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历史高效课堂的心得体会 九支中学 陈其慧 高效课堂是这两年来我校发展的一个重要目标 什么样 的课堂是高效课堂 不同的人可能有不同的看法 我认为 一节可以称得上高效的课 必须达到 课堂上的每一分钟 都得尽其所用 教学的效果不是看你教多少 有没有教完 内容 教得认真不认真 而是指学生有没有学到什么或学 生学得好不好 历史学科内容多 既有中国历史 也有世界历史 跨 度大 任务重 时间紧的特点 那么在有限的课堂四十分 钟的时间内 到底如何有效地实现历史课堂高效高果呢 这一直是我们这些历史教师不停地琢磨 探讨的 一 要创造高效的课堂 充分用好这四十分钟的每一秒 充分的课前准备就显得非常重要了 我们应做到 四个到位 精心备课到位 准确讲解到 位 能力训练到位 学法指导到位 确保上课不打无准备 之仗 课后更要备 课后课 发现问题 就要想一下 为什 么会产生这些问题 有没有必然的规律 是自己的问题 还 是学生的问题 分析一下 记下来 不管是什么情况 就 像拍照片一样 积累多了之后 再来集中总结 这样通过 课堂反思与课堂教学的有效结合 一节完整的课才算备好 也才能促进课堂效率的提高 二 加强课堂上的管理 组织好课堂教学 关注全体学生 提高驾驭课堂的 能力 排除学生学习过程中的干扰因素 因为糟糕的纪律 之下难以完成教学任务 难以取得较好的教学效果 因此 如果学生有溜号 睡觉等现象 要及时纠正 其实想要控 制学生也很简单 将他们的注意力引导到学习上去 关注 每个学生 学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教 学 所以我们上课时一定要设法令学生投入 不让其分心 紧跟老师 这样 才能真正的提高学习效率 所以我们要 想要成绩 你就得想办法激发学生的情感 让学生愿意学 习 为了达到这个目标 我们要有 不管白猫 黑猫 抓 到老鼠就是好猫 的思想 什么方法只要有效就行 学生 能学到东西就行 千方百计要让成绩差的同学考出好成绩 尽量不让他 们拉后腿 最好是能稳定住他们的情绪 想办法不让他们 在考试中落队 其实所谓的补差 就是 治懒 眼看千遍 不如手过一遍 必须让学生记笔记 让学生动起来 把书由 厚 变 薄 还有利于今后复习 翻开课本 重点难点和自己对 教材的理解加工等立刻展示在面前 从而引起对旧知识的 回忆 增强了学习效果 三 无论怎样高效 最直接的检验结果还是体现在试卷 上 要答出一份满意试卷 培养答题技巧非常重要 让学 生掌握各类题型的特点和解题方法 训练他们的应变能力 和解决问题的能力 狠抓审题能力的培养 答题技巧与规 范性训练 四 养成复习错题和典型例题的习惯 这种方法最好在 好学生中提倡 错题是学生学习的薄弱环节 整理错题 是对所学知识 的一次总结 在总结中前进 没有总结 只能停滞不前 整理出有价值的错题好题 总结出学习经验 达到举一反 三的效果 高效课堂是在我们教师的不断探索 实践与
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