高二上学期语文12月月考试题

南漳一中 高二年级 必修 编写人 罗雪娇 凌 平 审核人 凌 平 张 可 使用时间 2016 年 12 月 20 日 14 40 17 10 姓名 考号 第 1 页 共 7 页 南漳县第一中学高二上学期南漳县第一中学高二上学期 12 月月考语文试题月月考语文试题 第第 卷 阅读题 共卷 阅读题 共 7070 分 分 一 现代文阅读 一 现代文阅读 35 分 分 一 论述类文本阅读 一 论述类文本阅读 9 分 每小题分 每小题 3 分 分 阅读下面的文字 完成 l 3 题 以优雅表达治疗 语言癌 台湾媒体新近提出一个名曰 语言癌 的概念 一时间应者甚众 最先 发难 的对象 是 做一个 的动作 如 拥抱 微笑 按摩 点餐 之类的冗词赘句 这些词在现实生活 中表达得非常烦琐 无意义地叠加赘词 最先表现在服务行业 似乎长一点的句子听起来较为委 婉 温顺 礼貌 但一旦敷衍开去 不分场合 全都 拉长 这种 语言的癌细胞不断增生 扩散到大众口中 也入侵到标语及平面媒体里 甚至渗透到文字语法中 这就令人担忧了 语言癌 这一新概念 能够在短时间内迅速升温 引起两岸媒体与学界的关注与热议 乃 因其在一定程度上击中了命门 现代人无法用精准的中文表达 已然不是一两天的事 而是积久 之弊 当触摸手机屏幕点赞大面积代替词语表达 当音频和视频大范围代替文字表述 当非规范 的网络语言吞噬规范中文 当 西语 未加消化地侵入汉语 语言癌 就在这一片雾霾中渐渐生 成 也许有人认为 语言癌 的症状在台湾地区较为明显 大陆症状略轻 笔者并不以为然 在 这一点上 两岸只是表现形式不同而已 对此 著名作家余光中认为 这和中文的 恶性西化 有很大关系 大家只顾学英文 看翻译小说 不再看用字精简的中文经典 结果英文没学好 却 把中文学坏了 化简为繁 以拙代巧 加上电视 网络推波助澜 遂将 讲病态中文 变成时尚 台湾作家张晓风还分析说 电视记者常在现场连线时拉高音调 吐出长串累赘 不知所云的话语 这种 腔调 潜移默化感染到受众 癌细胞 就一点点扩散了 这些分析无疑是切中肯綮的 咱 们这边的电视节目 口水 也不少 讲变态中文 在现实中更是常见 英文没学好却把中文学 坏了 的例子俯拾即是 比如 90 后说话 前缀后缀经常是没完没了的 然后 在 语言癌 话题引发广泛共鸣后 台湾有关部门纷纷亮出应对方策 比如在会考中适时出 一些 语言癌 的辨正题 引导教学 提升语文表达能力 比如在未来修订语文领域课纲时 将 提升表达能力列为重要项目 让学生有更多机会讨论 上台讲话等等 这些从青少年抓起的举措 无疑是可喜的 但更为重要的是 全社会要形成说 雅语 的 雅风 一要精准 二要生动 三 要雅致 人人以此要求自己 并蔚然成风 才会感染到青少年 毕竟 对语言最大的影响 是社 会文化 它不但存在于媒体之中 还存在于人际之间 无孔不入 深入肌理 打造健康环保的 绿色语言环境 一方面 我们需要看到流行语中的健康新生词语 并及时 融入语言河海 丰富语言宝库 另一方面 我们也必须适时进行语言清污 对形形色色的 语言 癌细胞增生 梳理判别并加以遏止 让它们在 雅语雅风 面前式微 唯有如此 语言癌 才 会逐步治愈 光明日报 2015 年 01 月 14 日 02 版 1 下面对 语言癌 的内涵理解最准确的一项是 3 分 A 常见到的 做一个 的动作 如 拥抱 微笑 等 之类的冗词赘句 B 在生活中表达非常烦琐 无意义地叠加赘词 不分场合 全都将句子 拉长 C 服务行业中为让人听起来感到委婉 温顺 礼貌 故意使用长一点的句子 D 已扩散并渗透到大众口中 标语 平面媒体 文字语法中的语言表达现象 1 1 B B A A 是最先是最先 发难发难 的个例 的个例 C C 是在服务行业的表现 是在服务行业的表现 D D 是后果及影响 是后果及影响 2 下列对 语言癌 产生的因素的分析 不正确的一项是 3 分 A 手机点赞 播放音频和视频代替文字表达 使用非规范的网络语言 导致 语言癌 生成 B 中文 恶性西化 大家只顾学英文 不再看用字精简的中文经典 讲病态中文 变成时 尚 C 电视记者常拉高音调 吐出长串累赘 不知所云的话语 这种 腔调 潜移默化感染到受 众 D 大陆电视节目中的 口水 较多 现实中 90 后说话 前缀后缀经常是没完没了的 然 后 2 2 D D 90 90 后说话 前缀后缀经常是没完没了的后说话 前缀后缀经常是没完没了的 然后然后 是现象 是例子 不是导致是现象 是例子 不是导致 语言癌语言癌 产生的因素 产生的因素 3 下列表述 不符合原文内容的一项是 3 分 A 语言癌 这一概念能迅速升温 是因为两岸媒体与学界的关注和热议 击中了命门 B 两岸的 语言癌 在表现形式上有着不同 但在症状上 并不存在孰重孰轻的问题 C 台湾有关部门的应对方策虽然可喜 但在全社会形成说 雅语 的 雅风 更为重要 D 治愈 语言癌 的过程中 既要吸纳流行语中健康生动的词语 也要适时对语言清污 3 3 A A 引起 引起 两岸媒体与学界的关注和热议两岸媒体与学界的关注和热议 是是 击中命门击中命门 的结果 而非的结果 而非 迅速升温迅速升温 的原因 的原因 二 实用文本阅读 二 实用文本阅读 12 分 分 阅读下面的文字 完成 4 6 题 王烈 甘做乡野一画贤 罗先哲 王烈学画之初 就对竹兰情有独钟 四十余年来 他对宋代文同至清郑燮 蒲华等一百五 十余位兰竹大家的作品 逐一反复研究 探索其神韵 得其精髓 力创新意 建造着属于自己的 艺术殿堂 20 世纪 70 年代中期 一个偶然的机会 王烈得知山东艺术学院院长于希宁教授家中 有一部日文版的 支那书画大成兰竹集 这部书在山东已是孤本 于先生视为家宝 从不外借 一个深秋飘雨的季节 王烈从淄博赴济南于先生家登门求借 他首先做了自我介绍 又当场作画 于先生被王烈的真诚和执著所感动 破例将画集借给王烈 但与其约法三章 一是只能自己看 二是必须亲自送还 不准邮寄 不准托人捎送 三是限期七天 王烈抱起画集 如获至宝地急速 赶回淄博 他买了几大包饼干 提了几暖瓶开水 把自己反锁在屋里 整整五天六夜 他未走出 房门 一遍又一遍地反复看 又临摹了二百八十六张兰竹画 第七天中午 王烈赶往济南 推开 于先生的家门 当于老得知他在五六天内竟然临摹了那么多兰竹画时 惊讶得半天说不出话来 王烈异常疲惫地赶回淄博 回到宿舍怎么也脱不下鞋子 脚背肿得撑破了皮 小腿肿得像牛腿 正是凭着这种执著精神 他的绘画技法越来越精 师从古人 师从造化 师从我心 是王烈从事国画创作以来坚定不移的信念 20 世纪 70 年代初到 80 年代中期 王烈九下江南写生 其间 同去的画友都忙里偷闲逛城市 买东西 他则 一头扎进竹林里 细细观察体会 找素材 写生 一画就是几个小时 风雨雾露 春夏秋冬 不 同时间不同环境不同季节竹子的变化 历历在目 颇有心得 每次从江南返回淄博后 几百张写 生素材摆满了床上地下 王烈一张一张地回想着翠竹的长势与变化 一时兴起 挥毫即作 江南 幽篁 亭亭立于纸上 每一张画中 都融入了他的心血和才智 韵味无穷 在传承与变革的问题上 王烈经过多年的思索 有了自己独特的见解 并且坚定不移地实 践着 一是探索画竹的构图 大胆创新 不拘泥于古人 亦不蹈今人 精 简 奇 崛 二是在 南漳一中 高二年级 必修 编写人 罗雪娇 凌 平 审核人 凌 平 张 可 使用时间 2016 年 12 月 20 日 14 40 17 10 姓名 考号 第 2 页 共 7 页 题款上 善于用简洁的文字 通俗易懂的词语 使题款与画作和谐一体 珠联璧合 东营市作家 协会主席在一篇散文里写道 王烈先生的兰竹 按其功力来说 已经可以进入大师之境界 但 先生的闲云野鹤孤傲不群却影响了作品的传播 闲云野鹤 孤傲不群 王烈的身上始终保持着传统文化人的这种品格 20 世纪 80 年代 中期 已届不惑之年的王烈 远离闹市 在颜山城南山顶一间小屋里住了下来 那原是看林人 的山房 这座小山房 不足二十平方米 四周无路 全是碎石 路滑难行 他在这里一住就是三 年 除非有紧急的事情他才下山到单位去 平常就在此专心致志地创作 生活非常艰苦 他却十 分舒心 1993 年内退后 王烈毅然离开城市 回到老家利津县台子庄的老宅子里 干干净净的农家 院落 低矮的院墙 简陋的木门 门上方镶着 兰竹苑 的牌匾 院里栽种着翠竹和兰草 满院 滴翠 屋前有供来访朋友喝茶 聊天 下棋用的石桌石鼓 堂屋门口贴着他书写的一副对联 上 联是 泥舍久居心自乐 下联为 篱院长守身更舒 横批 老屋隐士 有媒体记者采访他 问他为何避居乡间 王烈坦诚地说 我作为一个画家 在什么情况 下才觉得遗憾和愧疚 绝不是因为没有得到地位 金钱和荣誉 而是作品缺少激情和灵感 没有 把内在的感情倾泻出来 艺术需要孤独 艺术家需要静心 王烈对自己的绘画要求非常严格 每次画好一幅画 总是要挂在画室的墙上自己先看 看 上几天后觉得不足 心中萌生出新的章法和构思 就铺纸挥墨另画 就这样 一而再 再而三 每作一幅画他都认为不完美 画 愈画愈难 这是王烈经常挂在嘴边的一句话 他时常对人们 说 我画画永远从零开始 永远在起跑线上 王烈在艺术创造上一贯主张求真 鄙视哗众取宠 不愿包装与炒作 始终以一种平和的心 态进行国画艺术的探索 不逐名利 务实自励 默默耕耘 退掉官方协会茧 甘做乡野一画贤 写兰写竹写自我 自由自在天地间 选自 名人传记 有删改 4 下列对传记有关内容的分析和概括 正确的一项是 3 分 A 传记开头详细记述王烈向于希宁教授真诚求借孤本的情形突出了王烈对绘画艺术的真诚热 爱和执着追求 B 在传承与变革的问题上 王烈认为艺术家应更多地师从古人 但不能拘泥于古人 更不必 借鉴今人 C 王烈认为画家不应因为没有得到地位 金钱和荣誉而遗憾和愧疚 而应因作品缺少激情和 灵感而感到遗憾和愧疚 D 画 愈画愈难 在文中的意思是当画艺达到极高境界后 再想有所突破 提升十分困难 的 4 4 A A B B 项项 更多地师从古人更多地师从古人 不必借鉴今人不必借鉴今人 表述不当 表述不当 C C 项原文信息的关系不是项原文信息的关系不是 不应不应 而而 应应 是 是 不是不是 而是而是 也就是说 原文王烈只是说自己的人生观 而非要求他人 也就是说 原文王烈只是说自己的人生观 而非要求他人 D D 项对文中语句理解有误 项对文中语句理解有误 当画艺达到极高境界后当画艺达到极高境界后 表述不当 表述不当 5 请对文中划线的两个句子简要赏析 4 分 1 王烈异常疲惫地赶回淄博 回到宿舍怎么也脱不下鞋子 脚背肿得撑破了皮 腿肿得 像牛腿 1 1 细节描写 细节描写 脚背肿得撑破了皮 小腿肿得像牛腿脚背肿得撑破了皮 小腿肿得像牛腿 真实地展现了王烈对于艺术的执着追求 真实地展现了王烈对于艺术的执着追求 2 2 分 分 2 其间 同去的画友都忙里偷闲逛城市 买东西 他则一头扎进竹林里 细细观察体会 找素材 写生 一画就是几个小时 2 2 对比 通过 对比 通过 同去的画友都忙里偷闲逛城市 买东西同去的画友都忙里偷闲逛城市 买东西 对比出王烈对绘画的投入 对比出王烈对绘画的投入 2 2 分分 6 王烈 师从古人 师从造化 师从我心 的具体表现分别有哪些 5 分 6 6 师从古人 他对一百五十余位兰竹大家的作品 逐一反复研究 探索其神韵 得其精髓 执着求借于希宁师从古人 他对一百五十余位兰竹大家的作品 逐一反复研究 探索其神韵 得其精髓 执着求借于希宁 教授珍藏的教授珍藏的 支那书画大成兰竹集支那书画大成兰竹集 并刻苦临摹 并刻苦临摹 师从造化 九下江南写生 细细观察体会 找素材 写生 一画就是几个小时 师从造化 九下江南写生 细细观察体会 找素材 写生 一画就是几个小时 师从我心 探索画竹的构图 大胆创新 不拘泥于古人 亦不蹈今人 在题款上 善于用简洁的文字 通师从我心 探索画竹的构图 大胆创新 不拘泥于古人 亦不蹈今人 在题款上 善于用简洁的文字 通 俗易懂的词语 使题款与画作和谐一体 珠联璧合 俗易懂的词语 使题款与画作和谐一体 珠联璧合 一点 一点 2 2 分 两点分 两点 4 4 分 三点分 三点 5 5 分 该题题干问分 该题题干问 具体表现分别有哪些具体表现分别有哪些 所以每一方面应答至少两种表现 所以每一方面应答至少两种表现 不分点酌情扣分 不分点酌情扣分 三 文学类文本阅读 三 文学类文本阅读 14 分 分 阅读下面的文字 完成 7 9 题 宅男 家里有两台电脑 儿子一台 父亲一台 父亲的在南屋 儿子的在北屋 父子从不见面 从 不交谈 所有的联络都通过电脑 父亲做好了饭 在 QQ 上写道 吃饭了 儿子回答 你先吃 父 亲很听话 从不勉强 就先吃 吃过了 把儿子的一份放在桌上 上班去了 儿子听到门响 知道父亲出去了 就从屋里走出来 他先上卫生间 把一泡尿歪嘴壶一样抖 了出去 之后他开始洗脸 洗脸只是胡乱抹两把 再之后他就坐在饭桌前有条不紊地用早餐 早餐很简单 就是一只蛋 一杯奶 一块早点 这些都是用微波炉热过的 如果父亲不热 他是不会热的 他很懒 父亲放在桌上什么他吃什么 父亲不放的 他从不去寻找 哪怕那东西 就在冰箱或锅里 伸手可及 他也决不去触碰 他吃过饭打开电视看一会儿体育新闻 看完摇控 器一扔 就又回到自己的小屋 父亲每天都十一点回家 自妻子死后他为照顾儿子 都是早半小时回家 单位同事都知道他 的儿子足不出户 一切交易在网上进行 去银行取钱在网上 交友在网上 买衣服在网上 就照 顾他 给他别人没有的方便 他们说 是妻子的死对儿子有些剌激 但只有做父亲的心里明白 妻子没去世前 儿子也这样 父亲这天中午提着两条鲫鱼进屋 一进门换掉拖鞋就开始插电饭锅 父亲都是早上走之前就 把大米淘好 回来才插闸 然后做菜正赶趟 父亲做鱼好吃 葱花大料放好 还要放几根香菜 放几滴醋 还要放一撮糖 可是放糖时糖没有了 做鱼没有糖怎么行 父亲决定下楼去仓买 哈 尔滨方言 即超市 小商店 买糖 父亲闭掉煤气灶去了仓买 走时父亲望了一眼儿子的房间 父亲由于走神儿 走时忘带钥匙了 他买完糖站在单元门跟前按门铃 可是不管他怎么按 门铃怎么响 儿子就是不给他开门 无奈他只有重回仓买给儿子打电话 家里的电话儿子不接 手机也不接 父亲站在柜台前好一顿发愣 最终他只有走了出来 直奔街头的网吧 儿子的 QQ 头像果然亮着 父亲写道 我忘记带钥匙 了 我再按门铃时你给我开门 别让我在外面冻着 儿子没说行不行 给父亲一个生气的 QQ 表情 父亲管这种东西叫 黄豆 不管怎样儿子总算答应了 父亲在冷风中急急地走着 他出来时只穿着绒衣 仓买就在楼下 他没想到要去网吧 父亲 走到自己家楼下时 几乎是一溜儿小跑 却忽然从头顶哗啦啦掉下来一件东西 险些砸在他的头 上 父亲定睛一看 原来是自己的那串钥匙 儿子从窗口扔给了他 父亲没有生气 他对儿子的举动早已习以为常 父亲有最低底线 只要儿子活着 别像妻子 一样离开他 他就知足了 父亲做好菜 上班的时间也快到了 他吃了几口鱼 扒了两碗饭 走时在电脑上给儿子留了 话 告诉他 鱼 好吃极了 父亲很幽默 也给儿子留了一粒 黄豆 那黄豆是眯眯笑的表情 儿子吃鱼时很潦草 他的心里想着事 他想他怎样才能和小美把他们俩的事完成了 小美是 南漳一中 高二年级 必修 编写人 罗雪娇 凌 平 审核人 凌 平 张 可 使用时间 2016 年 12 月 20 日 14 40 17 10 姓名 考号 第 3 页 共 7 页 他在网上认识的女朋友 两个人从没有见过面 感情却极好 谁也离不开谁 小美提出过想见见 他 他不同意 他怕见了面 他们那些美好的感觉消失殆尽 有几次他也曾想过 走出去和小美成婚 可是一想结婚后他很可能对不起小美 就打消了念 头 他从心里不愿意走出自己的屋子 屋子是他的天空和领地 他只有在自己的屋子里才感到世 界的安全 他对外界没有兴趣 但是有了小美就不一样了 比如有病 自己病了 可以在网上购 药 小美病了 大概网上购药就不成体统了 还有是不是得要一个孩子 小美坚持生个健康的宝 宝 如果有了宝宝 那就更麻烦了 他就守不住他的宅子和他的内心了 可是他又太爱小美了 爱到了极致 从视频上看小美长得那个美呀 笑起来那个甜呀 简直 就是天上的仙女 桌上的手机响了 这是一种特殊的语音提示 只有小美发来短信时才是这种醉人的提示 他 拿起来 看到小美的话传了过来 小美说 我想你都想疯了 我在你家对面的五楼 你不出来 我就跳下去 他一伸头 果然看到 小美极其美艳地站在五楼的楼顶 他打了个愣 也只是打了个愣 之 后他就有了决定 他想找个最佳的角度 看小美如何飞燕展翅 选自 百花园 小小说读点 2014 年第 8 期 7 下列对小说有关内容的分析和概括 正确的两项是 4 分 A 父亲无法和儿子交流 却极其负责 极其宽容地供养着儿子 因为他对儿子的举动早已习 以为常 只要儿子活着他就心满意足了 B 小说多处运用细节描写 如 歪嘴壶一样 撒尿 胡乱抹两把 式的洗脸 特别是结尾 打了个愣 的细节和后面的心理活动 都为人物性格的形成提供了注脚 C 儿子一方面封闭在自己的领域之中 另一方面却能在开放的网络空间网购 网恋 这正是 现代人矛盾性格的缩影 D 小说的前半部分表现儿子对父亲的冷漠 后半部分写了对小美的万分热情 前后态度的对 比透露出作者一种隐匿的担忧 7 7 A A B B 各各 2 2 分分 C C 儿子的个性不能代表儿子的个性不能代表 现代人现代人 属于以偏概全 属于以偏概全 D D 后半部分写对小美的万分热情后半部分写对小美的万分热情 错 错 对比对比 也只是表象 后半部分虽说对小美也只是表象 后半部分虽说对小美 爱到了极致爱到了极致 但其实他对其他任何人都是一样的自私冷漠 但其实他对其他任何人都是一样的自私冷漠 尤其是结尾要看小美怎样跳下去 足以证明他的冷漠 尤其是结尾要看小美怎样跳下去 足以证明他的冷漠 8 请简要概括小说中儿子性格的主要特征和形成原因 4 分 8 8 性格特征 懒惰 懒散 封闭 冷漠 生活习惯极差 曾想恋爱结婚却没有起码的责任心 性格特征 懒惰 懒散 封闭 冷漠 生活习惯极差 曾想恋爱结婚却没有起码的责任心 形成原因 畏惧现实生活 沉溺虚拟世界 家庭溺爱娇惯 自我不思进取 只求舒适安逸 不管他人冷暖 形成原因 畏惧现实生活 沉溺虚拟世界 家庭溺爱娇惯 自我不思进取 只求舒适安逸 不管他人冷暖 性格特征 性格特征 2 2 分 形成原因分 形成原因 2 2 分 回答其中两点即可 分 回答其中两点即可 9 小说写父亲烹鱼过程中下楼买糖的情节有何作用 请简要分析 6 分 9 9 构成了小说情节的核心 承上反映父子关系 启下引出宅男与小美的故事 构成了小说情节的核心 承上反映父子关系 启下引出宅男与小美的故事 突出了儿子性格的封闭 突出了儿子性格的封闭 冷漠和父亲对儿子的超常宽容 无可奈何 冷漠和父亲对儿子的超常宽容 无可奈何 揭示了儿子性格形成的原因 促人深思 深化主题 每点揭示了儿子性格形成的原因 促人深思 深化主题 每点 2 2 分 分 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 35 分 分 文言文阅读 文言文阅读 19 分 分 阅读下面的文言文 完成 10 13 题 高允 字伯恭 勃海人也 司徒崔浩以 国史 之被收也 敕允为诏 自浩已下百二十八人 皆夷五族 允持疑不为 频诏催切 允乞更一见 然后为诏 诏引前 允曰 浩之所坐 若更 有余衅 非臣敢知 直以犯触 罪不至死 世祖曰 无此人忿朕 当有数千口死矣 浩竟族 灭 余皆身死 高宗践祚 司徒等皆受重赏 允既不蒙褒异 又终身不言 其忠而不伐 皆此类也 而允谏 言帝从容听之或有触迕帝所不忍闻者命左右扶出事有不便允辄求见帝知允意逆屏左右以待之 礼 敬甚重 晨入暮出 或积日居中 有上事陈得失者 高宗省而谓群臣曰 朕有是非 允常正言面论 至朕所不乐闻者 皆侃 侃言说 无所避就 朕闻其过 而天下不知其谏 岂不忠乎 汝等在侧 曾不闻一正言 不自愧 乎 遂拜允中书令 有司曰 允虽蒙宠待 而家贫布衣 妻子不立 高宗怒曰 盍先言 今见用 方言其贫 是日幸允第 惟草屋数间 布被缊袍 厨中盐菜而已 高宗重允 常不名之 恒呼为 令公 令公 之号 播于四远矣 高宗崩 显祖居谅暗 乙浑专擅朝命 谋危社稷 太后诛之 引允禁中 参决大政 允曰 臣闻经纶大业 必以 教养为先 请制郡国庠序 立博士取博关经典 世履忠清 堪为人师者 学生取郡中清望 人行 修谨 堪循名教者 显祖从之 郡国立学 自此始也 允秋月巡境 问民疾苦 至邵县 见邵公 庙废毁不立 乃曰 邵公之德 阙而不礼 为善者何望 乃表闻修葺之 劝民学业 风化颇行 后允以老疾 频表乞骸骨 诏不许 卒 年九十八 谥 文 注 谅暗 指帝王居丧时所住的房子 选自 魏书 高允传 有删改 10 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 C 3 分 A 而允谏言帝 从容 听之或有触迕 帝所不忍 闻者命左右扶出 事有不便允 辄求见帝 知允意 逆屏左右以待之 B 而允谏言帝 从容听之 或有触迕 帝所不忍闻者 命左右扶 出事有不便允 辄求见帝 知允意逆 屏左右以待之 C 而允谏言 帝从容听之 或有触迕 帝所不忍闻者 命左右扶出 事有不便 允辄求见 帝知允意 逆屏左右以待之 D 而允谏言 帝从容 听之或有触迕 帝所不忍 闻者命左右扶 出事有不便 允辄求见帝 知允意逆 屏左右以待之 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 3 分 A 古代设官分职 各有专司 故称 有司 本文中的 有司 与 出师表 宜付有司论其 刑赏 及 廉颇蔺相如列传 召有司案图 中的 有司 一样 均指专职官吏 B 封建时代皇帝亲临某处 叫 幸 受皇帝宠爱 也叫 幸 本文 是日幸允第 的 幸 与 阿房宫赋 中 缦立远视 而望幸焉 的 幸 都含有这两个意思 C 庠序 指古代乡学 与帝王的 辟雍 诸侯的 泮宫 等大学相对 后泛指学校 如 寡人之于国也 谨庠序之教 申之以孝悌之义 中的 庠序 就是指学校 D 封建社会大臣年老了请求辞职 称为 乞骸骨 意思是请求赐还自己的身体 回家乡去 本文的 乞骸骨 和 张衡传 上书乞骸骨 中的 乞骸骨 意思一样 1111 B B B B 项表述中本文项表述中本文 是日幸允第是日幸允第 的的 幸幸 只有第一个意思 只有第一个意思 12 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 A 高允为人正直 敢于直谏 司徒崔浩因 国史 案被判灭族 高允进谏 认为崔浩对朝廷 虽有触犯 但判罪过重 宜轻判 世祖最终听从了高允的建议 B 高允尽职忠君 受帝礼敬 高允忠诚而不自我夸耀 很多情形都如此 并且得到皇帝高级 别礼遇和尊敬 有时早晨进宫晚上出来 有时几日居住在宫中 C 高允一心为公 清贫廉洁 高允身为高官 可家里贫穷得如同百姓一样 妻儿都无以为生 南漳一中 高二年级 必修 编写人 罗雪娇 凌 平 审核人 凌 平 张 可 使用时间 2016 年 12 月 20 日 14 40 17 10 姓名 考号 第 4 页 共 7 页 家中只有几间草屋 粗布被子和破旧棉袍 厨房中只有咸菜 D 高允重视教育 劝民学业 高允认为治国大业必须以教育和培养为先导 建议在郡府设立 学校 他巡视邵县时鼓励百姓学习问业 使风俗教化盛行起来 1212 A A A A 项错在项错在 世祖最终听从了高允的建议世祖最终听从了高允的建议 世祖只是听从了高允的部分建议 赦免了胁从者的连坐之 世祖只是听从了高允的部分建议 赦免了胁从者的连坐之 罪 从罪 从 无此人忿朕 当有数千口死矣无此人忿朕 当有数千口死矣 浩竟族灭 余皆身死浩竟族灭 余皆身死 可以看出 可以看出 13 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 10 分 1 朕有是非 允常正言面论 至朕所不乐闻者 皆侃侃言说 无所避就 5 分 1313 1010 分 分 1 1 我有过失 高允经常以正直之言当面辩论 说到我不乐意听的 都理直气壮地说 不加回避 我有过失 高允经常以正直之言当面辩论 说到我不乐意听的 都理直气壮地说 不加回避 偏义复词 偏义复词 是非是非 1 1 分 分 面面 1 1 分 分 侃侃侃侃 1 1 分 偏义复词分 偏义复词 避就避就 1 1 分 大意分 大意 1 1 分 分 2 乃曰 邵公之德 阙而不礼 为善者何望 乃表闻修葺之 5 分 2 2 于是说 于是说 邵公的贤德 使之受损毁又 不修复 对它不尊敬 行善的人还敬仰什么呢 邵公的贤德 使之受损毁又 不修复 对它不尊敬 行善的人还敬仰什么呢 于是上表使皇于是上表使皇 帝知晓并 请求 修复邵公庙 帝知晓并 请求 修复邵公庙 阙阙 1 1 分 分 礼礼 1 1 分 分 何望何望 1 1 分 分 闻闻 1 1 分 大意分 大意 1 1 分 分 二 古代诗歌阅读 二 古代诗歌阅读 11 分 分 阅读下面这首宋词 完成 14 15 题 次韵尹潜感怀 陈与义 胡儿又看绕淮春 叹息犹为国有人 可使翠华周宇县 谁持白羽静风尘 五年天地无穷事 万里江湖见在身 共说 金陵龙虎气 放臣迷路感烟津 注 陈与义 南宋诗人 少即有才名 此诗写于 1129 年 诗人遭受贬谪 仍未复官 又 因金兵南下 连陷三州 故避乱江汉 转徙湘湖 金兵南犯 南宋政府对定都何处存在争议 14 下列对这首诗的理解 不正确的两项是 5 分 A 首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景 表达了他为自己是一个有国家的人的 幸运之情 B 颔联用借代的手法 翠华 是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗 常用来指皇帝 白羽 指白羽扇 古代将军指挥作战的白色羽毛扇 C 诗人用 风尘 比喻战乱 与戴叔伦诗句 山中旧宅无人往 来往风尘共白头 中 风尘 之意相同 D 颈联上句言五年间国多战乱 下句叹万里路奔走江湖 两句形成因果关系 对仗工整 一 气呵成 E 尾联中 共说 一词照应文题 表明作者与尹潜定都南京的主张一致 1414 A A C C A A 为国有人为国有人 指成为对国家有用的人 指成为对国家有用的人 C C 戴诗中的风尘指尘事 平庸的事 戴诗中的风尘指尘事 平庸的事 A A 项项 2 2 分 分 C C 项项 3 3 分 分 错误项不得分 错误项不得分 15 整首诗表达了诗人的哪些思想感情 请简要分析 6 分 1515 首联诗人用首联诗人用 又又 叹息叹息 等词 表达了面对金兵的多次入侵 自己却无能为力的才不得展的愤懑 等词 表达了面对金兵的多次入侵 自己却无能为力的才不得展的愤懑 2 2 分 分 颔联诗人用设问的方式表现了对朝廷现状的不满 表达了对颔联诗人用设问的方式表现了对朝廷现状的不满 表达了对 匡扶社稷匡扶社稷 的英豪的期盼之情 的英豪的期盼之情 2 2 分 分 颈颈 联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写 表达了对自己和朝廷前途命运的担忧 联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写 表达了对自己和朝廷前途命运的担忧 2 2 分 分 三 名篇名句默写 三 名篇名句默写 5 分 分 16 补写出下列句子中的空缺部分 1 杜牧在 阿房宫赋 中阐明后世的人要以亡秦为教训 不能再让后世人为他们哀叹的名 句是 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 2 辛弃疾在 永遇乐 京口北固亭怀古 中 用 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 两句 写 随着时间的流逝 英雄功业都化成了历史陈迹 3 念奴娇 赤壁怀古 中具体描写 江山如画 之意的句子是 乱石穿空 惊涛拍岸 卷卷 起千堆雪起千堆雪 第第 卷 表达题 共卷 表达题 共 80 分 分 三 语言文字运用 三 语言文字运用 20 分 分 17 填入下面文段空白处的词语 最恰当的一组是 3 分 在天上播种的方式和地面不同 地面上 是先播种后浇水 由于我们带入太空的白色单元 格是硬质材料 吸水软化后 种子 能放进去 我们是先浇水后播种 播种完后 我们会在 装置里铺上一层保鲜膜 和种庄稼的地膜一样 它的作用是保护植物 防止水分流失 A通常 只要只要因此也 B一般但只有才所以就 C通常但只有才因此也 D一般 只要只要所以就 1717 B B 本题考查的是考生正确使用关联词语的能力 要分析句间的关系和前后关联词的搭配 第二处讲与前 本题考查的是考生正确使用关联词语的能力 要分析句间的关系和前后关联词的搭配 第二处讲与前 面的不同 故使用转折词面的不同 故使用转折词 但但 第三处和第四处构成必要条件关系 第五处与第二处的 第三处和第四处构成必要条件关系 第五处与第二处的 由于由于 搭配使用的关联搭配使用的关联 词是词是 所以所以 依据这样的方式分析即可 依据这样的方式分析即可 18 下列各句中 没有语病的一句是 3 分 A 他在新作 世界史 的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念 并将相关理 论在该书的编撰中得到实施 B 作为一名语文老师 他非常喜欢茅盾的小说 对茅盾的 子夜 曾反复阅读 一直被翻得 破烂不堪 只好重新装订 C 舌尖上的中国 这部风靡海内外的纪录片 用镜头展示烹饪技术 用美味包裹乡愁 给 观众带来了心灵的震撼 D 如果我们能够看准时机 把握机会 那么今天所投资百万元带来的效益 恐怕是五年后投 资千万元也比不上的 1818 C C A A 项项 理论理论 与与 实施实施 不能搭配 不能搭配 B B 项主语不一致 项主语不一致 D D 项项 所所 位置不当 应为位置不当 应为 所带来的效益所带来的效益 19 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 D 3 分 马是中国人喜爱的动物 是人类最早驯养的家畜之一 是极其温顺又充满野性魅力的动物 马已经成为力量与神行的代 表 还让人们有了敬马王 打马球 赛马等习俗 对人们生活的各个方面都产生了重大影响 它帮人们种地运货 和人们一起南征北战 作为六畜之首 马是人类的朋友和伴侣 千 里马 老马识途等故事也十分深入人心 A B C D 20 在下面一段文字横线处补写恰当的语句 使整段文字语意完整连贯 内容贴切 逻辑严 密 每处不超过 l5 个字 6 分 施肥必须考虑土壤 这是因为 第一 只有在土壤对某一养分供应不足时 并不需要 把所有的必需元素施入土壤 因为大多数营养元素 第二 肥料施入土壤后会发生一系列 变化 会在不同程度上影响肥料效果 也就谈不上真正的合理施肥 才需要施肥才需要施肥 土壤土壤 或大气或大气 已能充分供应已能充分供应 不考虑土壤不考虑土壤 21 频繁跳槽已成为当下我国职场的突出问题 给企业造成了不小的用人负担 中国青年报 社会调查中心对此进行了问卷调查 请仔细阅读 完成后面的题目 5 分 辞职对象百分比工作年限百分比辞职原因百分比 具备一定资历74 3一年29 2个人发展空间小68 6 职场菜鸟 45 5二至三年60 8工作环境不好35 7 南漳一中 高二年级 必修 编写人 罗雪娇 凌 平 审核人 凌 平 张 可 使用时间 2016 年 12 月 20 日 14 40 17 10 姓名 考号 第 5 页 共 7 页 资深骨干35 2十年以上3 9福利待遇低66 6 1 根据以上表格可以得出怎样的结论 3 分 21 1 1 跳槽的主要群体是具备一定资历 工作 跳槽的主要群体是具备一定资历 工作 2 32 3 年的员工 个人发展空间小 福利待遇低是跳槽的主因年的员工 个人发展空间小 福利待遇低是跳槽的主因 2 面对这一现象 企业要长期留住员工 应做出怎样相应的整改 2 分 2 2 企业在提高员工福利待遇的同时 应选定有一定工作年限或资历的员工 给他们提供更好的工作环境 企业在提高员工福利待遇的同时 应选定有一定工作年限或资历的员工 给他们提供更好的工作环境 创造更好的发展空间 创造更好的发展空间 2 2 分 分 四 写作 四 写作 60 分 分 22 阅读下面的文字 根据要求作文 众所周知 一个能进入美国宾夕法尼亚大学 以下简称 宾大 的学生 可以享受很多优质 的社会资源 全球优秀的教师 一流的人文环境 学术界和商政界优质的合作平台 优先的实践 和工作机会等 但这样的机会到底应该给予谁 宾大 有其 规章制度 学习成绩占 40 综 合素质占 40 价值观占 20 2010 年 宾大 在中国为其国际特训班招生 一位奥数尖子生让他们很感兴趣 于是有了以 下对话 其中 A 为 宾大 教授 B 为奥数尖子 A 你读书读得那么好 是为了什么 B 为了挣钱 A 那挣钱又是为了什么 B 为了周游世界 A 除了周游世界还想干什么 B 还可以买房子 A 买了房子还想干嘛 B 和父母一起住 对话后 宾大 十分干脆地拒绝了这位尖子生 读了上述材料 你有何感想和思考 请结合自身体验或社会生活 自拟题目 写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文 2222 在这道作文题中 材料提到了宾大的招生制度 在这道作文题中 材料提到了宾大的招生制度 学习成绩占学习成绩占 40 40 综合素质占 综合素质占 40 40 价值观占 价值观占 20 20 前面还有前面还有 一个能进入美国宾夕法尼亚大学 以下简称一个能进入美国宾夕法尼亚大学 以下简称 宾大宾大 的学生 可以享受很多优质的社会资源 的学生 可以享受很多优质的社会资源 我们 我们 要敏锐地察觉到这个要敏锐地察觉到这个 暗示暗示 宾大不像有些大学 单纯凭考试成绩来决定是否录取考生 而要求学生具有良好 宾大不像有些大学 单纯凭考试成绩来决定是否录取考生 而要求学生具有良好 的价值观 奥数尖子被淘汰 就是在这的价值观 奥数尖子被淘汰 就是在这 20 20 的价值观上栽了跟头 宾大的优质教育资源是社会给予的 学校当然希的价值观上栽了跟头 宾大的优质教育资源是社会给予的 学校当然希 望学子们能具有社会责任感 使命感 懂得回馈社会 回馈他人 一个一心想读书后望学子们能具有社会责任感 使命感 懂得回馈社会 回馈他人 一个一心想读书后 挣钱挣钱 周游世界周游世界 买买 房子房子 和父母一起住和父母一起住 过安逸舒适的生活 的学生 在校方看来 虽然 过安逸舒适的生活 的学生 在校方看来 虽然 诚实诚实 也还 也还 孝顺孝顺 但根本点上 但根本点上 是一个眼里只有自己没有他人 只有是一个眼里只有自己没有他人 只有 小我小我 没有没有 大我大我 的自私鬼 宾大绝不想把这个机会白白送给这样的学的自私鬼 宾大绝不想把这个机会白白送给这样的学 生 故而 奥数尖子惨遭淘汰 宾大教授给出的理由是 生 故而 奥数尖子惨遭淘汰 宾大教授给出的理由是 没有回报社会之心 我们希望培养的是对社会有价值没有回报社会之心 我们希望培养的是对社会有价值 的人 的人 所以 衡量一个优秀学子的标准 不仅是高分或者杰出的个人才能 更包含了正确的价值观 所以 衡量一个优秀学子的标准 不仅是高分或者杰出的个人才能 更包含了正确的价值观 何谓正确的价值观 即胸怀天下 心系苍生 具有无私 博爱的人文精神 懂得给予与付出 能够回报社会 何谓正确的价值观 即胸怀天下 心系苍生 具有无私 博爱的人文精神 懂得给予与付出 能够回报社会 能够为国家为民族为人类的进步贡献力量 比如周恩来 能够为国家为民族为人类的进步贡献力量 比如周恩来 为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书 南漳一中 高二年级 必修 编写人 罗雪娇 凌 平 审核人 凌 平 张 可 使用时间 2016 年 12 月 20 日 14 40 17 10 姓名 考号 第 6 页 共 7 页 周练答案周练答案 1 B A 是最先 发难 的个例 C 是在服务行业的表现 D 是后果及影响 2 D 90 后说话 前缀后缀经常是没完没了的 然后 是现象 是例子 不是导致 语言癌 产生的因 素 3 A 引起 两岸媒体与学界的关注和热议 是 击中命门 的结果 而非 迅速升温 的原因 4 A B 项 更多地师从古人 不必借鉴今人 表述不当 C 项原文信息的关系不是 不应 而 应 是 不是 而是 也就是说 原文王烈只是说自己的人生观 而非要求他人 D 项对文中语句理解有误 当画艺达到极高境界后 表述不当 5 1 细节描写 脚背肿得撑破了皮 小腿肿得像牛腿 真实地展现了王烈对于艺术的执着追求 2 分 2 对比 通过 同去的画友都忙里偷闲逛城市 买东西 对比出王烈对绘画的投入 2 分 6 师从古人 他对一百五十余位兰竹大家的作品 逐一反复研究 探索其神韵 得其精髓 执着求借于希 宁教授珍藏的 支那书画大成兰竹集 并刻苦临摹 师从造化 九下江南写生 细细观察体会 找素材 写生 一画就是几个小时 师从我心 探索画竹的构图 大胆创新 不拘泥于古人 亦不蹈今人 在题款上 善于用简洁的文字 通 俗易懂的词语 使题款与画作和谐一体 珠联璧合 一点 2 分 两点 4 分 三点 5 分 该题题干问 具体表现分别有哪些 所以每一方面应答至少两种表现 不分点酌情扣分 7 A B 各 2 分 C 儿子的个性不能代表 现代人 属于以偏概全 D 后半部分写对小美的万分热情 错 对比 也只是表象 后半部分虽说对小美 爱到了极致 但其实他对其他任何人都是一样的自私冷漠 尤其是结尾要看小美怎样跳下去 足以证明他的冷漠 8 性格特征 懒惰 懒散 封闭 冷漠 生活习惯极差 曾想恋爱结婚却没有起码的责任心 形成原因 畏惧现实生活 沉溺虚拟世界 家庭溺爱娇惯 自我不思进取 只求舒适安逸 不管他人冷暖 性格特征 2 分 形成原因 2 分 回答其中两点即可 9 构成了小说情节的核心 承上反映父子关系 启下引出宅男与小美的故事 突出了儿子性格的封闭 冷漠和父亲对儿子的超常宽容 无可奈何 揭示了儿子性格形成的原因 促人深思 深化主题 每点 2 分 10 C 11 B B 项表述中本文 是日幸允第 的 幸 只有第一个意思 12 A A 项错在 世祖最终听从了高允的建议 世祖只是听从了高允的部分建议 赦免了胁从者的连坐之 罪 从 无此人忿朕 当有数千口死矣 浩竟族灭 余皆身死 可以看出 13 10 分 1 我有过失 高允经常以正直之言当面辩论 说到我不乐意听的 都理直气壮地说 不加回避 偏义复词 是非 1 分 面 1 分 侃侃 1 分 偏义复词 避就 1 分 大意 1 分 2 于是说 邵公的贤德 使之受损毁又 不修复 对它不尊敬 行善的人还敬仰什么呢 于是上表使皇 帝知晓并 请求 修复邵公庙 阙 1 分 礼 1 分 何望 1 分 闻 1 分 大意 1 分 文言翻译 高允 字伯恭 渤海郡人 司徒崔浩因 国史 案被拘捕 世祖下诏令高允撰写诏书 自崔浩 以下共一百二十八人全部夷灭五族 高允怀有疑问而没有拟写诏书 世祖频频下令急切地催促办理 高允请求再 次拜见皇上 然后再撰写诏书 世祖叫他前去 高允说 崔浩所犯的罪 如果还有除著述 国史 之外的别的 什么罪行 那不是臣胆敢知道的 崔浩 凭秉笔直书对朝廷有所触犯 罪还不至于处死 世祖说 如果没有 这人对我不满 就该有数千人死了 崔浩最终被判处灭族 其余人仅身遭杀戮 高宗即位以后 司徒等人都受到皇帝重赏 高允既没有受到特殊的褒扬嘉奖 又始终不发一言 他忠诚而不 自我夸耀 都像此类情形 而高允的进谏之言 高宗从容静听 有时有冲撞冒犯之处 皇帝不忍再听下去时 就 让身边的人将他扶出去 遇有不便当朝劝谏的话 高允就请求私下进见 高宗知道高允的心意 就在屏风旁迎接 并等待他 高允得到很高的礼遇和尊敬 有时早晨进宫晚上出来 有时几日居住在宫中 有人上书陈述治政得失 高宗察看奏章后对群臣说 我有过失 高允经常以正直之言当面辩论 说到我不 乐意听的 都理直气壮地说 不加回避 我认识到自己的过失而天下人不知他在规劝 这难道不是忠心吗 你们 在朕左右 不曾听到一句正直的话 你们就不愧疚吗 于是高宗任命高允为中书令 有官吏说 高允虽然蒙 受圣上恩宠 但家里贫穷得像百姓 妻儿都无以为生 高宗怒道 怎么不早说 现在被朕重用 才说出他家境 贫困 当天 高宗来到高允家中 只有几间草屋 粗布做的被子和粗麻做的袍子 厨房中只有咸菜而已 高宗敬重高允 通常不呼他的名字 习惯称之为 令公 于是 令公 之号传遍四方 高宗去世 显祖居住 在守丧的地方 乙浑专权独揽朝政 图谋危及国家 太后杀了他 召请高允到朝廷参与谋断大事 高允说 我 听说筹划治国大业 必须以教育和培养为先导 请在郡府兴建学校 录用博士应是博通涉猎儒家经典 世代忠贞 清白 能为人师表的人 学生挑选郡府中家世清白 品行美好谨慎 能遵循礼教的人 显祖听从了他的意见 郡 府成立学校 就是从此开始的 高允秋季巡视疆界 询问百姓疾苦 到了邵县 发现邵公庙塌毁而未重新修建 于是说 邵公的贤德 使之受损毁又 不修复 对它不尊敬 行善的人还敬仰什么呢 于是上表使皇帝知晓并 请求 修复邵公庙 之后 鼓励百姓学习问业 风俗教化很是盛行 后来高允因年老多病 屡次上书请求告老 还乡 皇帝不许可 高允去世 年 98 岁 谥号为 文 14 A C A 为国有人 指成为对国家有用的人 C 戴诗中的风尘指尘事 平庸的事 A 项 2 分 C 项 3 分 错误项不得分 15 首联诗人用 又 叹息 等词 表达了面对金兵的多次入侵 自己却无能为力的才不得展的愤懑 2 分 颔联诗人用设问的方式表现了对朝廷现状的不满 表达了对 匡扶社稷 的英豪的期盼之情 2 分 颈 联与尾联通过对自己漂泊的状态及国无定都的现状的描写 表达了对自己和朝廷前途命运的担忧 2 分 诗歌详析 起句用虚实相济的手法 高度概括地叙述了三年来金兵两次大规模的进攻 象引信一样点燃了 诗人心灵的火花 徐 泗 楚 扬均离淮水不远 金人第二次南犯 时值春季 故曰 绕淮春 着以 又 字 则将前次来犯一并叙出 用语简洁 次句用 叹息 二字表出忧国之意 接以 犹为国有人