ItIsRed教学设计

教学内容Unit4 It s red Part 3 设计者张晓娟课型新授日期 教 学 目 标 知识目标 1 Vocabulary yellow red orange blue green white black 2 Sentence patterns What colour is it It s 能力目标 Use the words and useful expressions to do the exercises 德育目标 To develop students confidence during doing the exercises 教学重点Vocabulary yellow red orange blue green white black Sentence patterns What colour It s 教学难点Use the knowledge to communicate 教学准备Some cards Tape tape recorder Preview the new lesson 教材分析 色彩是人们每时每课都在接触的内容 孩子们对色彩有着浓厚的兴趣 色彩同大小 样 子一样是区分事物的标志 要培养学生通过色彩正确的表现事物的能力 教学活动过程设计 教学流程教师活动学生活动设计意图 Step1 Greeting and review Step2 Trace and color Listen to the tape and follow it to read T Good morning boys and girls T How are you today T I m fine too Now let s sing a song How are you T 指向自己的黄 衣服 What color is it T Yellow stand up 所有穿黄色 衣服的孩子站起 来 T Okay Sit down please 用这个方法复习 所学过的颜色单 词 Give the tape 听录音后老师领 S Good morning Mrs Zhang S I m fine thank you And you S How are you S It is yellow S 学生根据实 际情况起来坐下 班级学生领读或 者小组齐读等方 通过简单的问候 帮助学生 适应英语语感 进入英语学 习状态 歌曲形式来缓解学 生的紧张情绪 建立轻松的 课堂氛围 为进一步的学习 奠定基础 在通过颜色锻炼学生的反应 能力 使学生在轻松 愉悦 的氛围中得到了知识的操练 加深学生的记忆 学生的注意力容易分散 通 过全班活动 才能让全体学 the new words out Step3 Circle the correct response Step4 Practice Step5 Sum up 读 老师及时纠正发 音 老师出示某一颜 色物品 让学生 尝试描述物品颜 色 如 a black cat awhite dog 等并引导学生用 What color is it It s 的对 话形式描述看到 的物品 A Listen and match B Listen and color C Listen and number D Read and check Give the tape and ask student to answer it Replay the tape recorder until the students understand T Now boys and girls please take out a piece of paper and draw something you like best then colour it what you want at last some students will show the drawing to us using the sentence What color is it It s red 询问本课的内容 式认读单词 学生同桌一组描 述物品并用所学 句型 What color is it It s Listen to the tape and do the exercise Follow the teacher to do it 学生分组练习对 话 学生综合 生参与 形成活跃的课堂氛 围 轻松地学到知识 巩固 句子 What color is it It s 突破难点锻炼孩子的合 作能力 及时给予学生评价 加强学生的信心 为了节省做题的时间和避免 学生在做练习时读不懂题的 现象发生 可以先让学生看 题 说出规则如学生对该题 还不理解 教师可以进行简 单的解释 设计意图 培养学生的动手 能力 创新性与发散性思维 巩固所学知识 同时也进行 了美育教育 在练习时及时 给予评价以提高学生的学习 兴趣 板 书 设 计 Unit 4 It s red Part3 yellow red orange blue green white bla