雷雨 教学设计

18 雷雨雷雨 教学目标 1 复习巩固本课的生字 2 品读课文 有感情地朗读课文 通过语言文字的比较 感悟 雷雨前 中 后的景象 2 有留心观察天气的兴趣 能写观察日记 教学重难点 图文结合 抓住关键词句 并从多种形式的朗读中感受到雷雨 前 雷雨中 雷雨后的景象特点 第二课时第二课时 教学过程 一 复习生字 1 师 首先和我们的词语宝宝打打招呼吧 课件出示词语 学生 读词 注意提醒 垂 和 虹 字 在让学生一起读读这两个词 2 师 现在老师把这些词放到句子中了 你们还敢和他打打招呼吗 谁来读 课件出示句子 3 师 现在我们一起读读这些词语吧 4 同学们读得真不错 那你们记得作者是按哪三部分来描写雷雨的 吗 生说 师板书前 中 后 二 图文对照 学习课文 一 研读雷雨前 1 出示雷雨前的图片 师 这幅图是出现在雷雨前 雷雨中 还是 雷雨后呢 雷雨前有乌云 看到什么样的乌云会下大雨呢 出示句 子 满天的乌云 黑沉沉的压下来 齐读句子 满天的乌云 黑沉沉的压下来 师 黑沉沉 写出了什么 云低 云黑 云厚 作者面对满天的 乌云 用了一个 压 字 你知道什么叫做 压 吗 谁来做做 压 的动作 讲解 压 字 动作表示 压在别人身上 压饺子皮 等等 出示 压 的田字格 指导学生书写 压 字 2 师 当黑沉沉的乌云越来越多 越来越厚地向着大地 向着我们 一步步逼近时 你会觉得怎样 害怕 吓得 树叶 和 蝉 怎 么了 男生读 树上的叶子一动不动 蝉一声也不叫 3 师 现在谁来了呢 树枝怎么了 女生读 忽然一阵大风 吹得 树枝乱摆 师 同学们见过小树摆动的样子吗 好 现在你们就是一颗颗小树 准备好 微风来了 狂风来了 让学生理解 乱摆 师 这就是乱摆 这就是大风下的小树 把这种感觉读一读吧 齐读 4 师 大风把谁吓倒了 齐读 一只蜘蛛从网上垂下来 逃走了 师讲解 垂 字 东西的一头向下 用多媒体让学生区分 垂 和 掉 垂 东西一头往下挂 形象 地写出了蜘蛛随着蜘蛛网下落的情景 让人感到风特别大 连蜘蛛 也害怕 5 师 乌云压下来了 大风来了 还有谁也来凑热闹了啊 课件播 放闪电的雷的声音 闪电和雷声 男生读 闪电越来越亮 雷声越来越响 写出闪电 雷声在不断加剧 用播放器播放雷声并把音量慢慢 调高 让学生感受 越来越 这一词 6 点名用 越来越 口头造句 7 师 满天的乌云 闪电 雷声告诉我们要下雨了 那还有什么让我 们知道天快要下雨了呢 生回答 板书 雷雨前 乌云 大风 电闪雷鸣 二 研读雷雨中 1 自学提示 读第四到第六自然段 说说雨有什么变化 从哪些词 语中体现出来 用横线画出来 再到小组中读一读吧 学生汇报 师 雨的大小有什么变化 小 大 小 从哪里可以看出呢 2 分析重点语句 哗 哗 哗 雨下起来了 3 个 哗 体现了雨下得又大又急 往窗外望去 树哇 房子啊 都看不清了 看不清 说明雨下得非常大 渐渐地 渐渐地 雷声小了 雨声也小了 两个 渐渐地 说明雷声和雨声在一点一点 变小 那可以用 哪个词来替换呢 慢慢地 4 女生读 4 5 自然段让雨声越来越大 男生读第六自然段让雨声越 来越小 板书 雷雨中 大 大 小 三 研读雷雨后 1 师 一场大雨 来也匆匆 去也匆匆 雨停了 天亮了 雨后又 是一番怎样的景象 请同学们默默地读 7 8 自然段 用横线划出 来 课件出示 7 8 自然段 2 师 同学们 看 刚刚被吓得一头从网上垂下来的蜘蛛 此时又 坐回去了 同学们想象一下 他现在的心情是怎样的 从哪里看的 出来 坐 好一个 坐 字让我们感受到了蜘蛛的悠闲自在 板书 雷雨后 美丽 四 小练笔 描写雨后的景象 师 同学们 这雨后的景象非常的美 老师也带来了一些雨后 的景象 让我们一起来看看吧 这么美的景象我们也来当回小作家 把它写出来吧 课件出示 雨停