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五年级第二学期第四单元测验五年级第二学期第四单元测验 班级 姓名 学号 成绩 一 积累与应用 30 1 圈出短文中正确的拼音 汉字或词语 10 这个暑假 我和爸爸一起登黄山 远观黄山 淅淅沥沥的小雨将黄山变得 蒙蒙 眬眬 朦朦胧胧 好像遮着一层面 沙 纱 的美女那样神秘 虽然天空飘着小雨 但 世上无难事 只要肯登攀 经过几个小时的 长途 拔 跋 涉 我们终于站在了 海 拨 拔 1860 多米的光明顶上 向下望去 只见云雾缠绕着山峦 lu n ru n 这 就是黄山 五绝 之 云海 白云们似乎在跟山峰玩 捉迷藏 调皮地捂住了这座山 峰的眼睛 又 呼 一下躲到了 另 令 一座山峰的身后 雨中登黄山虽然经 厉 历 了 一些 坚 艰 难 却领略 l u l 了黄山独特的景色 啊 黄山 怪不得徐霞客两游 黄山 都赞叹 登黄山天下无山 观止矣 y y 2 判断下列说法是否正确 正确的在括号里打 错误的打 5 1 时间在一分一秒地渡过 各系统的老总 专家全神贯注地注视着大屏幕 句中没有错别字 2 万一秘密暴露 情报站就一定会遭到破坏 这句话可改成双重否定句 万一秘密暴露 情报站就不会不遭到破坏 3 遥看琼楼舞清影 今朝神舟上九天 中引号的作用是强调 4 我仍然盯着它 就像怕它跑掉似的 是一句比喻句 5 壮观雄伟 依稀可辩 喷薄而出 灯火辉煌 中没有错别字 3 根据课内外所学知识填空 15 1 本单元名言填空 热爱自己的祖国是每一个人都应该做到的 雨果 谁 就曾说过 人们不能没 有面包而生活 人们也不能没有祖国而生活 詹天佑 认为我们应该尽全力报效祖国 原句是 各出所学 各尽所知 使国家 富强不受外侮 足以自立于地球之上 2 我们的祖国日益强大 美好的未来催人奋进 祖国的山山水水令人神往 因 为祖国拥有 力量无穷 的 长江 的 的 别了 我爱的中国 让我们时刻不忘自己是一个中国人 的成 功发射让我们梦圆九天 3 朋友离别常令人无限感伤 本单元 我们学到了 写的 其中句子 充分表 达了诗人的这种忧伤 三 阅读 完成练习 一 登泰山观日出 节选 登泰山观日出 节选 10 10 泰山是闻名中外的游览胜地 今年春节期间 我有幸登上泰山观看日出 凌晨 2 时半 我开始登山 起头的路不算陡 我走得很快 一路上很寂静 除了 夜风偶尔带来的松涛声之外 什么声音也没有 山势越来越陡 抬头望去 夜色中的 整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立 给人以天有多高 山有多高的感觉 到了中天门 刚 4 点半 天还是黑黑的 我怕耽误看日出 不敢停留 仍继续往 前走 到达对松亭时 我站在亭前向下俯视 虽有浓浓的云雾笼罩着 但山 势 有的如 有的如 云雾不断地扩展着 飘动着 升 腾着 有的像 有的像 有的撞碎在山崖上 这时 我才发现自己的四周竟是一片云海 从对松亭往上 路更险峻了 我一步三喘地往上爬 猛抬头一看 南天门正在头 顶上 路面宽一丈 像一张瀑布从峭壁上直落而下 我扶住路边的铁栏杆 沿着窄窄 的石板砌成的台阶 艰难地向上攀登着 爬了几十级台阶 我实在累得不行 就坐下 来休息 这时 几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁 其中一位白胡须老大爷笑着对我 说 小伙子 累了吧 我被老大爷的精神所鼓舞 说了一声不累就站起来 跟在他 们后面继续向上攀登 1 按课文内容在横线上填空 3 划线句子是一句 比喻 句 这样写的好处是 形象生动地表现出了山路的陡和窄 2 节选部分写了作者 登泰山地点转换 的过程 是按照 或移步换景 顺 序和 时间推移 顺序来写的 作者写出了一路上的所见所感 从 山势之高 云海之美 山路之险峻 三方面介绍了泰山 许多文人墨客都曾歌颂 过泰山 请试着写一句 会当凌绝顶 一览众山小 5 二二 20 19 世纪 在英国的名门公立学校 哈罗学校 常常会出现以强凌弱 以大欺小的事情 有一天 一个强悍的高个子男生 拦在一个新生的面前 颐指气使地命令他替自 己做事 新生初来乍到 不明白其中 原委 断然拒绝 高个子恼羞成怒 一把揪住 新生的领子 劈头盖脑地打起来 嘴里还骂骂咧咧 你这小子 为了让你聪明点 我 得好好开导你 新生痛得龇牙咧嘴 却并不肯乞怜告饶 旁观的学生或者冷眼相看 或者 起哄嬉笑 或者 一走了之 只有一个 外表文弱的男生 看着这欺凌的一幕 眼里渐渐涌出了泪水 终于忍不住嚷起来 你 到底还要打他几下才肯罢休 高个子朝那个又尖又细的抗议的声音望去 一看也是个瘦弱的新生 就恶狠狠 地骂道 你这个不知天高地厚的家伙 问这个干吗 r e F6 u9 e5 那个新生用含泪的眼睛盯着他 毫不畏惧地回答 无论 你还要打几下 都 让我替他忍受一半的拳头吧 高个子看着他的眼泪 听到这出人意料的回答 不禁羞愧地停住了手 O 从这以后 学校城反抗恶行暴力的声音开始响亮 帮助弱者的善举也逐渐增多 两个新生也成为了莫逆之交 那位被殴打的少年 深感爱与善的可贵 后来成为英国 颇负盛名的大政治家罗伯特 比尔 挺身而出 愿为陌生弱者分担痛苦的 则是扬名 全世界的大诗人拜伦 人生途中 我们也需要像拜伦一样 在别人只是畏惧地逃避 或幸灾乐祸地观看时 能够拿出罕有的勇气 为了善 为了爱 也为了启迪和震撼那些冷漠的心灵 1 请给第一节补上缺失的标点 2 2 请在文中括号内填入合适的关联词 2 3 根据文章内容填空 8 1 原委 的意思是 事情从头到尾的经过 这句话中的 原委 是指 哈罗学校存在以强凌弱 以大欺小的事情 2 欺凌的一幕 是 一个高个子男生痛打一名新生 嘴里还骂骂咧咧 新生疼痛 难忍 却并不肯乞怜告饶 简洁概括 面对这一幕 那个外表柔弱的男生 流着泪 用又尖又细的声音表示抗议 还愿意为被打新生忍受一般的拳头 这个人就 是 3 作者的描述使罗伯特 比尔与拜伦的性格跃然纸上 能写写吗 请写出依据 4 罗伯特 比尔 胆小却又不肯屈服于恶势力 他被打却没有反抗 但疼得龇牙咧嘴 也不肯乞怜告饶 拜伦 勇敢 善良 在高个子男生欺负新生时 他能挺身而出 还愿意为新生忍受 一般的拳头 4 拜伦对罗伯特 比尔给予帮助的方式是 替他承受一半的拳头 你赞成这种方式 吗 如果是你 你会怎么做 3 5 给本篇说明文加上一个题目 1 三 作文 40 题目 给 的一封信 提示 本学期 我们通过学习课文 认识了许多人物 如勤奋自学成大器的华

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