 未释放出来的能量储存在酒精中 所以 D 选项错误 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 用石炭酸 品红试剂染色 制片 镜检 计数 拍照 实验结果 不同方法处理后的细胞分裂指数 如下表 秋水仙素溶液清水培养时间 质量分数 时间 h 0122436 2410 71 13 6814 1914 46 369 9411 9913 5913 620 01 487 9810 0612 2211 97 247 749 0911 0710 86 366 127 87 989 810 1 485 976 787 988 56 请分析上述实验 回答有关问题 1 步骤 中 将根尖浸泡在 1mol L 盐酸溶液中 的作用是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2 步骤 为了获得相应的观察视野 镜检时正确的操作方法是 3 根据所学的知识推测 石炭酸 品红试剂是一种 性染料 4 为了统计数据更加科学 计数时应采取的方法是 5 根据上表结果可以得出如下初步结论 质量分数为 秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高 本实验的各种处理中 提高细胞分裂指数的最佳方法是 6 右面为一位同学在步骤 所拍摄的显微照片 形成细胞 a 的最可能的原因是 7 2011 广东卷 中国的饮食讲究 色香味 颜色会影响消费 小李同学拟研发 绿 色 食用色素 他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验 I 提取叶绿素 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 I I 探究 pH 对叶绿素稳定性的影响 取一些叶绿素粗产品 配成一定浓度的溶液 于室温 约 25 下进行实验 方法和结 果如下表 实验组号 叶绿素溶液 mL 调 pH 至 处理时间 min 溶液颜色 3 0Y10 绿色 3 07 010 绿色 3 06 010 黄绿色 3 05 010 黄褐色 注 叶绿素被破坏后变成黄褐色 根据所学知识和实验结果 请回答 1 提取食用叶绿素的 X 应该为 原因是 2 表中 Y 应该为 原因是 3 若用作食品色素 天然叶绿素色素不适用于 食品 否则 4 小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素 请你提供监测方法并写出主要步骤 8 2011 福建卷 26 回答下列 题 机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感 主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡 人白细胞介素 18 IL 18 能促进免疫细胞的增殖和分化 提高机体免疫功能 某科研 小组开展了 IL 18 对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用 的研究 方法如下 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 选取若干实验小鼠 随机分成三组 组无辐射损伤 组辐射损伤 60Co 照射 下同 组先辐射损伤 1 天后注射 IL 18 14 天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养 在培养 了 Oh 12h 24h 48h 后 进行细胞凋亡检测 得到的细胞凋亡相对值如下表 组别处理方法 0 h12 h24 h48 h 无辐射损伤 0 0460 0560 0480 038 辐射损伤 0 4600 4200 5300 520 辐射损伤 IL 18 0 2390 2650 2790 269 1 选择脾细胞作为本实验材料 是因为脾脏是集体重要的 器官 已知 IL 18 是一种淋巴因子 淋巴因子与 都属于免疫活性物质 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 解析 1 免疫器官是免疫细胞生成 成熟或集中分布的场所 包括骨髓 胸腺 扁桃体 脾 淋巴结 免疫活性物质是指抗体 淋巴因子 溶菌酶等 2 细胞凋亡是由遗 传机制决定的编程性死亡 无辐射损伤的细胞凋亡相对值小 说明发生凋亡的脾细胞少 组对照实验说明 IL 18 能够抑制脾细胞凋亡 3 设置第 组的目的是进行对照 目 的是比较核辐射后注射 IL 18 对抑制脾细胞凋亡的影响 4 诱变育种是指利用物理因素 如 X 射线 r 射线 紫外线 激光等 或化学因素 如亚硝酸 硫酸二乙酯等 来处理生 物 使生物发生基因突变 诱变育种的优点是能够提高突变率 在较短的时间内获得更多的 优良变异类型 局限性是诱发突变的方向难以掌握 突变体难以集中多个理想的性状 9 2011 四川卷 有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件 以获得最大生物量 注 生物量指单位体积的藻体干重 1 在有光条件下培养海藻时 培养液中必须含有 还需定时向培养液中通 入空气 目的是提供 海藻光合速率随不同光照强度的变化曲线如右图 图中 B 点表示最佳的 培养条件 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2 该海藻的无光条件下仍能生长 但需在培养液中添加葡萄糖等有机物 目的是提 供 3 向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液 在一定光照条件下培养该海藻 测定海藻的生物量如下表 要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度 还需设计 的实验 4 综合上述实验 获得该海藻最大生物量的培养条件是 10 2011 北京卷 实验一 用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验 过程如图 1 结果如图 2 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 1 实验中 对 B 组小鼠的处理是作为 A 组小鼠的 处理 2 从图 2 可知 组与 组相比 小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 说明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖 注射来自于 A 组小鼠的 T 细胞后 在 4 天内 I 组小鼠脾脏中的活细菌数量 说明该组 T 细胞 活化 T 细胞 细菌数量的增长 由此推测该细菌生活在 3 实验中 I 组小鼠感染的是 感染的时间是在注射 T 细胞或血清的 天 实验二 在体外观察小鼠的 T 细胞和巨噬细胞 一种吞噬细胞 对细菌 X 的杀伤力 结 果如图 3 4 由图 3 可知 能有效杀伤细菌 X 的是 细胞 而不是活化 T 细胞 5 有人假设 活化 T 细胞释放某种物质活化了巨噬细胞 若用体外实验验证该假设 实验组应选择的实验材料包括 填选项前的符号 a 培养过活化 T 细胞的培养液 b 培养过巨噬细胞的培养液 c A 组小鼠的巨噬细胞 d B 组小鼠的巨噬细胞 e 培养过未活化 T 细胞的培养液 f 细菌 X 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 6 该系列实验的目的是研究 11 2011 浙江卷 研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验 结果见 下图 请回答 1 比较曲线 1 2 3 与 4 可知 对侧芽的生长有抑制作用 其中起作用的主要激 素是 而且 激素 能解除这种激素的抑制作用 在保留顶芽的情况下 除了 3 所采用的措施外 还可通过喷施 的化合物促进侧芽生长 2 比较曲线 4 与 5 可知赤霉素能明显促进 而在完整豌豆植株的顶芽中 赤 霉素产生于 组织 3 分析上图 推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内 浓度或比例的改变 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 的改变 12 2011 江苏卷 人工合成的植物激 素类似物常用于生产实践 某课题组研究 了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月 季重要有和侧芽生长的影响 请回合上列 问题 1 由图 1 得出的初步结论是 甲和 乙对微型月季插条生根的影响分别是 2 由图 1 的结果 填 能 或 不能 判断 0 5 mol L 的激素类似物 乙对微型月季插条生根的影响 为探究 3 mol L 的激素甲和 0 5mol L 的激素类似物乙对微 型月季插条生根的复合影响 应设计 种培养基 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 3 已知甲为生长素类似物 图 2 为其 X Y 和 Z 三种浓度下 微型月季茎段侧芽生 长具有 作用 X 浓度 Y 浓度和 Z 浓度之间大小的关系是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2010 2010 高考生物试题高考生物试题 1 2010 新课标 3 若要在普通显微镜下观察到质壁分离 RNA和脂肪 下列四组材 料中应选择的一组是 A 水稻胚乳和花生子叶 B 天竺葵叶和水稻胚乳 C 紫色洋葱和花生子叶 D 天竺葵叶和紫色洋葱 2 2010 四川卷 2 下列对实验的相关叙述 正确的是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 A 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时 可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 B 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明 叶绿 b 在层析液中溶解度最低 C 调查人群中某种遗传病的发病率时 应选择有遗传病史的家系进行调查统计 D 鉴定蛋白质时 应将双缩脲试剂 A 液和 B 液混合以后再加入待检组织样液中 3 2010 新课标 3 若要在普通显微镜下观察到质壁分离 RNA和脂肪 下列四组材料中 应选择的一组是 A 水稻胚乳和花生子叶 B 天竺葵叶和水稻胚乳 C 紫色洋葱和花生子叶 D 天竺葵叶和紫色洋葱 4 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 5 2010 海南卷 22 12 分 为探究 NaCl 和 CuSO4 对唾液淀粉酶活性的影响 某同 学进行了实验 实验步骤和结果见表 请回答 试管编号 实验步骤 1234 1 NaCl 溶液 mL 1 1 CuSO4 溶液 mL 1 1 Na2SO4 溶液 mL 1 蒸馏水 mL 1 pH6 8 缓冲液 mL 1111 1 淀粉溶液 mL 1111 唾液淀粉酶溶液 mL 1111 各试管放入 37 恒温水浴保温适宜时间 取出试管 加入 1 碘溶液 0 1mL 观察结果无色深蓝色浅蓝色 1 实验中加入缓冲液的作用是 2 分析实验结果可知 对酶活性有影响的离子是 其中对酶活性有 抑制作用的离子是 对酶活性有促进作用的离子是 3 该实验中设置 4 号试管的目的是 设置 3 号试管的目的是 4 上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测 1 4 号试管中的颜色依次是 根据上述实验结果 在操作过程中 保温之前不能加入 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 斐林试剂 其原因是 6 2010 全国二 31 10 分 请回答下列问题 氮 磷 镁 3 种元素中 构成生命活动所需直接能源物质的元素是 构成细胞膜的元素是 缺镁时植物叶片发黄 其原因是 在提取叶绿体色素的过程中 研磨叶片通常需加少量二氧化硅 碳酸钙及适量丙酮 二 氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是 丙酮的作用是 1 光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的 7 2010 海南卷 7 某同学从杨树叶片中提取并分离得到 4 种色素样品 经测定得到 下列吸收光谱图 其中属于叶绿素 b 的是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 答案 A 8 2010 天津卷 3 在 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 实验中 以下操作和结论正确 的是 A 剪取 5cm 根尖 用酒精和吡罗红混合液解离染色 B 右图是高倍显微镜下调解细准焦螺旋看到的视野 C 持续观察 视野中的 K 细胞将分裂成两个子细胞 D 视野中 N 细胞的染色体数目是 M 细胞的一半 9 2010 福建卷 3 下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述 正确的是 A 原理 低温抑制染色体着丝点分裂 使子染色体不能分别移向两极 B 解离 盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 C 染色 改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 D 观察 显徽镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 答案 C 解析 本题主要考查 2010 年福建省考试说明 生物知识表中所列出的 16 个实验 A 项低温是抑制纺锤体的形成 但是着丝点照常会分裂 使姐妹染色单体分裂形成子染色体 B 项解离液是由 15 的盐酸和 95 的酒精等体积混合而成 其作用是使细胞分散开来 改变细 胞膜通透性 卡诺氏液的作用是固定细胞形态 C 项人教版必修二 88 页 低温诱导染色体数 目变化 实验中用改良苯酚品红溶液使染色体着色 人教版必修一 115 页 观察根尖分生组 织细胞有丝分裂 实验中醋酸洋红溶液使染色体着色 D 项在显徽镜下可以看到大多数细胞 处于间期 看不到染色体 因为间期时间较长 而且只有少数细胞染色体会加倍 因为突变 具有低频率性 10 2010 海南卷 8 某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市 研究这种现象 是否由遗传因素引起方法不包括 A 对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究 B 对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析 C 对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析 D 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析 1 1 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 12 2010 江苏卷 26 7 分 右图为酵母菌细胞结构示意圈 请回答下列问题 1 酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比 最主要的区 别是酵母菌 与蓝藻细胞相比 最主 要的区别是 酵母菌 2 图中含有 RNA 的结构有 填序号 3 图中不能直接分解葡萄糖但能释放 2 CO 的结 构是 填序号 4 为制备酵母菌原生质体 需用酶解法除去结构 但应在 溶液中进行 5 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 某同学进行了如下操作 其中操作正 确的有 填下列操作的序号 将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中 在适宜条件下培养 静置一段时间后 用吸管从锥形瓶中吸取培养液 在血球计数板中央滴一滴培养液 盖上盖玻片 用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 将计数板放在载物台中央 待酵母菌沉降到计数室底部 在显微镜下观察 计数 防止酵母菌吸水涨破 需要在等渗或高渗溶液中进行 13 2010 江苏卷 19 根据下列相关实验操作 预期结果合理的是 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 1 4 2010 江苏卷 32 7 分 某生物兴趣小组开展 DNA 粗提取的相关探究活动 具体步骤如 下 材料处理 称取新鲜的花菜 辣椒和蒜黄各 2 份 每份 l0 g 剪碎后分成两组 一组置 于 20 另一组置于一 20 条件下保存 24 h DNA 粗提取 第一步 将上述材料分别放人研钵中 各加入 l5 mL 研磨液 充分研磨 用两层纱布过 滤 取滤液备用 第二步 先向 6 只小烧杯中分别注人 10mL 滤液 再加人 20 mL 体积分数为 95 的冷酒 精溶液 然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌 使絮状物缠绕在玻璃棒上 第三步 取 6 支试管 分别加入等量的 2 mol L NaCl 溶液溶解上述絮状物 DNA 检测 在上述试管中各加入 4 mL 二苯胺试剂 混合均匀后 置于沸水中加热 5 min 待试管冷却后比较溶液的颜色深浅 结果如下表 分析上述实验过程 回答下列问题 1 该探究性实验课题名称是 2 第二步中 缓缓地 搅拌 这是为了减少 3 根据实验结果 得出结论并分析 结论 1 与 20 相比 相同实验材料在 20 条件下保存 DNA 的提取量较多 结论 2 针对结论 I 请提出合理的解释 4 氯仿密度大于水 能使蛋白质变性沉淀 与水和 DNA 均不相溶 且对 DNA 影响极小 为了进一步提高 DNA 纯度 依据氯仿的特性 在 DNA 粗提取第三步的基础上继续操作的步骤 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 是 然后用体积分数为 95 的冷酒精溶液使 DNA 析出 1 5 2010 安徽卷 29 10 分 面对去冬今春我国西南部分地霉菌可以与植物区严重旱 情 生物兴趣小组同学查阅资料发现 摩西球囊菌可以与植物根系形成共生体 能提高干旱 条件下植物体内活性氧的清除能力 增强抗旱性 请完成实验设计 探究接种摩西球囊霉菌 是否具有提高紫花苜蓿 牧草 的抗旱能力 材料用具 紫花苜蓿幼苗 摩西球囊霉菌菌种 栽培土 经灭菌处理的田间土与河沙混 合 体积比 9 1 大小一致的花盆 方法步骤 每个花盆中放置栽培土 3 并将花盆平均分成 A B 两组 A 组各花盆中 B 组各花盆中 将等数量的幼苗移栽于各花盆中 置于 条件下培养 6 周后 处理 10d 每天观察 记录并统计 结果预期与分析 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 16 2010 广东卷 29 16 分 假设你去某饲料研究所进行课外实践活动 需要完成以下任务 1 选用恰当的试剂检测某样品中是否含有蛋白质 提供的试剂有 碘液 苏丹 溶液 双缩脲试剂 斐林试剂 你选用的试剂应该是 蛋白质与相应试剂 反应后 显示的颜色应为 2 完善以下实验设计并回答问题 探究 A 动物蛋白对小鼠生长的影响 资料 饲料中的蛋白含量一般低于 20 普通饲料可维持小鼠正常生长 A 动物蛋白有可能用于饲料生产 一 研究目的 探究 A 动物蛋白对小鼠生长的影响 二 饲料 1 基础饲料 基本无蛋白质的饲料 2 普通饲料 含 12 植物蛋白 基础饲料 植物蛋白 3 试验饲料 基础饲料 A 动物蛋白 三 实验分组 实验组号 小鼠数量 只 饲料 饲养时间 天 1 10 基础饲料 21 2 10 试验饲料 1 含 6 A 动物蛋白 21 3 10 试验饲料 2 含 12 A 动物蛋白 21 4 10 试验饲料 3 含 18 A 动物蛋白 21 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 5 10 试验饲料 4 含 24 A 动物蛋白 21 6 10 备注 小鼠的性别组成 大小 月龄 喂饲量和饲养环境均相同 四 实验方法和检测指标 略 实验组 6 中 应该为 原因是 应该为 原因是 要直观和定量地反映小鼠的生长情况 可以测量小鼠的 和 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 18 2010 江苏卷 30 8 分 单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华 受到广泛关注 下 面是有关铜绿微囊藻的研究 请回答问题 1 利用配制的 X 培养液培养铜绿微囊藻 8 d 每天定时测定其细胞数量 发现铜绿徽囊 藻数量呈指数增长 短时间内产生大量个体 这是因为铜绿微囊藻具有 等特性 2 某同学用 x 培养液培养铜绿微囊藻时 加人粉绿狐尾藻 一种高等水生植物 结果 铜绿微囊藻生长受到明显抑制 重要的原因是这两种生物在利用 等资源时存在显著的竞争 关系 3 也有人提出假设 粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长 请利用下列 实验材料用具 完成实验设计 探究该假设是否成立 材料用具 铜绿微囊藻 粉绿狐尾藻 用于配制 x 培养液的各种无机盐 500 mL 锥形瓶 蒸馏水 显微镜 血球计数板 盖玻片 玻璃缸 微孔滤膜 可以除菌 等 实验步骤 材料准备 在装有 7000 mL 蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾 藻 在适宜条件下培养 8 d 准备接种用的铜绿微囊藻 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 培养液配制 实验分组 取锥形瓶 6 只 分为两组 接种与培养 观察与统计 每天定时用血球计散板对 6 只锥形瓶内铜绿傲羹蕞细胞进行计数 计 算平均值 比较两组同的差异 1 若 3 中假设成立 则实验结果是 19 2010 海南卷 21 10 分 某木本植物种子成熟后不能萌发 经过适宜的预处理可以萌发 现用甲 乙 丙 丁四 种预处理方法处理种子 再将处理后的种子分成两组 一组在温度和水分等适宜的条件下进 行萌发实验并测定萌发率 结果见表 另一组用于测定 A B 两种激素的含量 结果见图 请回答 预处理方法室温 保湿 甲 4 保湿 乙 4 水浸种4 干燥 丁 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 丙 种子萌发实验条件温度和水分等适宜条件 种子萌发率 0100980 1 由表可知 有利于该种子萌发的预处理条件是 和 2 由表和图可知 两种激素中抑制种子萌发的是 3 已知激素 A 存在于上述木本植物种子的种皮中 为了验证激素 A 对种子萌发的作 用 可用白菜种子为材料 以白菜种子发芽率为指标进行实验 请补充完成下列实验步骤 并预测结果 得出结论 实验步骤 剥离该木本植物种子的种皮 提取激素 A 并制备成激素 A 水溶液 预测结果 得出结论 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2009 高考试题 1 09 上海卷 19 用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时 下列目镜的组合中 视 野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是 目镜 10 物镜 10 目镜 16 物镜 40 A B C D 答案 D 解析 放大倍数越大 目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小 实验二 检测生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质 09 广东卷 6 对下表中所列待测物质的检测 所选用的试剂及预期结果都正确的是 待测物质检测试剂预期显色结果 DNA 甲基绿红色 脂肪苏丹 橘黄色 淀粉斐林试剂蓝色 蛋白质双缩脲试剂紫色 A B C D 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 2 09 江苏卷 21 下列有关实验及显色结果的叙述 错误的有 A 水浴加热条件下 蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B 沸水浴条件下 脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 C 常温条件下 蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D 常温条件下 核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 3 09 上海卷 7 用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体 出现红黄色沉淀的是 A 血清B 唾液 C 胃液D 尿液 答案 A 解析 班氏试剂与还原性糖水浴共热才会生成红黄色沉淀 正常健康人体中血清含有 葡萄糖为还原性糖 唾液中主要是唾液淀粉酶等消化酶 胃液也主要是消化酶 是蛋白质类 不具有还原性 尿液中不含葡萄糖 4 09 广东卷 5 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞 正确的结论是 A 叶绿体在细胞内是固定不动的 B 叶绿体在细胞是均匀分布的 C 叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D 叶肉细胞含有叶绿体 不含线粒体 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 5 09 江苏卷 30 7 分 回答下列与细胞有关的实验问题 1 下列 4 项实验中 需保持细胞生理活性的有 填序号 观察叶绿体和原生质的流动 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中 DNA 的分布 探究酵母菌的呼吸方式 红细胞中血红蛋白的提取和分离 2 按下面步骤进行质壁分离实验 步骤一 在洁净的载玻片中央加一滴清水 取一片藓类小叶 盖上盖玻片 步骤二 从盖玻片一侧滴入 0 3g mL 的蔗糖溶液 在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引 这样重复几次 使盖玻片下面的藓类小叶浸润在 0 3g mL 的蔗糖溶液中 步骤三 在显微镜下观察 结果如图所示 图中 A B 处的颜色分别是 如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红 植物细胞不吸收的红色染 料 的 0 3g mL 的蔗糖溶液 则在显微镜下观察到 A B 处颜色分别是 如果将上述实验步骤二中浸润在 0 3g mL 的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片 放在 80 条件下处理一段时间 装片中的藓类小叶保持在 0 3g mL 的蔗糖溶液中 在显微镜下 清晰地观察到细胞结构后 为更准确地判断 A 处颜色 对显微镜的操作方法是 如果 A 处呈绿色 可能的原因是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 6 09 广东卷 31 8 分 某实验小组为了探究细胞膜的通透性 将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后 检测培 养液中的氨基酸 葡萄糖和尿素含量 发现它们的含量发生了明显得变化 如下图 请回 答问题 1 由图可知 随培养时间延长 培养液中葡萄糖和氨基酸含量 尿素 含量 由于在原培养液中没有尿素 推测其是 的产物 2 培养液中的氨基酸进入细胞后 其主要作用是 被吸收的葡萄糖主要 通过 作用 为细胞提供 3 转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶 正常情况下这类酶不会排出 胞外 若在细胞培养液中检测到该类酶 可能的原因是 4 由 1 和 3 可初步判断 细胞膜对物质的转运具有 的特性 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 7 09 福建卷 1 下列对有关实验的叙述 正确的是 A 在观察洋葱细胞有丝分裂实验中 将已经解离 漂洗 染色的根尖置于载玻片上 轻 轻盖上盖玻片后即可镜检 B 对酵母菌计数时 用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘 轻轻盖 上盖玻片后即可镜检 C 在叶绿体色素提取实验中 研磨绿叶时应加一些有机溶剂 如无水乙醇等 D 检测试管中的梨汁是否有葡萄糖 可加入适量斐林试剂后 摇匀并观察颜色变化 8 09 江苏卷 11 某小组为研究氧气对酵母菌在培养初期产气量的影响 进行了甲 乙 2 组实 验 实验装置如右图所示 除图中实验处理不同外 其余条件相同 一段时间内产生 2 CO 总 量的变化趋势是 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 答案 C 9 09 福建卷 26 25 分 回答下列 题 右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置 某研究小组 以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况 材料用具 保 温桶 500mL 温度计活性干酵母 质量浓度 0 1g mL 的葡萄糖溶 液 棉花 石蜡油 实验假设 酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作 用放出热量更多 1 取 A B 两装置设计实验如下 请补充下表中内容 装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三 A 加入 240ml 的葡萄 糖溶液 加入 10g 活性干酵母 B 加入 240ml 煮沸后 冷却的葡萄糖溶液 加入石蜡油 铺满 液面 2 B 装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 这是控制实验的 变量 3 要测定 B 装置因呼吸作用引起的温度变化量 还需要增加一个装置 C 请写出装置 C 的实验步骤 高考学习网 中国最大高考学习网站 G 我们负责传递知识 装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三 C 加入石蜡油 铺满 液面 4 实验预期 在适宜条件下实验 30 分钟后记录实验结果 若装置 A B C 温度大 小关系是 用 表示 则假设成立 答案 10 09 广东理基 42 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括 调节细准 焦螺旋 转换高倍镜 把分裂中的细胞移至视野中央 将洋葱根尖永久装片放在低倍 镜下观察 正确的操作顺序是 A B C D 11 09 江苏卷 6 有 1 位同学做根尖有丝分裂实验