沪教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷A卷

沪教版2019-2020学年六年级上学期语文期末质量检测试卷A卷一、 基础运用 (共9题；共45分)1. （6分） 汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观 jin luk filo ynxing yng_yo hew gngtng ruwi y_2. （5分） 选词填空忽然 突然中国人民解放军时刻提高警惕，防止敌人_袭击。刚才还是晴空万里，_飘来一团乌云，下起了大雨。3. （1分） 改成被字句。 频频发射的导弹把星星的完园搅得很不安宁。导弹的气浪把一张张课桌掀翻。无情的战火把许多孩子变成了孤儿。4. （5分） 读大作家的小老师，你觉得“大作家”的“家”选哪种解释最合适？_A . 家庭B . 有某种专长的人C . 量词5. （2分） 与所给语句的意思不相同的一项是（ ）。科学家为从动物身上得到启示而感到高兴。A . 科学家因为从动物身上得到启示，所以感到高兴。B . 科学家感到高兴，所以从动物身上得到启示。C . 科学家从动物身上得到了启示，感到高兴。D . 科学家从动物身上得到了启示，所以感到高兴。6. （5分） 下面的说法正确的是（ ）。 A . 陆游的示儿，是写给后代看的遗嘱。“示”是“给.看”的意思。B . 题临安邸的作者深情地歌颂了临安风光。C . 已亥杂诗是中的“恃风雷”,说明作者害怕社会变革。D . 陆游是唐代著名爱国诗人。7. （5分） 把对应的内容用线连起来 8. （11分） 把下面的句子补充完整 （1） 良药苦口利于病，_。 （2） 种树者必培其根，_。 （3） 锲而合之，_；锲而不舍，_。 （4） 甘瓜苦蒂，_。 （5） 一鼓作气，_，_。 （6） 守信是_，不应该_。 9. （5分） 口语交际。 你和好朋友小丽聊起了“英雄”的话题，你最敬佩哪位英雄？为什么呢？二、 阅读理解 (共2题；共30分)10. （13分） 阅读课文片段。圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；（ ），仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（ ）的青铜礼器，下至（ ）历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（1） 在文中括号中填入合适的词语。 （2） 文中第二段划横线的句子写得很美，你能仿照句子的样子再写一句吗？ （3） 文中划波浪线的是个_句，在文中起到_的作用。 （4） 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？ （5） 从上文的这两段内容中，你能感受到什么？ （6） 课文的题目是圆明园的毁灭，但作者为什么用那么多的笔墨在写它昔日的辉煌呢？ 11. （17分） 阅读下文，回答问题。 让生命的源泉长流不息“小小水滴，多可爱，一滴一滴，滴在石头上，滴出一个小洞洞，滴到太阳下山坡”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符，在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题班会在欢快飞翔的音符中开始了。“叮咚，叮咚”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又跌宕起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈，我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬，把大地妆扮成粉妆玉砌的世界：仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下，化着一缕缕清泉，融入祖国大地迂回曲折，汇成江河，融入大海；仿佛看见了水平如镜的西湖，碧波荡漾的漓江，飞流直下的瀑布这些美难道不是水给我们带来的吗？“刚才是主题班会的第一部分美丽的水”，主持人的话打断了我的遐想，“接下来要展示的是第二部分生命的水。”人称“博士后”的张英走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水，血浆中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中无处不在；水是生命的源泉。”语音刚落，教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张英的，另一半则是给生命的源泉水的，讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水、黄土高原的泥沙、城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟：“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿，人类为什么却如此对待我们呢”主题班会结束前，班主任老师沉重地说：“同学们，珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们，为了大地的丰收，养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源，让生命的源泉长流不息！”（1） 短文是按照怎样的顺序写的，找出关键词语写下来。 _、_、_、_、_。（2） 画一画。 用横线画出作者联想的句子。用波浪线画出表明短文主题的句子。（3） 填空。 “刚才是主题班会的第一部分美丽的水”中，破折号的作用是_。“我们从绿变黑，从甜变涩，从清变浊，从美丽变成丑陋。”用了_修辞手法。“人的75%是水，血浆中99%是水，骨骼中也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。”用了_说明方法。“这些美难道不是水给我们带来的吗？”是一个_（反问句、设问句、疑问句）。文中水受到的污染主要来自于_。（4） 文章写了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ （5） 现在，我们生活的环境受到了极大的破坏，你有什么措施来保护我们的环境？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分） 看看图上画的是谁，它们在干什么？如果你再添上几种动物，肯定更有意思，那就试试吧，画完后再把它写成一篇有趣的习作。第 5 页 共 5 页参考答案一、