摩擦力导学案

闵集中学 科课堂导学案 第 周 第 课 时 上课时间 年 月 日 星期 年级主任签字 课题 摩擦力摩擦力 备课人 知识目标 1 知道摩擦力存在和对物体运动的作用 2 知道决定摩擦力大小的因素 3 认识摩擦的利弊以及增大和减小摩擦的方法 学生 姓名 导学过程 导学过程 一 课学导学 1 摩擦力 产生摩擦力的必要条件有 2 摩擦力可分为 三种类型 各举一个实例说明摩擦力分别属于以上三种类型 1 摩擦力的方向 2 静摩擦力的大小 二 课堂导学 1 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 1 实验器材有 为何要匀速直线拉动弹簧测力计 2 把记录测量的数据填入下表 实验次数压力大小接触面粗糙程度接触面积大小摩擦力 弹簧测力计示数 1 木块木板正放 2 木块木板侧放 3 木块 钩码木板正放 4 木块棉布正放 3 实验结论 A 比较 1 2 可以得到 B 比较 1 3 可以得到 比较 1 4 可以得到 4 你对实验方案有什么改进意见 方案改进后的优点 1 2 2 设计一个实验方案 探究滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关 3 设计一个实验方案 验证在相同条件下 滚动摩擦力远小于滑动摩擦力 三 课堂练习 1 增大有益摩擦的方法 事例如 事例如 2 事例如 3 2 减小有害摩擦的方法 事例如 事例如 事例如 事例如 四 能力提升 1 如图所示 水平传送带正将高邮 珠光 大米从车间运送到粮仓 重 500N 的一袋大米静止放到传送带上 米袋先在传送带上滑动 稍后与传送带一起匀速运动 米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的 0 5 倍 米袋在 滑动时受到的摩擦力方向向 随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小是 N 2 小宇用 50N 的水平力把重 15N 的木块压在竖直的墙面上 木块恰能匀速下滑 此时木块受到的摩擦力大小 是 N 若减小水平压力 木块受到的摩擦力将 填 变大 变小 或 不变 3 1 汽车在急刹车时 总是滑行一段距离才能停下来 这是由于汽车具有 当路面有冰雪时 轮胎与地面间的 会变小 所以汽车在急 急车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长 2 请你给在这样的天气条件下驾车的司机师傅提一个建议 4 一个重 500N 的箱子放在水平地面上 一个人用 100N 的水平方向的力去推箱子 箱子不动 这时箱子与地面间的摩擦力等于 N 1 一变 如果推力增加到 200N 箱子仍然不动 这时箱子与地面间的摩擦力等于 N 2 二变 如果推力增加到 250N 箱子恰好做匀速直线运动 这时箱子与地面间的摩擦力等于 N 3 三变 如果推力增加到 300N 这时箱子与地面间的摩擦力等于 N 6 下面是一些生活中增大或减小摩擦的实例 其中描述正确的是 A 下雪天 马路上撒些灰渣是为了减小有害摩擦 B 轮胎上的凹凸不平的花纹 是为了减小有害摩擦 C 为了使拉链拉得顺手 在拉链上涂一些石蜡是为了减小有害摩擦 D 行李箱下面装上两个小轮子是为了增大有益摩擦 9 探究弹簧伸长与外力的关系实验中 将弹簧水平放置测出其自然长度 然后竖直悬挂让其自然下垂 在其下端竖直向下施加外力 F 实验过程中是在弹簧 弹性限度内进行 用记录的力 F 与弹簧伸长量 x 作出 F x 图线 1 由图可知 弹簧受到的拉力每增加 1N 弹簧伸长增加 cm 2 该图线不