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文档简介

济源市实验中学五环自主教案主备人张晓丽年级学科七年级备课时间使用人课型新上课时间课题Unit8(1a2e)教学目标Teaching aims (教学目标) 1. Sub Topic: Talk about the dates2. Language focus: When is your birthday?3. Vocabulary: January February March April May June July August September October November December first second third thirty-first when birthday month year4. Structures: When is your birthday? My birthday is 教学重难点language points(语言点)词汇:January February March April May June July August September October November December first second third thirty-first when birthday month year句型:When is your birthday? My birthday is 板书设计When is your birthday? My birthday is in January/ February / March / April / May/ June / July /August/ September / October / November /December.教学反思数字游戏:在学习了基数词和序数词之后,学生基本上掌握了其结构,但要做到灵活运用,还需要不断地操练。教师可以让学生在课下准备一些数字卡片,分别写上基数词和序数词(从l到31),在活动时,将这些数字卡片放在桌子上,把学生分成两组,让其中的一组同学从中选出5个数字,并且读出来,另一组同学根据所听到的内容提示,在10秒钟之内找出与之对应的基数词或 序数词。这种活动可以训练学生对数词的听音、辨音能力和反应能力教 学 设 计二次备课Step 1: Warming up1. Listen to the birthday song.2. Sing together3. Ask when is my birthday?Step 2: PresentationT: When is my birthday? My birthday is March 12th. And when is your birthday? You may answer it in Chinese. T: There are 12 months in a year .They are January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November and December (a revise from one to thirty-oneb 教学序数词,再教学生几句基数词变序数词的几句口诀,以便学生记忆。基变序,有规律,第一、二、三单独记。-th 从四加起,八去t来九去e。遇到ve, f替,-ty变为tie,后跟-th莫迟疑。若想表示几十几,只变个位就可以。c Listen and repeat 2a(Section A)d Do some practice about the datee Practice f Ask and answer When is your birthday? My birthday isStep 3: Practicea Listen and repeat 1a 2b 1cb PairworkStudent A: When is your birthday?Student B: My birthday is c Ask some pairs to act Step 4: Interview One may go out of your seat to interview anyone you like, then do a report. Step 5:Task after class 1 了解家人出生的具体日期2 了解一下明天班里有人过生日吗3 查寻Self check 3里人物的出生日期生日除了讲几月外,还要有具体的几号,我们已经学过基数词one, two, three 到thirty-one。那么我们是否就用这些基数词呢?No. 我们还有把这些数词稍微改变一下。然后引出序数词的学习,教学日期的表达法。每组派一个同学到黑板上写出四个你喜欢的日期,然后让另外小组的成员用英语说出你写的日期,每个同学说一个,如果错了,就让同一组

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