第5节网上信息的下载和管理

第一章第一章 网络基础及其应用网络基础及其应用 第第 5 5 节节 网络基础知识网络基础知识 教学目标 教学目标 掌握文件下载与保存的方法 增强学生对信息技术课的学习兴趣 让学生养成遵守网络道德规范的良好 习惯 并负责任地使用因特网 教材分析 教材分析 本课内容是宁夏初级中学课本 信息技术 8 年级上第五节 在前面已经 掌握了浏览网页和搜索信息的基础上来学习如何从网上下载信息 内容包括保 存一个页面 保存网页上的图片和保存网页上的文字三个操作 这是学生必须 掌握的从因特网获取信息的基本技能 这部分内容的实用性很强 既可以提高 学生学习信息技术的兴趣 又可以帮助学生学会利用信息技术手段解决实际问 题 提高学生的综合应用能力 培养学生在知识探索中发现问题 分析问题 解决问题的能力 教材重难点分析 教材重难点分析 重点 掌握文件下载与保存的方法 学会使用 网际快车 下载和管理下载的文件 难点 使用网络下载工具下载和管理文件 学情分析 学情分析 教学对象是初中二年级学生 已经熟练掌握了 WINDOWS 的基本操作 并 且具备了浏览网页和搜索信息的基本技能 因为目前有部分学生家里有电脑并 且能上网 所以学生的计算机知识和操作水平参差不齐 另外 这些学生好奇 心强 有强烈的求知欲望和探索欲望 喜欢动手操作 并渴望感受成功的喜悦 教学课时教学课时 2 课时 教学过程 教学过程 环节教师活动 学生 活动 设计 意图 因特网是个只是的大宝库 精彩的内容太多了 把我们喜欢或需要的网络文件 以及图片 文字等内 容下载到自己的文件夹中 可以让我们更好地利用网 络资源 在小学阶段 我们已经学习过网页 图片 文字等网络资源地下载及保存方法 今天我们主要学 习下载网络文件的方法 回顾 以前 知识 复习 旧知 引入 新知 引入 教师 通过上节课对网上浏览信息的学习 知道 了怎么样通过搜索引擎查找网络资源的方法 而且保 存了相关的图片和文字 下面我请同学们来回顾一下 你是怎么完成相关文字和图片的保存的 学生 学生回答问题 然后老师给予补充 教师 打开一个游戏 挖金子 请一个学生来 演示玩这个游戏 提出问题 老师没有上网 怎么能 玩到网上的游戏呢 学生回答 思考 解决 方式 新课提出本节课的内容 怎么样把文件下载到本机的 指定位置呢 上节课已经布置了一个思考作业怎么样 下载免费的初二数学 勾股定理 的免费课件 请完 联系 实际 解决 成的同学来讲述一下你是怎么做 老师给予总结 归纳 利用搜索引擎搜索到需要 下载的软件的地址 打开相关连接的地址找到下载的 超级连接 然后点击右键选择 另存为 选择保 存的路径就可以下载下来 问题 如果这个文件很大 比如说像 QQ 比较大的软件 像我们下载课件的方法 是很慢才能下载下来的 那 么 请问同学们有什么好的办法吗 引出网络下载工 具 网际快车 网络蚂蚁 超级旋风 迅雷 BT 等 等 今天我们以网际快车为例介绍怎样使用下载工具 下载大型软件的 那么首先请同学们来下载这个软件 的最新版本 可以参考书本 36 的做一做 下载下来后 请同学们参照 38 页的知识窗把软件安装到指定的盘符 里 由于网速的原因 请没有下载下来的同学打开 FTP nxyclz 用户名 s 下载网际快车 利用 工具 下载 完成了安装 请同学们根据视频资料学习一下 怎么样设置网际快车的属性和下载 教师再演示怎么 样利用网际快车下载 KUGOO 音乐播放软件 学生 动手 上机 操作 实践 中体 会 课堂 练习