【写作范文3篇】班主任工作计划初三班主任个人工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 班主任工作计划初三班主任个人工作计划班主任工作计划初三班主任个人工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 班主任工作计划初三班主任个人工作计划2 网店营销计划3 2 0 xx年幼儿园语言教研组工作计划班主任工作计划初三班主任个人工 作计划为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实 形成良好的教育环境 树立良好的班风和学风 提高学生的身心素 质 特制定本学期初中班主任工作计划 一 指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工 作要求 贯彻落实 以人为本 的科学发展观 从学校工作计划和 学生思想实际出发 抓好班级管理工作 以提高学生道德素质 文化 素质和身心素质为目的 以学校开展的各项活动为契机 以树立良 好班风和学风 增强班级凝聚力为主要任务 努力完成学校交给自 己的工作任务 是全班学生在德 智 体 美 劳等各方面都得到 发展 二 工作目标 1 按照德育处的工作要求加强树德立品的教育和教务处提出的培养 学生自主 探究 合作 创新的学习方式 努力把学生培养成有灵 魂有灵气的阳光少年 2 根据初二学生的心理和生理特点 加强学生心理健康教育 提高 心理健康辅导水平 3 加强学法指导 培养独立学习能力和抗挫能力 克服学生的厌学 心理 三 工作措施 1 言传身教 以诚取诚 言传是身教的基本方式 身教是言传的有效手段 在我们耳边我们常常可以听到这样的话语 老师自己都做不到 还 要求我做 可见 我们的言行对学生有多大影响 所以 当我们要求学生做到时 我们自己应该首先做到 用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣 当然 我们作为班主任应该不断加强自我修养 不断汲取新知识 扩大知识面 注重自身良好品德的形成 以身作则 一视同仁 让 学生信服 增强自己的亲和力 使自己的非权力性影响持久而深远 2 尊重学生 关爱学生 爱 是教育的主旋律 教书育人是教师的天职 而育人应该是班主任的首要天职 爱学生 尊重学生人格 兴趣 爱好 了解学生习惯以及为人处世 的态度 方式等 然后对症下药 帮助学生树立健全 完善的人格 人格尊严是平等的 努力做到能象一个真正的朋友一样 重视 欣赏学生 学会倾听学 生意见 接纳他们的感受 包容他们的缺点 分享他们的喜悦 被尊重是学生内心的需要 在日程工作中把自己的认识润物细无声 的转化为学生的内在动力 3 加强对后进生的教育工作 对于班级的后进生采用 五导 的教育方式 即情感上开导 心理 上疏导 思想上引导 学习上辅导 行动上督导 树立为了学生的一切的责任感 把后进生视为自己的子女 视为期 待雕凿的璞玉 渴望甘露的孱弱花朵 和风细雨精心培育 真心诚 意地关心爱护 以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火 焰 以自己诲人不倦的精神 把他们培养成为新世纪的有用人才 4 开展各项常规检查评比活动 继续开展各项常规检查评比活动 每天公布检查结果 班主任要切 实从班级自身出发 加强宣传发动 指导训练 将各项常规工作抓细抓 实 力争主动 科学 民主管理班级 切实抓好班风班貌建设 同时认真抓好班会 团会等 并经常开展形式多样 生动活泼的活动 使班主任工作的管理更合理化 规范化 艺术化 5 家校联手 形成良好的教育合力 1 结合每月考试成绩 开好每次的家长会 针对学生的现状 与 家长共同探讨解决问题的方法 并对下一步工作做好安排 尽快形 成家长 教师 学生三位一体的教育模式 2 平时 把学生在校的各方面的表现反馈给家长 及时与家长沟 通 使家长对孩子在校情况作到心中有数 请家长协助鼓励或帮助 学生 作好学生的思想工作 同时 向家长了解学生在家的表现 及时找到问题所在 对症下药 6 加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任 我 们应该充分利用 两会 班会 班务会 阵地 加强对学生的食 品安全工作计划 交通安全工作计划 上下楼梯安全教育工作计划 加强对学生的防火防盗意识教育 加强突发事故处理方法的教育 和发现安全隐患及时报告的教育 坚决贯彻执行学校的安全首视责 任制 同时 本人作为班主任 应该注意不要体罚 心罚和变相体罚学生 注意在言语上尊重 理解我们的学生 注意对教学成绩的合情合 理合法化处理 注意教育方式的文明化 科学化 7 班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理 并作学生干部的坚强后盾 在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用 该放手的一定要放手 从而历练能力 树立威信 与此同时 注意提高他们的自身素质和管理水平 定期召开班级干 部管理会议组织学习 8 开展班级特色活动 1 初二阶段的学生极易产生叛逆心理 盲目追求自由平等 易受 外界影响 情绪情感偏激 易激动暴躁 情绪两极波动 凭感情行 事的特征 但同时又具有可塑性大 主动尝试 追求独立等特点 根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特 色活动 开展以 脱离低级趣味 培养高尚情趣 为主题的活动 以周末论坛的活动形式 每周的最后一节课 2 初二学生由于对性知识的一知半解 他们心理萌动着一些从没 有过的新的体验与感受 开始产生神秘的骚动 这使他们既感到好 奇 又迷惑和害怕 不敢接近对方 他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很 敏感 因此 表面上看 他们并不互相接近 而是互相排斥 但是由于对 异性的好奇和渴望 内心又有对异性的追求的心理矛盾 根据初二学生这一心理特点 本学期准备开展一次青春期教育讲座 3 继续开展写周记 日记活动 征求同学们的意见 及时把握学 生的心理状态 做到和学生时刻保持心灵上的沟通 以上是本学期的班主任个人工作计划 自己有决心不让计划成为一 纸空文 在工作中一定按计划完成各项工作 争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶 网店营销计划 一 计划概要目民人数号称9000万 但上购物的虫和追求时尚的人 这样的人恐怕只占其中20 上购物 还是习惯于货到付款 这是由中国的环境决定的 在短期内也无法解决 其中 上购物最不利的有三大因素 诚信问题 支付的方便和安全 问题 物流配送 现在 我们的这个全新模式几乎能一举解决这三个问题 同时 更 着眼于的是在于抢先占领商业销售的渠道和可以迅速扩大销售的规 模 在现在这个竞争激烈的市场 得渠道者得天下 已成为不争的事实 而规模为王更是被在商业领域创造了神话的国美电器等所证明 我们这个模式从以下几方面来开拓渠道 第一要和电信等宽带接入商合作 打入家庭宽带用户 吧合作抢占这个遍布全城的渠道 网吧在中国的普及是美国所没有的中国特色 三 我们在第二阶段会针对遍布全城的小商店让他们也接上 而成 为我们的加盟商 让渠道更进一步拓宽 在这个过程中 都是同城货到付款 网吧和小商店可以代收货款 因此 支付和物流问题自然解决 而我们的商城是由几个信用的大卖家组成 诚信问题也可以讲基本 解决 我们粗略估算一吧的销售量 在上海有2到吧 我们保守估计会有100到2吧加盟 吧一天销售 元 一个月就有6万 100家 一个月就有600万的销售额 大家想想如果加上其他的销售和得力的促销措施 我们会达到多少 的量 更重要的是 只要我们这个系统建立起来 很多品牌商会自动要求 加入我们 那时 我们的实力和利润可以讲就无人可以匹敌了 二 计划的具体实施我们这些联合的大卖家都是位于上海的各个不 同种类的大卖家 各大卖家各自负责自己那一个领域的产品销售 在对外招商时 以各大卖家联合成立起来的总公司出面招商 总公司是由各大卖家共同出资建立的 在向全国其他城市推进时 所建立的分公司由总公司统一管理 各 大卖家按各自的股份享受相应的利润和责任 在上海 总公司没有销售利润 下面是渠道的建设方案 和宽带接入商合作 因为宽带接入商也有推销自己宽带用户的任务 和保持用户缴费的 压力 我们可以将宽带用户的宽带费用免交一年 但他的费用须在 购物中 逐次扣除 这对宽带用户来讲 会是一个很大的吸引力 对宽带接入商来讲也是一个很大的促销手段 吧合作 将我们商城的商吧批发价 网吧在不增加什么投入的情况下 会获 得另外一个源源不断的收入 对网吧来讲 会有很多愿意加入我们 的行列 这个市场是个空白 如果先进入 先发优势 不言自明 通过传单的形式让各大写字楼和居民了解上商城 这个做法现在是各大超市卖场的作法 非常有实效 20 xx年幼儿园语言教研组工作计划 一 指导思想 二 主要任务及实施措施 1 强化学习 更新教育观念 奠定教学的理论基石 1 继续深入学习新 纲要 在全组教师中统一认识 把握本年龄 段教育目标 切实把 纲要 精神贯彻到日常工作和教育教学中 切实提高教师的理论水平 并本组教师积极参加3月份园举行的 纲 要 知识答辩活动 2 博览幼教杂志和教育书籍 结合我园 四讲三赛 活动 积极开 展读书活动 做到人人爱读书 读好书 认真记录读书笔记 积极 撰写读书心得 在五月份采用 赛学习 的形式进行一次读书交流 活动 畅所欲言自己的收获 3 每月利用教研会的时间进行集体理论学习和讨论 强化教师学习 研讨的能力 4 积络学习 学习同仁的好方法 并将自己的教学设计 心得体会 等进行交流讨论 让教师得到不同程度的提高 2 备好开学第一节课 树立新形象开学的前一天 根据各年级组安 排好的教学进度 要求本组成员统一上课内容 认认真真的备好开 学的第一节课 精心准备教具学具 采用多种教学方法吸引幼儿注 意力 将孩子的心收回来 尽快投入到学习之中 为本学期的教育 教学开个好头 3 扎实开展集体备课组织语言教研组成员进行每周一次的集体备课 集体确立教育目标 探讨教育方法 研究每一个过程 准备好教 具学具 使每个教师都有机会展示 不断提高教育教学能力 争取 上好每一节课 尤其是要加强幼儿阅读课的研究和探讨 坚持每周 上一节阅读课 4 做好研究课 实现新突破每周进行一次研究课活动 大 中 小 班各进行一次 在每次活动之前 首先要确定作课人 作课教师要精心准备 上出 自己实力和水平 进一步提高驾驭课堂能力 实现课堂教学新突破 5 尽早准备优质课 争取语言组教师的课堂教学有新的突破组织教 师积极参加上级组织举行的优质课大赛 提醒全组教师尽早着手准 备 选定课题 精心准备 能用多媒体课件的要尽量用 争取我组 教师的课能有新的突破 6 做好 你提问题我解答 教研活动每月开展一次的 你提问题我 解答 教研活动 要求每一个教师都可以提出问题 通过集体讨论 的方法来解决 共同提高教育水平 达到共同进步 7 影像资料观摩交流活动每月组织一次观看录像课活动 选择优秀 教师的优质课 本组教师要认真观看 充分讨论 摒弃无用的东西 虚心学习他人教学方法和策略 为自己的实际教学提供新鲜的血 液 三 其他 1 努力做好幼儿经典诵读 幼儿阅读课的教学工作 根据自己的情 况灵活选择自己的诵读内容 开展不同形式的幼儿读书活动 例如 亲子阅读 讲故事 趣味问答等形式 激发幼儿读书的积极性 2 加强幼儿角色游戏的指导 让幼儿喜欢角色游戏 会游戏 3 全面提升本组成员的教科研水平 力争从教学实际出发 在语言 组各科教学活动中 积极实施与研究 在教学工作中 我们将立足本职 求真务实 敢于创新工作 把语 言组教研活动充分落到实处 促进我组每一个教师的进步 切实提 高教育质量 篇二 一 指导思想20 xx年 幼儿园教育指导纲要 颁布以来 幼儿园语 言教育教学就开始进行回归 给幼儿创造一个能够让幼儿有话可说 有话愿意说 有话敢说的环境让幼儿在运用语言的过程中自然习 得语言 发展幼儿语言能力成为幼儿园语言教育教学的主旋律 本学期我们将认真学习贯彻 幼儿园教育指导纲要 精神 对 早 期阅读 活动的系列研究 围绕 如何挖掘图画书的教育价值 主 题在不同年龄段分别进行研究 探索教学模式 促进幼儿与好书做 伴 在阅读中健康发展 让教师通过优秀文本的教学尝试 验证上学 期积累的研究经验 在互动式教学观摩 研究与小型讲座中 进一 步从观念到行为 从理论到实践上转变对教与学的新观念 自我反 思与成长的作用 建立具有本组特点课程语言部分 同时 大力传播市语言组研究信息 努力扩大研究课探究范围 规 范活动程序 增加研究深度 促进各层面的教师成长发展 二 目标与措施目标1 挖掘教材 整合经验 2 学习经典 转化精髓 3 理论实践 相得益彰 三 活动形式与要求1 本学期有5次活动 第七周起单周三上午9 00 10 40 地点多功能室 2 活动形式针对性理论讲座 现场观摩 研讨 3 注意收集过程资料 撰写教学案例 4 要求 1 活动中持续强调小组合作 团队共进 不断反思 总结自己的收 获与困惑 及时与同伴交流 按组织者 记录者 发言者分工 使 人人都能得到锻炼 2 组员不但要认真参与教研 还要将本组研究成果加以推广并及时 上交反馈表 以促进教研质量的提高 篇三 小班幼儿是培养 语言能力 的黄金时期 也是萌芽时期 如果从这时帮助幼儿逐步培养参加语言活动的兴趣及能力 为幼 儿打造循序渐进地学习方式 不仅符合幼儿的年龄特点 也将为幼 儿在以后的学习中打下扎实的基础 一 研究的目标1 教师为幼儿创设一个自由 宽松的语言交往环境 支持 鼓励 吸引幼儿与教师 同伴交流 体验语言交流的乐趣 2 以故事为载体 探索教学活动的设计与组织 二 研究成员rencai 1037 郭桥没 三 研究措施1 思行并进 优化园本课程下集体教学活动的设计与 组织 1 以故事教学研究为载体 帮助教师学习正确分析教材 解读教材 并跟据教材设计教学活动的能力 促进教师设计 实施教学活动 的能力 2 开展案例分析 说课 现场诊断和