高二语文上学期期中试题36.doc

汕头市金山中学20162017学年度第一学期高二年级期中考试语文科试卷注：本试卷共8页，考试时间150分钟。满分150分。一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。谈谈现代散文中国现代散文，发端于伟大的五四新文化运动。郁达夫曾说：“五四运动的最大成功，第一要算个人的发现。”正是这种“发现”，沟通了我国新文学和世界现代文学的精神联系，奠定了“自我”在现代散文中的主体地位，激活了散文的“心”，具有划时代意义。散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在文字媒体的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。现代散文石破天惊般的辉煌发展与巨大业绩，是继先秦诸子“百家争鸣”之后散文史上又一次思想、文体的大解放，大突破！ 在散文里，真实而独特的写作“主体”居于极其重要的地位。郁达夫所说的“个人的发现”云云，其实指的正是走进散文之中的那个活生生的“自我”。在郁氏看来，文学作品都是变化了的作家之“自叙传”，散文当然更不例外。据此他指出：“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。 散文是一种“实”“虚”结合，因“实”出“虚”的艺术。所谓“实”，指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。写作“主体”生活在社会现实里，处身于这些人、事、物、景的现实生活环绕之中，他自然会有所观照、感应，并产生出一系列的“生理心理”反映。因此，在散文中写出这些激活“主体”精神映射的“实生活”来就显得很有必要；它实在是营造作品精神家园不可或缺的“基石”，是构筑整座情感大厦必不可少的“铺垫”。 在散文的“实生活”层面上，作者所做的是“生活运动”。在这里，“真实”是绝对的要求。其记写应准确无误，取信后世，力戒虚构编织，矫情伪饰。散文的这种“纪实性”，是“文体”和读者之间千百年来所达成的一种信任“默契”，是不可率性改动的。 散文需要写“实”，但写“实”并非终极目的。散文的真正用意或精神是在铺垫好这些“基石”后，向情感、精神等“形而上”的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵的大厦！而这即是写“虚”。写“虚”，又可向两方面发展：一是在“人与社会”的关系上着力，走客观、向外的路，主“理”，重哲理感悟，求思想深邃，以理智的深刻、明澈取胜杂文、随笔等走的即是此路；二是在“人类自身”的观照上着力，走主观、向内的路，主“情”，重人性开掘，求心灵净化，以情感的明净、深沉动人艺术散文走的即是此路。 (有删改) 1下列对“现代散文”的有关阐述，不正确的一项是( )(3分)A郁达夫认为现代散文是作家心灵的真实流露，它比以前的任何散文都更能体现作家的个性。 B现代散文以白话代替了文言，在文字形式上实现了大的变革，从而和世界文学同步对接。C. 中国现代散文发端于五四新文化运动，它的辉煌发展与巨大业绩，是散文史上又一次思想、文体的大解放，大突破。D五四新文化运动促进了个体对“自我”的发现，使散文不再只是“代圣贤立言”的文章。 2下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分) A散文是虚实结合的艺术，它既要建立在作家的生活基础之上，又要写出作家的情感、精神。 B现实生活是作家营造精神家园的基石，散文应该真实地表现这种生活，而不能矫情、虚构。 C散文的用意是表现出人的精神感悟和情感世界，并以此打动人，所以写实并不是散文的真正目的。 D杂文和随笔着力于表现“人与社会”的关系，艺术散文则着力于表现作家自身的情感世界。 3下列表述，符合原文文意的一项是( )(3分)A现代散文由于对“自我”的肯定而具有划时代的意义，而先秦之后的古代散文却完全淹没了自我，是没有“心”的应时之作。 B郁达夫认为，文学作品都是变化了的作家的“自叙传”，因而他的散文都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分。 C以开掘人性、净化心灵为要务的散文，才能向情感、精神等“形而上”的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵的大厦。 D现代散文之所以广受读者喜爱，很大程度上是因为这些作家能依据“纪实性”原则，反映真实的生活，表达真挚的感情。二、古诗文阅读（38分）(一）文言文阅读（25分）（甲）阅读下面的文言文，完成4-6题。（11分）披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之滨；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？（节选自王勃滕王阁序）4.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)A披绣闼 披：披着 B川泽纡其骇瞩 纡：迂回曲折C逸兴遄飞 遄：迅速 D天高地迥 迥：远5.下列各项中没有词性活用的一项是( )(3分)A钟鸣鼎食之家 B云销雨霁C四美具，二难并 D萍水相逢6.把下面出自课文的句子翻译成现代汉语。（5分）北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（5分）（乙）阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分）齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：“夫解杂乱纷纠者不控卷，救斗者不搏撠，批亢捣虚，形格势禁，则自为解耳。今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收獘于魏也。”田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。（节选自史记孙子吴起列传，有删节）注：控卷：控，攥紧，拉。卷，通“拳”，拳头。控卷，握紧拳头。撠：弯起胳膊去拉住东西。这里指打架的人互相揪住。批亢：批，击。亢，喉咙。批亢，指打击要害处。形格势禁：是两个并列的主谓结构，指形势禁止相斗。格：止。獘：通“弊”，疲惫，指力量削弱。陕：“狭”的本字，与“陕”不同。7对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)A齐威王欲将孙膑 将：以为将。B膑辞谢曰 谢：道歉。C百里而趣利者蹶上将 蹶：跌，挫折，使动用法，使受挫折。D五十里而趣利者军半至 趣：通“趋”，趋向。8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A魏国从迁都大梁后，又称为“梁”。 B“刑余之人”指的是受刑致残的人。C晋是春秋时一个诸侯国，后来它的三家大夫分晋，成了魏、赵、韩三国，所以“三晋”是指魏、赵、韩。文中“三晋之兵”具体指魏军。D传说春秋时期的孙膑是孙武的后代子孙，所著的孙膑兵法也是中国古代的著名兵书。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A在魏国攻打赵国时，田忌按孙膑所说趁机攻打魏国空虚的都城大梁，魏军果然离开了邯郸，在桂陵与齐军交战，结果被打败。B孙膑定策逐日减灶，是为了造成齐军逐日逃亡的假象，引诱魏军“倍日兼行”，使之处于“百里而趣利者蹶上将”的不利处境。C“马陵道之役”中，孙膑紧紧抓住魏军凶悍勇猛、一向瞧不起被认为胆小怯弱的齐兵的心理，精心谋划，巧妙部署，掌握时间，利用地形，设下埋伏，最终取得胜利。D“围魏救赵”和“马陵道智斗庞涓”中，作者对于孙膑的出谋献策，只讲做法不讲原因，到了后来才写明它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。（5分）(二）古代诗歌阅读。（7分）阅读下面的唐诗，完成11-12题。 (7分)齐安早秋赵 嘏流年堪惜又堪惊，砧杵风来满郡城。高鸟过时秋色动，征帆落处暮云平。思家正叹江南景，听角仍含塞北情。此日沾襟念歧路，不知何处是前程。【注】此诗作于赴长安科考过齐安时，作者早年曾数去塞北。11.前人认为首句“堪惜”“堪惊”尤为令人动容，“流年堪惜又堪惊” 一句“发语挺拔，力振全篇”，请简要分析该句对全诗的作用。（3分） 12.这首诗蕴含了作者哪些思想感情？请分点概括。（4分）（三）名篇名句默写。（每空1分，共6分。）13.补写出下列名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分）（6分）(1) 屈原在离骚中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“ ， 。”(2) 儒道两家都曾用行路形象地来论述积累的重要性，老子中说“九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。”荀子 劝学 中说“ ， 。”(3) 辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“ ， ”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。(4) 送东阳马生序中作者在众多富有的同学中为什么能做到“略无羡艳意”： ， 。三、文学类文本阅读（23分）阅读下面的文字，完成14-17题。东 家东家不像个东家。一脸疲倦，从粥厂踱回，一碗稀粥，一个黑不溜秋的馒头，吃完，倒杯酒，滋滋，那个香甜，那个美妙，仿佛困顿瞬间灰飞烟灭。东家，富甲一方，闻名遐迩，善饮，常饮康百万酒。以前，与一帮文人雅士聚，东家说“吴酒一杯春竹叶”“李白斗酒诗百篇”“劝君更尽一杯酒”“桃李春风一杯酒”，还说怀素醉酒书自叙帖，书圣王羲之、草圣张旭醉而行云流水挥洒经典。饥馑，可怕的饥馑来了。东家没了闲情逸致，诗情画意，有的，是雄心，打败饥馑这只魔鬼的万丈豪情。但，每晚饭后东家的一杯酒，雷打不动。听着东家的陶醉声，下人们大咽口水，心中，一股温暖在奔腾：灾荒，不怕，马上会过去。好日子，不远了！酒中乾坤大。东家躺下，片刻，沉沉进入了梦乡。次日，醒来，东家袖手，低头，沉思，慢慢地踱向粥厂，若不是那身半新不旧的长衫，咋看咋像个饥民。大灾之年，一碗稀粥，对饥肠辘辘的灾民，就是美味佳肴；一碗粥，能救活生命垂危的饥民，胜过琼浆玉露。东家思绪如烟，摇曳，飘逸。多少天来，没饿死一人。东家心中满是欣慰灿烂。东家的粥厂，最大，最红火。消息长了翅膀，早飞向四面八方。路上，络绎不绝的灾民蹒跚而来。因饿，他们比蚂蚁走得还慢，还缓，摇摇晃晃，像风中瑟瑟发抖的枯叶。每天，东家的粥厂，热气腾腾，芳香四溢，与饥馑、与死亡顽强而热烈地叫板。可是，这段时间，管家却形容枯槁，时不时，陷入沉思，轻轻地长吁短叹。随着时间的挪动，管家的忧郁，更重了，更浓了，有时，喃喃自语，没人听清，也顾不上听。其实，他心中有一股火，左冲右突，差点憋不住，想喷发出来，但最终，还是压了下去。当如血的夕阳又一次不堪重负轰然坠落地平线，东家慢慢地踱回去，吃饭，然后，品酒。管家进来，慌慌张张，吞吞吐吐，唠唠叨叨。东家听明白了，听明白了的东家，很淡泊，很平静，如一池水，水波不兴。东家神色凝重，一字一板，掷地有声。那是，海一样的胸襟，山一样的气度！管家哑了，默默退出，可是，眼前晃动的，是东家消瘦的脸颊，单薄的身材。瘦而高的东家，如一节长长的竹竿，硬硬地重重地抽打在管家的心上。失血苍白的日子，让人麻木。没有人清楚，日子的车轮沉重而缓慢地转了多少圈。始终，管家的心，五味杂陈，潮潮的，热热的。有时，他忧心忡忡，愁肠百结；有时，他无怨无悔，悲壮慷慨。小麦，珍珠似的小麦，运来了一车又一车。玉米，金粒一样的玉米，运来了一车又一车。还有，高粱，大豆，红薯都说，东家有个聚宝盆，从盆里取粮，永远也取不完粥厂，可爱的粥厂，在多灾多难中，擎起了一面鲜艳的生命之旗。成千上万的灾民，幸运地活了下来。在望眼欲穿中，大雨终于来了。欢快的雨水，急不可耐地扑向龟裂的大地。无数声音呐喊：老天爷！老天爷！此时的东家，青枝绿叶，绽放出久违的喜悦和激动。“牲口卖了，地卖了，首饰卖了，房契卖了，铺子卖了”管家再也忍不住了，压抑长久的秘密，呼啸而出，砸得饥民个个像木桩，呆呆的。饥民跪倒一大片，向东家叩首，泪水雨水交织在一起。他们用最真诚的方式表达心声一个个秘密，争先恐后从他嘴里蹦出，再也拦不住，挡不住。天旱时，东家停了酒的酿造；已酿成的，运往外省，换成了大量的粮食。那时，有官商找上门，让东家造酒，负责销售，说饥荒时没人造，造，可获暴利。东家怒发冲冠，严词拒绝，叹息，谁能做如此暴殄天物泯灭良心的事？！说着，说着，管家成了泪人儿，哽咽不已。泣不成声的管家再也讲不出那个藏在心里差点发酵的秘密：东家饮的，不是自制的康百万酒，而是水！东家是谁？河南巩义的康百万！（选自小小说大世界2015年第10期）14.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )(5分)A文章开头东家从粥厂回来后，一碗稀粥，一个馒头，吃完，“滋滋”喝酒的细节描写，表现出他悠闲自在的生活态度。B文中写东家的粥厂“与饥馑、与死亡顽强而热烈地叫板”，运用了拟人的修辞手法，生动形象地展示出当时粥厂红红火火的经营状态。C文中将东家比作长长的竹竿，“硬硬地重重地抽打在管家的心上”，以生动的比喻表现出东家身材的单薄和处境的艰难。D文中写小麦、玉米、高粱、大豆、红薯等一车车运来，表现了东家实力雄厚，灾难到来时能够从容应对，突出东家形象的高大。E. 文章恰当运用神态、肖像、动作、心理等描写方式，巧妙地安排故事情节，形象地刻画了东家这一人物形象，主题鲜明。15.作者用了较多的笔墨来写管家，请简要概括这样写有什么作用。（4分）16.请简要分析东家这一人物的形象特点。（6分）17.文章结尾揭示：“东家饮的，不是自制的酒，而是水！”作者这样安排的用意是什么？请就此谈谈你的认识。（8分）四、语言文字运用（20分）18. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分）他在家里不声不响，妻子总是觉得他木讷，把他当成个闷葫芦，但在社会上他却玲珑剔透，无论做什么事总是一点就通。为什么人言可畏？因为一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地，那是一种铄石流金的力量。陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍，过上寄情山水、恬然自适的隐居生活。在改革浪潮刚刚兴起的时候，这一群年轻人相遇相识在深圳；10年后，他们又在西雅图萍水相逢，不禁心潮起伏。现在已经进入新媒体时代，传统的纸质媒体已经四面楚歌，如若不想法设法挖掘其核心竞争力，很有可能被时代淘汰。美国卫星追踪网站声称，美国一卫星曾拍到马航客机失联海域附近的照片，并以“可能为马航坠机地点”为题发布消息，这令此事件更加扑朔迷离。A. B. C. D.19. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A随着生活水平的日益提高，中国社会正在由“吃饱”向“吃健康”转变，在这一进程中，能否保证公众的食品安全，让老百姓吃得放心，很大程度上取决于政府的执政水平。B汽车限购令早已有许多传闻，非但没有为城市治堵，倒是激发了许多购车族的欲望，提前加入有车族，使城市道路更加拥堵不堪。C新鲜蔬菜口感好，营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用新鲜蔬菜应该洗净较为安全。D针对今年春运期间旅客流量大、交通繁忙的情况，首都机场将加强航站楼前交通管理，加大楼前违章停放车辆的拖移和处罚力度。20填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）（3分）一个讲究包装的社会里，我们常禁不住羡慕别人光鲜华丽的外表，而对自己的欠缺耿耿于怀。但就多年观察， 。 。 。 ， ， 。若没有苦难，我们会骄傲，没有沧桑，我们不会以同情心去安慰不幸的人。人生不要太圆满，有个缺口让福气流向别人是很美的一件事。时时提醒我们谦卑，要懂得怜恤我发现没有一个人的生命是完整无缺的，每个人多少少了一些东西。每个人的生命，都被上苍划上了一道缺口，你不想要它，它却如影随形有人才貌双全，情字路上却是坎坷难行；有人家则万贯，却是沉疴在身；有人看似好命，却是一辈子脑袋空空以前我也痛恨我人生中的缺失，但现在我却能宽心接受因为我认识到生命中的缺口，仿若我们背上的一根刺A B C D21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 中国自古不乏爱好美食的文人， 。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎， ，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神， 。诸如“东坡鱼”、“东坡肘子”、“东坡羹”、“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”，其中最著名的，要属“东坡肉”。22. 下面是五个城市角逐2020年奥运会承办权的流程框架图，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分） 五、作文（60分）23.请阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）2015年暑假，来自京沪一些医院的变形外科统计数字显示，青少年占到了就诊人数的60%至70%，就诊的青少年除了极少数因为无耳、兔唇等原因必须进行修补以外，绝大多数是为了“锦上添花”，甚至有的举着一些名模明星的照片前来就诊，照片上的形象就是其变形标准。社会心理学家指出，由于缺乏人生阅历和渴望被周围人承认的双重原因，青少年比成年人更容易被“面子”观念困扰。古语说“树怕没皮，人怕没脸”，俗语又说“死要面子活受罪”，这岂不是互相矛盾？你的看法呢？全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题,不少于800字；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。高二上语文期中考试答案(2016.10)1.B【张冠李戴，从而却世界文学同步对接是由于散文在内容上对自我的发现。】2.D【曲解文意，艺术散文观照的是人类自身而不只是作家自身的情感世界。】3.D【A项主观臆断，由原文奠定了 自我在现代散文中的主体地位和比从前的任何散文都来得强可知，中国古代散文也有自我存在;B项过于绝对，都是其生活的真实再现，没有虚构和想象的成分错;C项以偏概全，在人与社会关系上着力的散文，也可以构建出一个精神或心灵的大厦。】4.A【披：开。】5.B【通“消”，消散。A鼎，列鼎。名词活用作状语。C美，良辰、美景、赏心、乐事，这四种美好的事情。形容词活用作名词。D水，在水里。名词活用作状语。】6.北海虽然遥远，乘着旋风还可以到达；早年的时光虽然已逝去，珍惜将来的岁月为时还不晚。（共5分。“虽”，虽然，1分；“赊”，远，1分；“接”，到达，1分；句子大意2分）7.B【谢，推辞。】8.D【孙膑是战国时期人。】9.D【“围魏救赵”和“马陵道智斗庞涓”中，对采用“围魏救赵”和“逐日减灶”的做法，作者通过孙膑解释了原因。】10.现在魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，年老体弱的士兵在国内疲惫不堪。（共5分。“于内”“于外”两处是介词结构后置，1分；“老弱”形容词活用作名词，1分；“罢”通“疲”，疲惫，1分；句子大意2分。）【参考译文】齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见，进行游说。齐国使者觉得此人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。后来魏国攻打赵国，赵国形势危急，向齐国求救。齐威王打算任用孙膑为主将，孙膑婉言推辞说：“受过酷刑的人，不能任主将。”于是就任命田忌做主将，孙膑做军师，坐在带蓬帐的车里，暗中谋划。田忌想要率领救兵直奔赵国，孙膑说：“想解开乱丝的人，不能紧握双拳生拉硬扯；解救斗殴的人，不能卷进去胡乱搏击。要扼住争斗者的要害，争斗者因形势限制，就不得不自行解开。如今魏赵两国相互攻打，魏国的精锐部队必定在国外精疲力竭，老弱残兵在国内疲惫不堪。你不如率领军队火速向大梁挺进，占据它的交通要道，冲击它正当空虚的地方，魏国肯定会放弃赵国而回兵自救。这样，我们一举解救了赵国之围，而又可坐收魏国自行挫败的效果。”田忌听从了孙膑的意见。魏军果然离开邯郸回师，在桂陵交战，魏军被打得大败。又过了十三年，魏国与赵国联合攻打韩国，韩国向齐国求救。齐国派田忌率领军队前去救援，径直进军大梁。魏将庞涓听到消息后，率军撤离韩国赶回魏国，但齐军已经越过边界向西挺进了。孙膑对田忌说：“那魏军向来凶悍勇猛，看不起齐兵，齐军有怯懦的名声，善于指挥作战的将领，就要顺着事物发展的趋势加以引导。兵法上说，急行军百里与敌人争利的有可能损失上将军，急行军五十里与敌人争利的只有一半士兵能赶到。命令齐国军队进入魏国境内后先设十万个灶，过一天设五万个灶，再过一天设三万个灶。”庞涓行军三天，非常高兴，说：“我本来就知道齐军怯懦，进入魏国境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”于是丢下了他的步兵，只和他轻装精锐的骑兵日夜兼程地追击齐军。孙膑估计他的行程，天黑应当赶到马陵。马陵道路狭窄，两旁又多是峻隘险阻，可以埋伏军队，孙膑就叫人砍去树皮，露出白木，写上“庞涓死于此树之下”。然后命令一万名善于射箭的齐兵，隐伏在马陵道两旁，约定说“天黑看见点着的火就万箭齐发”。庞涓果然当晚赶到砍去树皮的大树下，见到白木上写着字，就点火照树干上的字。还没读完，齐军伏兵就万箭齐发，魏军大乱，失去照应。庞涓自知无计可施，败局已定，就拔剑自刎，临死说：“倒成就了这小子的名声！”齐军就乘胜追击，把魏军彻底击溃，俘虏了魏国太子申回国。孙膑也因此名扬天下，后世社会上流传着他的兵法。11.“堪惜”“堪惊”把自己对时光流逝的惋惜和震撼表现得淋漓尽致（2分）。该句直抒胸臆，凸现主观感受；奠定全诗感情基调（1分）。12. 对时光流逝的哀伤（1分），对家乡的思念（1分），对塞北行迹的追怀感慨（1分），对前程的迷惘（1分）。13. （1）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫（2）故不积跬步无以至千里（3）佛狸祠下 一片神鸦社鼓（4）以中有足乐者不知口体之奉不若人也14.EC【答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。A项，“悠闲自在”理解不是十分准确，这一细节描写，一定程度上表现了东家的悠闲自在，而更多表现出的是他希望以自己的行为让大家相信灾荒很快就会过去，坚定对生活的信心。B项，“生动形象地展示出当时粥厂红红火火的经营状态”分析不当，当时粥厂为了救济灾民，压力很大。D项“表现了东家实力雄厚，灾难到来时能够从容应对”分析不当，由原文“牲口卖了，地卖了，首饰卖了，房契卖了，铺子卖了”可知，东家是拿出了全部的家当来应对饥荒，他应对得并不从容，这样写也不是为了表现他实力雄厚。】15.从情节上看，作者不直接写东家的所作所为，而是由管家之口来交代重要情节，这样安排也使小说情节更曲折，更有艺术感染力。写管家一出场，管家被秘密折磨着，这就为小说设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。从人物塑造看，小说写了管家对东家的关心、忠诚，对东家的善举的忧心和感动，对管家着墨较多，其实是为了更衬托出东家形象的高大。（划线部分，每点1分，共4分）16.有闲情雅趣：善饮酒，喜欢与文人雅士