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济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 备课人唐新亮课型新授时间 课题亲爱的爸爸妈妈 教 学 目 标 1 引导学生整体感知文章的内容 主题 2 体会议论和描写的作用 理解重点语句的含义 3 教育学生热爱和平 珍惜今天的幸福生活 教 学 重 难 点 重点 有感情地朗读全文 理解语言的深层含义 难点 了解描写 议论的作用 板 书 设 计 亲爱的爸爸妈妈 记忆 沉重 美丽 现实 肃穆 真实 教 学 反 思 济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 教 学 设 计二次备课 一 导入新课 在我们的生活中 伴随着 亲爱的爸爸妈妈 这声稚 嫩的呼唤而来的 常常是充满爱意的笑脸和亲切的呵护 但在这篇文章中 伴随着这声呼唤的却是灭绝人性 的枪声 现在让我们一起学习 亲爱的爸爸妈妈 二 整体感知 1 检查预习 了解作者 杀戮 l 荒谬 mi 健忘 2 快速阅读全文 概括每一部分的内容 3 思考 这篇课文主要表达什么主旨呢 要和平 不要战争 三 精读研讨 1 为什么萨特会说记忆是 沉重 的 又是 美丽 的 学生小组讨论解决 沉重 南斯拉夫 克拉库耶伐次大屠杀 其中 300 个孩子遇害 中国 南京大屠杀 美丽 整个民族的英勇 a 一位老师宁死不屈 大义凛然 b 无辜平民 包括孩子们 的遗言 怀着强烈的爱 仇恨 没人乞怜 2 找出最令你感动的语句 说说你的理解 允许学生自由发言 只要言之成理即可 预设 凄风 苦雨 天昏 地暗 不仅写天气 而且一词一顿 极力渲染无限悲哀的气 氛 他们杀孩子 老师 工人 工匠 小店老板 鞋 济源市实验中学五环自主教案 明目标 深钻研 巧设计 细反思 共发展 匠 全是纯朴勤劳的普通市民 包含了作者对被残杀者的深切同情 对屠杀无辜平民 的法西斯强盗的愤怒控诉 历史 现实 在雨中融合了 融成一幅悲哀而 美丽 真实而荒谬的画面 历史的印迹 包括两位生还者 在这凄风苦雨中 与现实融为一体 残酷的历史令人悲哀 但不忘历史 纪 念死者 又是美丽的 这一切都是真实的 纳粹竟然认为 种族有优劣 要消灭劣等民族 是何等的荒谬 四 探究反思 1 圈出西德作家和日本人的发言 2 具体说说面对当年法西斯犯下的滔天罪行 西德 作家和日本人的态度 表现有何不同 3 在座谈会上 人们为什么都和西德作家明赫白握手 呢 4 作者对那位日本作家的表现持一种什么态度 说说 理由 学生自由发言 不拘一格 四 拓展延伸 在今天 战争的惨剧仍在继续 我们每个人应该为争 取和平做些什么 五 课堂小结 战争摧毁的不仅仅是房屋建筑 战争带来的损失也不 仅仅是那多少个亿的美元或能够围着赤道铺几圈的黄金 战火燃起 邪恶与贪婪将恶性膨胀 正义与良知只有 付出沉重的代价才能争回属于人类的
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