五年级下学期练习(第一至第六单元).doc

第一单元一、填一填 1.线段是轴对称图形，对称轴是（ ）。2 如果在平面镜中看到一辆汽车的车牌号是：， ，那么该汽车的车牌号码是（ ）。3 火车在一段笔直的铁路上开动，火车以每小时60km的速度前行10分钟，则火车中间一节车厢走的路程是（ ）。4 经过旋转的图形与 原图形的（ ）和（ ）完全相同。二、选择，把正确答案的序号填在括号里。1 如图： 这个图形和下面图形（ ）成轴对称。 A. B. C. D. 2 旋转、平移、轴对称这三种图形变换的共同点是（ ）。A.都是沿一定的方向移动了一定的距离B.都不改变图形的形状和大小C.对应线段互相平行3 如下图右面的四个图案，可由图（1）平移得到的是（ ）。(1) A B C D4 在下列运动中，既属于平移又属于旋转的是（ ）。A.在行进中自行车的车轮 B.时针和分针的运动C.高楼建筑电梯的运动 D.小球从高处自由落下三、操作题。1.用硬纸板剪一个 ，把点O用大针头固定，边旋转边沿边缘画，看会画出什么图案。2.画出下列图形的对称轴。四、解决问题。1.一个电话号码是七位数，逆时针旋转90，再旋转90，是9160619.原电话号码是多少？第二单元一、 我能填得对。1、由10以内质数组成的5的倍数的最大三位数是（ ）。2、一个两位数，同时是3和5的倍数，这个两位数如果是奇数，最大是（ ）；如果是偶数，最小是（ ）。3、一个数的最大因数是49，这个数是（），分解质因数是（）。、既是奇数又是合数的最大两位数是（）。、三个连续的奇数，中间一个是a,其他两个分别是（）和（）。、（）只有一个因数，（）只有两个因数。、两个质数的和是，积是，它们的差是（）。、是（）数，是（）数，是（）数，不是（）数，也不是（）和（ ）.9、和是的（），也是的（）。、一个六位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，万位上的数既是质数又是偶数，十万位上的数是一位数中最大的自然数，其余数位上的数是，这个六位数是（）。二、对错我来判。、相邻两个自然数的积一定是偶数。（）、一个质数的因数都是质数。（）、一个自然数，不是质数就是合数；不是偶数就是奇数。（）、的倍数一定是合数。（）、质数就是质因数。（）三、我能选得对。（把正确答案的序号填在括号里）一个数的最大因数和它的最小倍数（）A.相等B.不相等C.无法比较在的自然数中，是奇数但不是质数的有（）个。A.9 B.3 C.23 45的因数有（）个。A.6 B.4 C.24.一个质数加1后，和是（）.奇数.偶数.奇数或偶数5.要使245是3的倍数，中可以填（）。.3和.1、4、7.1和0四解决问题。1.三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，这三个数又分别是多少？2.新星小学五（1）班有43名同学，现在派他们到4个社区参加劳动，每个社区只能派奇数个同学，你能完成分配任务吗？3.小玉家的电话号码是七位数，并且是2、3、的倍数。已知前三位数字是，后四位数字与组成符合要求的最小的数。你能算出小玉家的电话号码是多少吗？3214.三张数字卡片，从中抽出一张、两张、三张，分别组成一位数、两位数、三位数，其中哪些是质数，哪些是合数？第三单元一、 填空。一、 6400 ml = ( ) L 7.8 m3 = ( ) dm35.6 m3 = ( ) L 9000 cm3= ( ) m32.一个正方体的表面积是24dm2，它的每个面的面积是（ ）dm2，棱长是（ ）dm，体积是（ ）dm2.3.长方体的长、宽、高分别扩大到原来的2倍，它的表面积扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（）倍。4.3个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体表面积减少（ ）cm2，体积（ ）。5.一个长8cm，宽6cm、高3cm的长方体，最多能分割成（ ）个长4cm、宽3cm、高1cm的长方体。二、判断。（对的打“”，错的打“”）1.用4个小正方体能拼成一个稍大的正方体。（）2.体积相等的两个正方体，棱长一定相等。（）3.一台冰箱最多能容纳216dm3的物体，这台冰箱的容积是216（）4.体积和容积单位之间的进率都是1000.（）5.做一个无盖的鱼缸，大约用1.2m2的玻璃。（）三、选择。1.长方体的高一定，底面积越大，体积（）。A.越大B.不变C.越小。2.长方体的长扩大到原来的5倍，宽缩小到原来的，高不变，体积（）A.扩大到原来的5倍 B.缩小到的 C.不变3把 这样的硬纸片对折起来，便可成为一个正方体，和3号面相对的面是（ ）号，和1号面相对的面是（ ）号。A.4 . .B.5 C.64.长方体有四个面的面积相等，其余两个面是（ ）。A.长方形 B.正方形， C.不能确定5.将一个正方体铁块锻造成长方体铁块，则正方体和长方体比较（ ）。A.表面积相等，体积不相等 B.体积、表面积都相等C.体积相等，表面积不相等1cm四计算右图的表面积和体积。1cm1cm1cm1cm1cm五、解决问题。1.做一对无盖长方体铁桶，底面是边长为3.5dm的正方体，高是4dm，至少要用多少铁皮？2.做一个容积是36L的油桶。已知油桶的长是4DM，宽是3DM。这个油桶的高是多少？3.从一个长方体中截下一个体积是72cm3的小长方体后，剩下的部分是一个棱长6CM的正方体。原来这个长方体的表面积是多少平方厘米？第四单元一、 填空1. 是把（ ）平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份；还可以看作把（ ）平均分成（ ），表示其中的1份。2. 分数单位是的最大真分数是（ ），最小假分数（ ），最小带分数是（ ）3. a=b+1 (a、b是不为0的自然数)，那么a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数（ ）。4. 与6组成最简分数的最小质数是（ ）5. 在1.67、1.6、1.6、1.506这组数最大的是（ ），最小的是（ ），相等的两个数是（ ）和（ ）。二、判断。（对的打“”，错的打“”）1. 分子比分母大的分数一定是假分数。（ ）2. 8千克的和1千克的一样重。（ ）（3. 大于 而小于 的分数只有 。（ ）4. 真分数一定小于假分数。（ ）5. 甲数和乙数都是它们最大公因数的倍数。（ ）三、选择，把正确答案的序号填入括号内。1. 4是24和56的（ ）。A、倍数 B、公因数 C、最大公因数2. 的分子增加12，要使分数大小不变，分母应（ ）A、增加12 B、扩大到原来的四倍 C、扩大原来的3倍。3.最小的假分数（ ）A、等于1 B、大于1 C、小于14. 分子和分母相差1的分数一定是（ ）A、真分数 B、假分数 C、最简分数5.a、b、c、d都是非零自然数，而且a b c d，在、 、 、 这四个分数最大的是（）A . B. C. 四、计算。1.把下面的分数约分，是假分数的化成带分数或整数。 2.通分，并比较每组数的大小。和 和 、和3.求下面每组数的最大公因数和最公倍数。32和 16 12和30 7和15五、解决问题。1.小刚买来20支铅笔，给妹妹8支。剩下的铅笔是买来的几分之几？2.两个数的最小公倍数是120，最大公因数是8.其中一个数是24，另一个数是多少？3.某班级有学生若干人，若5人一排余1人，7人一排余3人，这个班级至少有学生多少人？4.有两根铁丝，一根长36dm，一根长24dm，把它们截成长度相等的小段，没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以截成多少段？第五单元一、 填空。1、 分母是11的最大真分数与最小带分数的差是（ ）2、 计算+时，它们的（ ）不同，不能直接相加、减，要先（ ），再进行计算。3、 一张彩纸，第一次用去它的，第二次用去它的 ，一共用去这张彩纸的（ ）4、 9个加上（ ）个是1；8个比（ ）个多一个 。5、 3个最简真分数，分子都是4，这三个最简真分数最大依次是（ ）、（ ）、（ ）二、判断.1、分数单位相同的分数，可以直接相加、减。（ ）2、1吨苹果8天 卖完。平均每天卖吨。（ ）3.4.分数加、减法的验算方法与整数加、减法的验算方法相同 。（ ）5.分数加、减法不能进行简算。（ ）6.从1里面减去，减去9次得0.（ ）三、计算。1.脱式计算。+ （） 22.简算。+ +（+） + +四、解决问题1.星期日，小明上午做作业用了小时，下午比上午少用小时，全天做作业用了多少时间？2.王小萌看一本故事书，已经看了全书的。剩下的比已经看的多几分之几？3.铁路一小举办美术作品大赛，设一、二、三等奖若干名。获一、二、等奖的占获奖人数的 ，获二、三等奖的占总人数的 ，获二等奖的占获奖总人总的几分之几？4.一要竹竿长5米，把它插入水中，露出水面部分是米，在水中部分是 米。插入池中泥土部分长多少米？5.李奶奶三天的生活费是50元。第一天和第二天一共花元，第二天和第三天一共花 元。这三天各花费多少钱？第六单元第一课：众数1. （易错题）下面是育红小学五（1）班两个小组期中测试数学成绩记录单（单位：分）。第一组：67 90 92 95 95 99第二组：86 90 92 94 96 97选择（ D ）能比较两个小组成绩的高低，选择（ B）能反映每个小组的学习水平。A中位数 B。众数 C。平均数 D。总分错解分析：两个小组人数不同，用总分比较成绩高低不正确，第二小组没有众数，不能选择众数反映小组水平。注意：在每组数据个数不等时，不能用总数量反映某一特征，在选择平均数表现数据特征时，要看好平均数是否受极端数据影响。2. （重点题）（1）数据5、3、0、8、a、10的中位数是5,则众数是（ ）。（2）已知数据28、25、28、23、39、12、2、104,则这组数据的众数是（ ），中位数是（ ），平均数是（ ）。（3）若数据3、6、7、1、3、6、x的平均数是4,则这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。（4）一组数据2.5、8、1.5、b、6、4,如果这组数据的众数是8,那么这组数据的中位数是（ ）。3. （易混题）我来做判断。（1）一组数据的平均数、众数、中位数有可能相等。（ ）（2）一组数据的众数只能有一个。（ ）（3）一组数据的中位数只能有一个。（ ）（4）一组数据中有一个数据变动，那么平均数一定会随着变动。（ ）4. (易错题)（1）为筹备元旦联欢会，张老师对全班同学爱吃哪种水果做出了调查，调查中的（ ）最值得关注。A平均数 B众数 C中位数（2）一组数据1、4、4、4、10中，如果加入任一个数据，一定不改变的是（ ）。A中位数 B平均数 C众数5. （变式题）李东、王丽、陈雪三位同学正在为谁的英语成绩好而争论不休，他们5次英语成绩分别是：李东：61 93 94 97 97王丽：61 61 97 98 99陈雪：39 61 84 98 98他们都认为自己的成绩是最好的，请你判断：他们分别运用了平均数，众数，中位数哪一个特征数来说明自己的成绩？6. （考试题）下面是某书店2009年教辅书和科普书前6个月销售情况记录（单位：本）教辅书：850 980 1870 725 641 736科普书：1460 1380 660 740 810 790（1） 这两组数据中，众数、中位数、平均数各是多少？（2） 从这