如何提高课堂教学效率 (2)

如何提高美术课堂教学效率 让每个学生在每堂课上都学有兴趣 学有所得 学得快乐 学出意义 是新课程改 革中值得我们深入研究的课题 离开 学 就无所谓 教 因此 教师必须从新的视 角来重新发现学生 尊重学生的发展 以学生为本的开展课堂教学 深入了解学生实际 为学生找准真实的学习起点 从学生实际出发组织备课 将静态的知识动态化 教材是 课程标准 有具体体现 是老师进行教学的依据 教材上 的知识是静态的 它只是为知识的传递提供了可能 一般的教材限于篇幅 不可能把所有 的教学内容都讲得十分详尽 学生看到的往往是思维的结果 而不是知识的形成过程和思 维活动的过程 比赛跑 这一课 课本上有学生画的作品 但是它没有具体的作画步骤 作为成人 有 的也大都临摹有偏差 更何况一年级的孩子 所以在教学设计应用中 多媒体的运用大大 的改善了这一点 通过步骤分开演示 直观的弱化难点 学生自己能学会的 就让学生自 主学习 在本课的 PPT 中 人物动态的线段我是分解的 当问题引导学生走进教学设计的 预期效果中 凡是学生自己能够探索得出的 教师决不代替 教师良好的课堂教学组织能力 是保证课堂教学工作顺利进行的基本条件 在实际的教学 过程中 课前教师准备非常充分 制作精美的课件 准备了实物 可是课堂教学效果却很 不理想 有不少学生游离在课堂之外 教师不得不在授课的过程中停下来 三番五次地维 持课堂纪律 因此总觉得苦恼 为什么会这样呢 我也遇到过类似的问题 后来查阅了一 些书籍 原来问题主要由于老师课堂教学组织能力欠缺引起的 课堂教学组织能力强的老师 一进课堂就有大将风度 充满信心 面对复杂 多变的课堂 能驾轻就熟 游刃有余地指挥调度 能牢牢地吸引住学生的注意力 充分地调动学生的学 习积极性 出色的完成教学任务 可以说 老师课堂教学组织能力的高低是课堂教学成功 的关键 而掌控好课堂教学环节更是关键中的关键 组织好一堂课的开端 一个良好的开端是一堂课成功的一半 老师要采用恰当的开课技巧 他设良好的情境 使 全班学生很快进入积极的学习状态 组织好教学情境 上课准备铃响 要用眼神暗示学生做好上课的准备工作 同时以自己饱 满的精神状态进入教学情境中 创设良好的教学情感氛围 使学生在情感上与教师产生共鸣 良好情境的创设可以使学生 积极主动地 充满自信地投身到学习之中 使学生的认知活动与情感活动有机地结合起来 从而有利于学生非智力因素的发展和健康人格的形成 学生的参与性是新课程教学的基本 要求 教学情境必须让学生参与进来 从而让学生较快地进入到建构性学习活动中来 并 且要具有趣味性 开放性 思考性 根据不同教学内容采用不同的开课技巧 抓好课堂秩序的管理 小学生的自我约束能力有限 课堂上难免会分心 如果教师在 课堂上管理不当 会导致课堂一团糟 如果学生有困意 走神 说闲话 搞小动作或继续 讨论时 可突然提高说话音量 甚至可以稍作停顿 就可以达到让他们的思绪收回来的效 果 通过兴趣启发 实现教学方式的多元化 提倡启发式教学 启发的关键在于激发学生思维 进行 思维点拨 教学中只有做到对学生进行有效的启 发 才能提高课堂教学质量 进而实现高效的课堂效率 要求教师根据教学目标 从学 生的年龄心特征 知识基础 认知结构等实际出发 采用各种生动活泼的方法以 引导学 生积极思维 使他们主动地获取知识 发展智能 在教学中 遵循学生的认识规律 把握 学生现有的知识水平 多媒体网络教育教学资源的整合 是实现教育信息化的重要保证 在多媒体教学和校园网 络建设逐步完善的今天 书本 粉笔 的传统课堂教学模式已经引不起学生情感上的共 鸣 网络信息资源的整合中 给课堂带来勃勃生机 不仅可以改变传统的教学模式 还能 使各种抽象教材理论得以具体化 让复杂的知识简单化 让枯燥的知识生动化 明确 以 学为中心 情境下进行学习 可以激发学生的联想思维 使学生能利用自己原有认知结构 中的有关经验 去同化和索引当前学习到的新知识 从而在新旧知识之间建立起联系 并 赋予新知的某种意义 很多时侯 老师上课认为课堂死气沉沉 问下去的问题 没有人回答 但在教学实践中有 的课 从表面上看 学生是动起来了 小组合作学习也开展了 课堂气氛也很活跃 但观 察便会发现 这些课只停留在形式上的热热闹闹 没有真正激发学生深层次的思维 课堂 上 学生一会儿忙这 一会儿忙那 教室里乱糟糟 闹哄哄 为活动而活分理处 如果不 能及时捕捉到学生发言中有价值的东西 引导学生深入讨论 只满足于课堂此起彼伏的热 烈场面 那么 这样的活跃气氛又有多少意义 美术欣赏教学中的重要组成部分 它是提高学生文化艺术修养的有效途径 对培养学生的 审美感受能力 具有特殊的作用 然而 现在的很多欣赏课 老师就是一幅接一幅地从作 品的来历 讲到作者的奇闻趣事 最后挖掘作品的思想内容 一节课下来教师口干舌燥 学生却神色漠然 于是许多教师感叹 欣赏课难上啊 有