辽宁省辽阳县2015-2016学年八年级语文下学期第二次月考试题含答案

辽宁省辽阳县 2015年八年级语文下学期第二次月考试题 考试时间 150 分钟 试卷满分 150 分 积累与运用（ 30 分） 1、下列词语中加点字音形完全正确的一项是（ ）（ 2 分） A、精巧 绝 伦 美味佳 肴 相形见 绌 狼 籍 、广袤无 垠 翻来 复 去 正 襟 危坐 宽 恕 、抑扬顿 挫 深 恶 痛疾 一视同 仁 哂 笑 、长 吁 短叹 光大门 楣 众目 睽 睽 睥 睨 、请选出填在下列各句横线处的词语恰当的一项（ ）（ 2 分） （ 1）我坚信，有付出就会有收获，因此我 地学习。 （ 2）一个人要学会 外界的干扰。 （ 3）对别人文章的理解必须全面， 很可能会歪曲本意。 （ 4）这部电影很受同学们的欢迎，大家 地谈论着影片中曲折生动的故事情节。 A、锲而不舍 解脱 望文生义 津津乐道 B、孜孜 不倦 解脱 断章取义 津津乐道 C、孜孜不倦 摆脱 断章取义 津津有味 D、锲而不舍 摆脱 断章取义 津津有味 3、选出对下列病句修改不正确的一项（ ）（ 2 分） A、读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。 修改：把“享受知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。 B、各地展开多种措施，保证中考顺利进行。 修改：将“保证”改为“保障”。 C、教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。 修改：将“ 建构学生健全的人格”和“传授给学生知识” 调换位置。 D、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。 修改：去掉“能否”。 4、选出下列文学常识表述有误的一项（ ）（ 2 分） A、岳阳楼记选自范文正公集，是一篇为重修岳阳楼所写的记，作者是北宋文学家范仲淹。 B、柳宗元，字子厚，河东（现在山西永济西）人，宋代文学家，唐宋八大家之一。 C、欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，吉州永丰人，宋代文学家。 D、李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人。宣州谢脁楼饯别校书叔云是他的作品。 选出对王勃送杜少府之任蜀州赏析 有误的一项（ ）（ 2 分） A、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。 C、颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。 D、尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 6、选出下列关于课外名著的说法不正确的一项。（ ）（ 2 分） A、海底两万里的作者是英国的凡尔纳，他被誉为“科学幻想小说”之父。 B、与海底两万里合称其三部曲的另两部作品是：格兰特船长的儿女 神秘岛。 C、阿龙纳斯的仆人叫康塞尔。 D、潜艇的主人是尼摩船长。 7、经国务院批准，自 2016 年起，将每年的 4 月 24 日设立为“中国航天日”。 2016 年 4 月 23 日，杨利伟等 9 名航天员在北京举行重温入队誓言仪式，庆祝首个“中国航天日”。我国航天事业发展60 年来，已经先后将 10 艘神舟飞船和 10 位航天员送入太空。作为一名中学生，为庆祝首个航天日，请你为航天人写一段贺词。要求至少运用一种修辞方法， 60 字左右。（ 5 分） 8、诗文填空。（ 13 分） (1) ,松柏有本性。 （ 2）念天地之悠悠， 。 （ 3） ，坐看云起时。 （ 4） ，对此可以酣高楼。 （ 5） ，欲上青天览明月。 （ 6）抽刀断水水更流， 。 （ 7） ， 草色遥看近却无。 （ 8）春蚕到死丝方尽， 。 （ 9）蓬山 此去无多路， 。 （ 10）青树翠蔓， ， 。 (11） ，在乎山水之间也。山水之乐， 。 文言文阅读（ 10 分） 阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成 下列各 题。 （甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗， 诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤 ( ，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见 风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦滴居之胜概也。 （选自（王禹偁的黄冈新建小竹楼记，有删节 ） 2 分） （ ） 予尝 求 古仁人之心： 居 庙堂 之高则优其民 不可 具 状 公退之暇， 被 鹤 氅 ）（ 2 分） A. 后天下之乐 而 乐 烟云竹树 而 已 B. 以 其价廉而工省也 不 以 物喜，不以己悲 C 处江湖 之 远 竹工破 之 然则何时耶 D 然 则何时而乐耶 子声丁丁 然 11将下面的句子翻译成现代汉语。（ 4 分） 微斯人，吾谁与归？（ 2 分） 焚香默坐，消遣世虑。（ 2 分） 别表现了作者怎样的态度？（ 2 分） 三、现代文阅读 （一）阅读下面选文，回答问题（ 20 分） 好好活着就是爱 20 年前的 3 月 26 日凌晨，一个年轻男人躺在了山海关的铁轨上，一辆呼啸 的火车碾压过一个中国田园诗人的身体。那天，正好是他 25 岁的生日。 这个男人，就是写过面朝大海，春暖花开的海子。这个一生都在用饱含汁液和水分的声音，呼唤生长粮食和蔬菜的诗人，用这种残酷的方式，了结了自己短短的一生。 然而，这个原名叫做査海生的孩子，他在另一个世界不会知道 ，在他生日的那天早晨，母亲已经在乡下的炊烟中熬好了一锅红米粥，以这样一种传统的方式，为在异乡的儿子默默祝福。 当冰凉的铁轨上躺着一个血腥的生命，一个母亲的心，再也经不起碾轧。在生日那天结束自己的生命，也许，这是世界上最让一个母亲心碎 的事情。 在那个雨水滴答的乡村三月，这个叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母亲居住的查湾村，就在房门前三百多米的树林下，垒起一座土坟。 从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。在 20 年乡下的风雨声里，母亲哭她的儿子海生，哭坏了眼睛。海生，是一个母亲在经久的岁月里，一直在她的唇间不停地呼唤的乳名。 海生 15 岁时考进了北京大学，一个村子沸腾了，一个县城也轰动了，母亲挨家挨户发送她深夜蒸好的白糕。这个儿子毕业以后，在北京成了一个诗人。第一次去北京看见儿子留那么长的头发，母亲只 是笑眯眯地说： “ 海生，去剪了吧 !” 母亲走的那一天，这个贫穷的诗人找人借了三百元钱，执意揣进了母亲的包里。母亲的那个包，装了家里的五十个鸡蛋，母亲在乡下为儿子养着一群小鸡。经过几天几夜的颠簸，到了北京，居然一个也没有破。母亲一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里，因为她相信，儿子每吃下一个鸡蛋，那个叫做诗人的儿子，他苍白的脸色就会多一丝红润。 儿子塞给她的那三百元钱，听说，至今还在 80 岁的母亲的怀里掖着。母亲说，等她去世以后，用儿子的这三百元钱送她上路就够了。 海子自杀后，很多人惊呼，这是一颗彗星的陨落；更有人叹息 ，他的诗歌是惊雷。然而，在母亲的眼里根本没有彗星，只有连着她心房的一个生命，更没有惊雷的声音在母亲的耳畔响起，在耳畔响起的，只有一个孩子在梦呓 里的啼哭。一个国家，可以没有诗人，而一个母亲，根本不能失去孩子。海子，他把最疼痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而嵌进了一个母亲疼痛的血脉里、心房中。 所以，我总觉得，在春天来怀念这样一个诗人，其实对母亲来说，更是一种剜肉剔骨的残酷。浩瀚无际的天空，它对广袤无垠的大地，如何表达深沉的爱意与温柔的呢喃？我认为，那是密集的、轻盈的雨水和雨丝。那么，一个孩子对于母亲， 如何表达最深的爱呢？ （ 11）我想，答案只有一个，好好活着，就是对母亲的爱。再没有一个比健康美好的生命，让孕育了生命的母亲更幸福的了。 13、从全文看，第段运用了什么记叙方法？有什么作用？ 3 分 14、结合语境，谈谈你对“海子，他把最悲痛的一首诗，没有写进他歌颂的土地里，而是 嵌进 了一个母亲疼痛的血脉里、心房中”一句中加粗词“嵌进”的理解。 3 分 15、从“从此，母亲的视线一天也没有离开过儿子的土坟。陪同儿子入眠的，是母亲的灵魂。”这个句子中你读出来什么？ 3 分 16、文中第段中画线句子用了什么修辞手法 ，你觉得写得好吗？请说说理由。 4 分 17、文中哪一个细节最让你感动？为什么？ 4 分 18、面朝大海，春暖花开是海子留给人们的一首脍炙人口的抒情诗，下面是诗中节选的部分内容，你能从中读出诗人怎样的思想感情？ 3 分 从明天开始， 做一个幸福的人喂马，劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 （节选自面朝大海，春暖花开） （二）阅读下面选文，回答问题（ 15 分） 低碳经济说活性炭 （ 1）甘蔗榨出来的糖汁呈黑赭色；天然矿泉水含有杂质；被污染的空气混有有害气体。可是它们通过活性炭以后，就会变得洁白、甘甜、清新。活性炭是一种非常有用的吸附剂，目前，主要用于废水处理和环境保护。 （ 2）无法计算我 孔道数不清 活性炭是一种优良的吸附剂，主要由 80% 90%的碳组成的多孔性物质。 组成活性炭的碳属于结晶形。这些碳结晶在活性炭中无规则地排列着，堆积得非常疏松，但是相互连接又十分牢固，因此便形成数不清的孔隙。 据统计，每一克活性炭，微孔竟达 1020 个，如果把这些孔隙一个一个地切开、展平，并一块接一 块地铺起来，一克活性炭孔隙的表面，足可以覆盖 800 900 平方米的面积。其中，微孔的表面积约占全部的 90%。通常把单位质量下的表面积叫做比表面。 （ 3）要你靠近我 极强的吸附作用 几 乎所有固体、液体都有吸附作用。在它们内部，分子间的相互作用力是平衡的。而处在表面的分子，所受的力却失去了平衡。处在这种状态的分子为了维持平衡，就要吸引其他分子，这种分子间相互的吸引就是物理吸附作用。 一般固体表面吸附作用较弱，然 而，发生在活性炭微孔中的物理吸附作用，由于微孔的孔径大小与被吸附物质的分子大小相近，这样，处在表面的活性炭分子，对一个被吸附的分子，就可以从不同的角度同时进行吸附，这种吸附是很牢固的。而活性炭的比表面这么大，就使它有可能截获住许多这种分子。所以，活性炭被称为万能吸附剂。 但是，对于一些沸点低、分子小而又活泼的物质，采用物理吸附就难以奏效了。我们可以把活性炭经化学药品浸渍，化学药品就附着在了活性炭的孔隙表面。当这些 小分子通过活性炭时，就被预先埋伏在大、中孔里的化学药剂所俘获，并立即起化学反应。例如， 氢氰酸是一种剧毒物质，当它通过浸渍有铜的氧化物的活性炭时，便发生化学变化，生成有毒固态物质，并沉积在活 性炭的孔壁上。我们把活性炭的这个本领叫做化学吸着作用。 （ 4）不要抛弃我 活性炭的再生 活 性炭的应用范围日益扩大，使用量日益增加。如果用过一次就扔掉，那就太可惜了。人们不断的探索和研究，将用过的失效的活性炭经过处理后，使其重新具有活性，恢复它原来的吸附能力，终于取得了一些成果。 活性炭的传统再生主要有三种方法。 加热再生法就是将吸附了有机物的活性炭放入再生炉中加热，使一部分被 吸附物质挥发或热分解而分离，另一部分再与水蒸气反应而被氧化，使活性炭得到再生。这种方法简单易行，是最广泛使用的一种方法。 化学再生法就是用无机化学药品进行再生， 这种方法常用在被吸附物质有回收价值的情况下。 生物再生法是在炭层内，让某种细菌繁殖，而使吸附的有机物分解。 可以预料，活性炭的再生还会研究出更好的方法，为环境保护造福。 选自青少年科技博览（中学版），有删改 19、用简洁的语言，概括本文说明的主要内容。（ 30 个字内） (3 分 ) 20、例举第（ 3）部分中运用的一种说明方法，分析这种方法在文中的作用 。 (3 分 ) 21、 “ 几乎所有固体、液体都有吸附作用 ” 一句的 “ 几乎 ” 二字可以删去吗？为什么？ (2 分 ) 22、根据选文内容，用自己的话说明 “ 活性炭 ” 特点和用途。 (3 分 ) 23、分析说明选文在结构形式和说明顺序方面有什么特点，这样写有什么好处？ (4 分 ) （三） 阅读下面选文，回答问题（ 15）分 读书莫忘做笔记 做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。读书时，左边是书，右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为 作文治学打下基础。 前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从 1914 年至 1980 年逝世，做笔记的习惯从未间断， 60 余年积累笔记近百册，共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础， “ 为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。 ” 此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记 “ 可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云 流水，一任天机 ” ，笔记实乃学术界的小品文。 钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪 30 年代到 90 年代一直坚持，单是外文笔记就达 200 多本、 杨绛所言，他的笔记本 “ 从国外到 国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。 ” 其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如管锥编里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。 蔡元培晚年 总结自己读书多年却 “ 没什么成就 ” ，原因之一是 “ 不能勤笔 ” 。 “ 不能勤笔 ” 即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为 “ 有用的或可爱的材料 ” ， “ 但往往为速读起见，无暇把这几点摘抄出来，或在书上做一点特别的记号 ” ，这样的后果是不易检索，需要用的时候 “ 几乎不容易寻到 ” 。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 可见，对于治学之人，做笔记是读书应有的步骤；而对于普通读 者来说，做笔记亦是一种值得吸取的方法。不管读书是为长见识，为陶冶性灵，还是只为娱乐消遣，遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之，这文字便会在我们内心加 深一层印象；日久天长，这笔记本便成了我们平日读书精华之积累，是我们知识丰富、心灵成长的记录，是一种珍贵的纪念。若干年后，当我们重温当年的笔记，看到自己熟悉的字迹时，或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形，内心一定无比自得与安宁。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏 做笔记固然重要，但经常 温故笔记更重要。虽说 “ 好记性不如烂笔头 ” ，但只记笔记却不温习，一样容易遗忘，时常巩固方能加深记忆，需要用时才能信手拈来；此外，温故而知新，在翻阅读书笔记时，往往能够前后贯通，发现新的问题。钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文 笔记，把精彩的片段读给杨绛听。 做笔记需要时间，如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。但当你将做笔记看成是读书的一部分，认识到做笔记的益处，便不会认为这时间白白浪费了。现在人们的生活节奏越来越快，唯独读书不能快，做笔记不能急躁。 时代在进步，电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷：键盘输入、复制粘贴可以代替手写，电脑和手机客户端皆能同步保存；此外，这种云笔记还带有关键词检索功能，极大地方便了我们对材料的收集和整理。 读书思考，随手记之，同时不忘时常温故，无论对于治学之人还是普通读 者，这习惯都值得我们承袭并坚持。无论这笔记是 手抄笔记还是电子笔记，它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。 2 分） 读书笔记主要记什么？读书笔记有什么好处？（ 4 分） 26.“ 钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记 ” ，把精彩的片段读给杨绛听。 ” 这句话在文中哪一段最合适？（ 3 分） 什么作用？（ 3 分） ）（ 3 分） 家都市时必须作笔记；对于普通人，笔记 可做可不做。 笔记的方式也越来越多，做电子笔记也是很好的。 报杂志也越来越多，因此，读书做笔记也要越来越快。 用温习也可以前后贯通，发现新问题。 作文（ 60 分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 题目（一）我的微幸福 有时，我也想 要求：（ 1）如果你选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。 （ 2）立意自定，文体不限。不少于 600 字。 （ 3）字迹工整，书写清 楚，卷面整洁。（达到此项要求，评分时可奖励 2 分。） 八下语文答案 积累与运用 1、 c 2、 c 3、 B 4、 B 5、 D 6、 A 7、（首先点明祝贺对象，其次提出对自己希望，体现出祝贺对象对自己的影响。） 8、略 9.求：探求。庙堂：宗庙和殿堂，指朝廷。，具：全，都。被：通“披”，披着。（ 2 分。每词 ） 10. B（ 2 分。 A连词，表示顺承关系，助词，与“已”组合成“而已”，罢了，表语气。B 连词，因为。 C助词，取消句子独立性；代词，代竹子。 D代词，这样 ；助词，表状态） 11没有这样的人，我和谁一道呢？（ 2 分。“微”、“斯人”、“谁与”、“归”各 。意思对即可） （ 2）焚香静坐，消除一切世俗的杂念。（ 2 分。“焚”、“默”、“遣”、“世虑”各 0 5 分。 禹偁随遇而安、自得其乐。（ 2 分。忧国忧民 1 分，自得其乐 1 分，意思对即可） 。 二、（一）、 13、运用了倒叙的记叙方法，交代了事情的结局，造成悬念，吸引读者。 14、“嵌进”一词，形象生动的写出了海子的离世给母亲带来的伤痛之深，失去孩子的痛，已经深深铸在母亲的血脉和 心房中，突出母亲对孩子的深爱。（符合大意，言之成理即可） 15、儿子是母亲的希望，母亲的全部，儿子的离去让母亲万分悲痛，母亲虽然活着，但是她的灵魂已经随儿子去了。可见儿子对母亲来说是多么重要，母亲对儿子爱得多么深沉。（言之有理即可） 16、运用设问、拟人的修辞手法，引起读者思考，生动、形象地强调了儿女应当如何回报亲人对自己的爱，写得很好。 17、母亲在孩子的生日早晨，为他熬一碗红米粥；海生考上大学时，母亲挨家挨户送她深夜蒸好的白糕；母亲在北京看见儿子留了那么长的头发，只是笑眯眯地说：“海生，去剪了吧！”；母 亲去北京时，一直把装满鸡蛋的布包搂在怀里；这是我喜欢的。表现母亲对孩子深深的爱。（言之有理即可） 18、关键词：向往幸福生活 享受现实生活的快乐 珍惜亲情 渴望沟通 愿意分享（表达通畅，能把握诗歌的大意即可） （二） 19、本文主要介绍活性炭的特点、作用和活性炭的再生方法。 (3 分 ) 20、示例： 作诠释：对活性炭的吸附作用加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 举例子：通过对氢氰酸浸渍的实例，把活性炭的化学吸附作用说得更具体，明白，这样就更有说服力。 分类别：对活性炭的物理吸附作用和化学吸附作用分类加以说明 ，使说明更具条理性。 (只需举一例分析即可， 3 分 ) 21、不可以。虽然句子强调了所有固体、液体都有吸附作用，但不能排除特殊的情况，只有保留 “几乎 ” 二字，才能准确地表达这个意思。