得道多助失道寡助教案

1 得道多助得道多助 失道寡助失道寡助 教案教案 桂平石咀中学 霍波仁 教学目的 1 理解古代哲人的思想 2 顺畅朗读 背诵课文 3 积累文言词汇 重点 4 初步理解 天时 地利 人和 的含义 难点 教学步骤 一 作者介绍 孟子 名轲 字子舆 邹 现山东邹县 人 战国时期思想家 教育家 他是 儒家思想代表人物 地位仅次于孔子 后世常以 孔孟 并称 他生活在兼并战 争激烈的战国中期 主张行 仁政 以统一天下 曾游说梁 齐等诸侯国君 均 不见用 退而与弟子著书立说 孟子 长于言辞 其文气势磅礴 论证严密 富有说服力和感染力 对后来散文的发展有很大影响 二 明确中考文言文考点 学习文言文要掌握什么内容 换言之 你知道中考文言文会考察哪几大方面的 内容 一 解词 重点实词 典型虚词 二 翻译句子 重点句 三 文章的理解分析 课文主旨 写作方法 语言特色等 四 默写名句 三 检查预习 读准下面几个字的读音 f s p n 夫 粟 畔 指名学生朗读课文 注意课文关键的词语和句子 解词及翻译下面句子 一 实词 1 是天时不如地利也 代词 这 就是 2 2 池非不深也 护城河 3 兵革非不坚利也 武器装备 兵 兵器 革 甲衣 4 委而去之 委 放弃 去 离开 5 人和 人心所向 上下团结 6 域民 界限 这里意思是限制 7 固国 巩固 8 威天下 威慑 9 寡助之至 到 10 亲戚畔之 他 指寡助之君 11 亲戚畔之通 叛 背叛 二 虚词 一词多义 域民不以封疆之界 结构助词 的 三里之城 结构助词 的 亲戚畔之 代词 他 指代寡助之君 寡助之至 动词 到 去 三 句子翻译 三里之城 七里之郭 翻译 一座 周围三里 那样小 的城 只有方圆七里的外城 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 翻译 使人民定居下来而不迁到别的地方去 不能靠划定边疆的界限 巩固国 防 不能靠山河的险要 威慑天下 不能靠武力的强大 得道者多助 失道者寡助 翻译 能施行 仁政 的君主 帮助支持他的人就多 不行 仁政 的君主 支持 帮助他的人就少 故君子有不战 战必胜矣 翻译 所以君子不战则已 战就一定胜利 四 读课文 思考讨论下列问题 1 本文的中心论点是什么 3 2 中心论点提出来后作者是怎样进行论证的 使用什么论证方法 3 中心论点既然已得到了论证 为什么还要写 故曰 到结尾的内容 讨论明确 1 论点 天时不如地利 地利不如人和 得道者多助 失道者寡助 2 论证过程 得 提出中心论点 天时不如地利 地利不如人和 道 多 战例一 攻方失利 天时不如地利 助 论据 失 道 战例二 守方失利 地利不如人和 寡 助 总结 得出主旨 得道者多助 失道者寡助 3 论点范围 主张 结论 域民 得道多助 战争 治国 固国 施行 仁政 失道寡助 威天下 排比 反面论证 对比论证 五 归纳本文论证语言特点 4 1 城非不高也 池非不深也 兵革非不坚利也 米粟非不多也 2 域民不以封疆之界 固国不以山溪之险 威天下不以兵革之利 小结 1 用双重否定句排比 排比有力 2 用层递排比 更具气势 体 现了孟子政论文的特点 气势磅礴 有很强说服力 六 反馈练习 2010 年湛江市中考题 阅读下面文字 完成题目 整篇课文给出作为文段 1 选出与 三里之城 七里之郭 中 之 字用法相同的一项 B A 寡助之至 亲戚畔之 B 水陆草木之花 C 肉食者谋之 D 两狼之并驱如故 2 选出下列各句中加点词解释错误的一项 C A 兵革非不坚利也 兵 兵器 B 寡助之至 至 极点 C 域民不以封疆之界 域 区域 D 亲戚畔之 畔 通 叛 背叛 3 选出下列翻译正确的一项 D A 委而去之 萎靡不振地逃跑 B 池非不深也