浙教版中考语文真题分类汇编专题08：微写作、写作C卷.doc

浙教版中考语文真题分类汇编专题08：微写作、写作C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 微写作 (共5题；共18分)1. （5分）根据下面对话，补全书信内容，100字左右。 爸爸：唉！每天早上还没开出小区，就担心晚上回来没有地方停车。妈妈：是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了，车位还是这么少！女儿：咦，对面的心小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈：对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话，就不用担心下班没有地方停了，也省得这边早晚堵车。女儿：而且听风苑好像没有多少人住，车位空着，多浪费啊！爸爸：我们物业早就去对面问过了，他们不同意我们去租他们的车位。那我们以幸福小区的名义给市长写封信吧，说说以租赁方式共享车位的想法。妈妈：这个办法可以试试。敬爱的市长先生：您好！为解决幸福新村停车难的问题，我们提出与对面听风苑以租赁方式共享停车位的设想。理由如下：_我们期盼您的答复。此致敬礼！幸福新村居民2018年11月1日2. （1分）在我国古代历史长河中涌现出的无数风流人物，是我们民族的脊梁，如辛弃疾、文天祥、岳飞、秋瑾等等，他们的许多优秀品质永远值得我们学习，发生在他们身上的生动感人故事，也是我们取之不竭的精神食粮。请结合你的阅历，用300字左右来点评一下你心中的风流人物。 例文：失败者何尝不是英雄常言道：“成者为王，败者为寇。”但我认为失败者何尝不是英雄。古往今来，有不少失败者也名载千秋史册，可见失败者并非不是英雄。如魂断乌江的西楚霸王是一个悲剧英雄。虽然刘邦赢得汉朝400年的基业，但死后并未留下永世英名，而乌江自刎的项羽却获得了千百年来无数人的同情与赞美。又如东史郎多次为正义上诉均以失败而告终，但从另一个角度看，他在每一个追求和平的人的心目中是一只象征和平的鸽子。反观当今世界，以美国为首的西方国家凭借强大的兵力为了一己私利，去任意侵略伊拉克、利比亚、叙利亚，而此后又到处去找所谓的借口，虽然推翻了萨达姆、卡扎菲这些失败者，但阿拉伯人民知道，谁才是给他们带来和平和幸福的人，谁才是他们的敌人。所以，失败者何尝不是英雄？为此，我要为失败的英雄平反，为他们喝彩！3. （2分）文中写领队比较分散，请统观全文，简要分析领队形象。 4. （5分）阅读下面的材料，完成练习。 （1）湖州中学八年级（一）班准备深入采访鲍宗盛老人。阅读下面的【新闻采访】材料，完成下面的采访提纲。【新闻采访】“刚开始抱着试一试的心态，直到真正接触过交响乐团之后，才发现自己接手了一个烫手难题。”鲍宗盛回忆，当时70人的乐团，排练一次就需要花费3万元。而一次成功的演出必须排练多次，更别说正式演出时器材、场地租赁等一系列费用。“起初资助指标是一年20万元。首场演出的排练费用，就大大超过了预算。”虽然鲍宗盛知道交响乐团是个烧钱的玩意，但他说既然答应干了就要干好！“我希望将城市交响乐团打造成湖州的一张文化名片，让更多像我一样热爱音乐的人可以拥抱梦想。”于是，“不安分”的鲍宗盛又有了新想法，他组织策划了“大手牵小手”项目，让交响乐团中的乐手走进小学当起了老师。（湖州在线 有改动）时间12月18日地点湖州城市交响乐团办公室采访对象鲍宗盛采访目的_。采访方式直面采访采访问题_？_？_？（2）根据上面的采访提纲和下面【资料链接】，完成一则200字左右的新闻稿。要求：根据中心思想，先写好标题和导语。保证新闻基本要素（时间、地点、人物、事件）的完备和准确。【资料链接】材料一：2011年1月11日，湖州城市交响乐团首场音乐会“奏响军民鱼水情”在湖州大剧院奏响材料二：如今，湖州城市交响乐团已经走过了8个年头，鲍宗盛已经资助了上百万元，但他却没有停下来的意思。2013年，该交响乐团在全省400多个群众文化团体中脱颖而出，成为浙江省十佳群众文艺示范团队。在鲍宗盛看来，这是对他最大的肯定。材料三：鲍宗盛说，让他印象特别深刻的是，XX学校有5位孩子毕业后，没有了乐器和老师，音乐之梦再次停滞。鲍宗盛听说后，又自费在工人文化宫租借了场地，组织了老师，专门辅导这些热爱音乐、却失去继续学习机会的孩子。（湖州在线 有改动）5. （5分）综合性学习。 “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。（活动一材料探究）材料一：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。材料二：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。材料三：三幅不同字体的书法作品。颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书（1）请概括以上三则材料的主要信息。 （2）“文房四宝”指的是：_。 （3）根据设置的情境，完成下面对话。 王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！李华：_张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。（4）为下面新闻拟写标题。 标题：_5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动获奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。二、 写作题 (共8题；共40分)6. （5分）根据要求作文。 有人说，现代人越来越会删除东西了，自拍、对话、朋友圈只要是目光所及的一切，仿佛都可以删除。于是，你发现人类的“删除”习性，正在逐渐深入到骨子里。有时候，我们打好了长长的一段来回复对方，删除之后只发了“好的”两个字；有时候我们用手机拍了好多自拍照，一顿删除之后只保留了一张；有时候我们在购物车里添加了许许多多的东西，删除之后只留下最重要的那一件物品这是否唤起了你某次“删除”的回忆？也或许引发了你对“删除”这一现象的思考？请就“删除”这一话题，自拟题目，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。提示：你可以叙述自己或他人的故事，也可以进行文学创作；可以根据生活实际，选择特定对象写一封信，与其探讨你发现和思考；可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读积累展开论述。7. （5分）古有誓将大山铲平的愚公，今有把荒原变林海的塞罕坝务林人，人生路上需要坚守。不同的人坚守的对象不同，也许是一个梦想，也许是一种信念，也许是民族文化，也许是传统美德，也许是真理，也许是感情请以“坚守_”为题，写一篇作文，与我们分享你的成长故事。要求：（1）把题目补充完整，可从材料中选择，也可自行补充；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。8. （5分）从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。题一：青春岁月，我与 相约要求：把题目补充完整，然后作文。结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。南朝时候，吕僧珍是饱学之士，他生性诚恳老实，待人忠实厚道。他的家教极严，对每一个晚辈都耐心教导，严格要求，所以他家形成了优良的家风，家庭中的每一个成员都待人和气，品行端正。他家的好名声远近闻名。南康郡守季雅为官清正耿直，秉公执法，从来不愿屈服于达官贵人的威胁利诱，为此他得罪了很多人。一些大官僚都视他为眼中钉、肉中刺，想尽办法让他革了职。季雅被罢官之后，一家人只好另寻住处。到哪里去住呢？他颇费了一番心思，离开住所后四处打听，看哪里的住所最符合他的心愿。很快，他就从别人口中得知，吕僧珍家是一个君子之家，家风极好。他不禁大喜。经过仔细观察，他发现吕家子弟个个温文尔雅，知书达理。说来也巧，吕家隔壁的人家要搬到别的地方去，打算把房子卖掉。季雅赶快去找这家主人，愿意出110万钱的高价买房，那家人很是满意，二话不说就答应了。吕僧珍过来拜访这家新邻居。两人寒暄了一番，吕僧珍问季雅：“先生买这幢宅院，花了多少钱呢？”季雅据实回答。吕僧珍很吃惊：“据我所知，这处宅院已不算新了，也不很大，怎么价钱如此之高呢？”季雅笑了，回答说：“我这钱里面，10万钱是用来买宅院的，100万钱是用来买您这位道德高尚、治家严谨的好邻居的啊！”要求：请根据对上述材料的阅读理解，选择一个角度进行写作，600字以上。文体（诗歌除外）自选，题目自拟。不得套作，不得抄袭。9. （5分）作文：曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”以自己的感悟，选取任何几面或一面写出自己的故事，或写出你的认识与思考。要求：题目自拟。文中不得出现真实的校名、人名。不少于600字。10. （5分）根据要求作文。题目：我终于战胜了 要求：在题目的横线上填上适当的词语，如怯懦、自私、懒惰、胆小、骄傲使题目完整。写一篇记叙文，不少于600字。写作目标：把事情的曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。11. （5分）任选一题作文。 （一）生活中，我们不经意间就能感受到某些东西：登泰山看黄河，我们感受到了祖国名山大川的雄奇与秀美；读唐诗学宋词，我们感受到了中华民族文化的博大与精深；上电脑玩手机，我们感受到了日新月异的科技带来的方便与精彩请以我感受到了_的魅力为题写一篇文章。要求：把题目补充完整，可填“山川”“文学”“网络”等；自选文体；不少于600字；文中不得出现真实的姓名、地名、校名等。（二）阅读下列材料，然后按要求作文。有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷呢？”读了上面的材料，你有什么联想和感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的姓名、地名、校名等。12. （5分）请以“承担”为题写一篇文章。要求：戏剧、诗歌除外。中心明确、详略得当、语言流畅、结构合理。不少于500字。文中不出现真实的人名、校名等。 13. （5分）阅读下面的材料，按要求作文。 这组漫画，唤起了你的什么回忆，