走进化学实验室

1 课题课题 3 走进化学实验室走进化学实验室 第一课时 教学目标教学目标 知识与技能 掌握一些化学实验的基本操作方法 理解仪器的选择 和操作的原理 过程与方法 通过化学实验基本操作的练习 对学生进行观察能力 思维能力 分析能力以及实验操作能力的培养 情感与价值观 1 对学生进行科学态度的培养 并进行环保意识和 节约能源意识的教育 2 培养学生实事求是的精神 3 初步学会观察 对比 归纳的方法 重点 难点重点 难点 固体 液体的取用 教学教学 方法方法 通过演示 培养学生观察能力和总结能力 教学教学 过程过程 教师活动学生活动设计意图 复习提问 1 做实验应该关注 什么 2 蜡烛燃烧探究实验的结 论有什么 吸入空气与呼出气体 呢 这些实验在哪里做的 思考 回答问题考查学生 对学过的 知识记忆 情况 引言 当你走进化学实验室时 首先要仔细阅读实验室规则 他 们是你安全实验并获得成功的保 证 学生阅读 P152 2 药 品取用规则 并理 解 有目的看 书 提问 1 实验室取用药品有哪 三不准 2 注意节约药品和药品 用量 如果没有说明用量 一般 取什么量 液体是多少 固体呢 想想老师提出的问 题 都想想为什么 认真领会 相关内容 2 3 实验剩余的药品有哪三不 指导 学生认识几种化学实验 室药品的一些图标展示一瓶化学 试剂 让学生看上面的图标 倾听 观察 增加感性 认识 演示 实验 1 6 取锌粒 实验 1 7 取少量碳酸钠粉末 问题 1 归纳块状固体和固体 粉末的操作要点有哪些 2 用过的药匙或镊子应该怎 么处理 3 我取的碳酸钠是不是最少 量 4 展示一瓶液体让学生观察 固体和液体瓶子有什么区别 为 什么 观察 思考 回答 学会观察 总结 对 比的学习 方法 演示 液体的倾倒 讨论 1 细口瓶的塞子为什么 要到放在桌面上 2 倾倒液体时 瓶口为什么要紧挨着试管口 应 该快到还是缓慢地倒 3 拿细 口瓶倒液体时 为什么细口瓶标 签的一面一定要朝向手心 4 倒完液体后 为什么要立即盖紧 瓶塞 并把瓶子放回原处 观察实验操作 同上总结操作要点 讨论 交流 培养学生 的语言表 达能力 设问 取用一定量的液体药品 用什么 演示 用量筒取用液体 量筒 平放 视线平视 三点一线 解释 当接近刻度时 可用胶 观察 分析 思 考 回答 讨论 采用仰视或 俯视的方法 将会 对读数产生什么影 知识的应 用 3 头滴管滴加液体至刻度响 演示 实验 1 8 量筒和滴管的 使用 使用后 立即清洗干净 滴瓶上的滴管应放回原处 不 需清洗 观察 分析 归 纳滴管的使用方法 知识点的 归纳总结 的方法 练习 课本 p23 习题 1 小结 本节课我们主要学习了什么内容 你都知道了什么 布置作业 看课题 3 的有关内容 总结加热的方法 板书设计 课题 3 走进化学实验室 一 药品的取用 1 固体 保存 广口瓶 取用 药匙 纸槽 粉末状 一斜 二放 三直竖 镊子 块状 一横 二送 三慢竖 2 液体 保存 细口瓶 大量的倾倒法 一倒 二向 三紧