鲁教版2019-2020学年九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷D卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期3月化学第一次月考考试试卷D卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）日常生活中的下列物品：“飞火流星”足球铝合金门窗橡皮塞大理石板羊毛衫铅笔芯保鲜膜，主要是由有机高分子材料制成的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是 （ ）A . 图是pH=13的NaOH溶液中加水稀释B . 图是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2C . 图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量D . 图向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量3. （2分）下列物质的用途，利用其物理性质的是（ ） A . 烧碱用作炉具清洁剂B . 氧气用于医疗急救C . 生石灰用作干燥剂D . 活性炭用于净水二、 选择填充题 (共7题；共14分)4. （2分）（2015咸宁）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 水能溶解许多种物质，因此水是一种溶液B . 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C . 碱溶液的pH7，若测得某溶液的pH=12，因此该溶液一定是碱的溶液D . NaOH溶液中OH能与酸反应，因此KOH溶液中的OH也能与酸反应5. （2分）在一次化学复习课中学生总结了了以下结论结论，其中说法不正确的是（ ）A . 酸中一定含有氢元素，但不一定含有氧元素B . 生成了盐和水的反应不一定是中和反应C . 使紫色石蕊变蓝的溶液一定能使酚酞变红D . 活泼金属能置换出硫酸中的氢气6. （2分）浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂。下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是（ ）A . O2B . NH3C . CO2D . SO27. （2分）运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（ ） A . 带火星的木条空气和氧气B . 闻气味酒精和水C . 澄清石灰水二氧化碳和氮气D . 观察颜色酒精和水8. （2分）（2016兰州）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作不合理的是（ ）选项物质杂质试剂、方法A稀硝酸稀盐酸适量的硝酸银溶液，过滤B木炭粉铁粉用磁铁吸引C二氧化碳一氧化碳点燃D氧化铜铜粉空气中灼烧A . AB . BC . CD . D9. （2分）用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ） A . 监控气体流速B . 收集氧气C . 证明CO2能溶于水D . 证明CO2密度比空气大10. （2分）观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较四种物质：CO2、SO2、MnO2、NO2 ， 它们的共同点是（ ） A . 组成中都含有氧元素B . 构成中都含有氧分子C . 氧元素和另一种元素的质量比都是2：1D . 常温下都是无色气体三、 信息分析题 (共4题；共29分)11. （6分）化学使人类生活更美好 （1）豆浆已成为众多家庭的饮品。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。成分蛋白质油脂糖类钙铁维生素质量分数/%1.80.71.10.010.00050.015请据表回答：豆浆中含有人体所需的微量元素是_；青少年因缺_而导致佝偻病。豆浆所含的营养素中不能供给人体能量，但可以起到调节新陈代谢作用的是（填字母，下同）_。A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素（2）材料对我们的生活影响越来越大。用作保险丝的武德合金属于_。A金属材料 B.合成材料 C.复合材料下列方法不能防止钢铁腐蚀的是_。A.表面镀铬 B.表面涂油漆 C.部分浸入食盐水有一种“冰蚕丝”面料做的衣服，面料的主要成分是合成纤维。鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是_。12. （6分）（2015鞍山）某同学在做酸碱中和反应的实验时，向NaOH溶液中滴加盐酸时产生了气泡，由此得出了NaOH溶液已变质的结论并对该变质的NaOH溶液开展了以下探究：【提出问题】该NaOH溶液是全部变质还是部分变质呢？【猜想与假设】猜想1：NaOH溶液部分变质猜想2：NaOH溶液全部变质【查阅资料】CaCl2溶液呈中性（1）【实验探究】：实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断震荡有白色沉淀生成说明原溶液中一定含有_（填化学式）（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液溶液变为_色说明原溶液中一定含有氢氧化钠实验结论该氢氧化钠溶液部分变质（2）反思与评价（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_（2）在上述实验探究中，小明提出可以用适量的氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液，你认为该方案_（填“可行”或“不可行”）理由是_ （3）理解与应用氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：_13. （7分）金属及材料在生活、生产中应用十分广泛（1）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，人类开始使用这三种金属的先后排序为_（用元素符号表示）；（2）目前人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁的硬度_（填“大”或“小”）；（3）铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜，它的成分是_，铁制品表面易生锈，用盐酸除去铁锈的反应方程式为_ ，该反应的基本类型是_（4）将mg氧化铜加入稀硫酸中完全溶解后，再加入铁粉充分反应，过滤，得到滤渣A和滤液B再将滤渣A加入足量稀硫酸中，有气泡冒出，充分反应后，剩余固体物质的质量为3.2g则滤渣A的成分是_ ， 原氧化铜的质量m=_g14. （10分）如图甲所示为实验室中常见的气体制备和收集的裝置：（1）标号仪器的名称_；（2）若实验时发现B装置试管壁有水，则要_，再加热；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置_（填字母）；实验时该装置试管口放一团棉花，其目的是_；反应的化学方程式为_若用装置C收集氧气，验满的方法是_；（4）某同学在实验过程中出现图乙操作，错误的是_（填字母序号）（5）某同学用图甲中的A、E装置制取氧气，归纳了实验过程中的一些“先”“后”规律，正确的是 （填字母序号）A . 先检查装置气密性，再实验B . 先预热，再加热C . 先媳灭酒精灯，在撤出导管D . 组装仪器时，先下边再上边，先左边再右边四、 探究题 (共1题；共5分)15. （5分）在一次实验中，老师将一定量的稀盐酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，未看到明显现象请你参与学习并帮助填写空格 【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【假设猜想】经分析，大家一致认为，反应后的溶液中一定含有的一种溶质是X甲组同学的猜想如下：（1）猜想一：只有X； 猜想二：有X和HC1；猜想三：有X和NaOH； 猜想四：有X、HC1和NaOH X的化学式是_；乙组同学认为猜想_是不合理的【实验探究】小红取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，说明猜想_不成立（2）小君取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴酚酞溶液，无明显变化，认为猜想一成立甲组同学认为小君同学的判断不科学，理由是_ （3）小兰取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴碳酸钠溶液，观察到有气泡产生，由此断定猜想二成立该实验发生反应的化学方程式是_ 【实验拓展】请你用与（1）至（3）不同类别的试剂，设计另一种方案验证猜想二成立实验操作实验现象实验结论猜想二成立五、 简答题 (共1题；共6分)16. （6分）NaCl、KNO3、Ca（OH）2三种物质的溶解度曲线图如图一与图二所示，请回答：（1）由图一可知，20时氯化钠的溶解度为_g （2）依据图一分析下列问题：50时，将氯化钠、硝酸钾固体各40g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌，其中_（填写物质化学式）得到饱和溶液；另一种物质的溶液中再加入_g该溶质，溶液恰好饱和；若将温度都降到20，硝酸钾溶液中溶质的质量分数_（填“”、“”或“=”）氯化钠溶液中溶质的质量分数 （3）依据图一分析，要从含有少量硝酸钾的氯化钠溶液中，得到较纯净的氯化钠固体，可采用先_再过滤的物理方法 （4）如图三所示，20时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体，结合图二分析石灰水中可能出现_的现象 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 选择填充题 (共7题；共14分)4-