英语人教版三年级下册unit 6 how many

PEP 新人教版三年级英语下册 Unit 6 How Many?Part A Lets learn一、教学目标 1、认知目标： （1）能够熟练掌握数字 ：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 （2）能结合所学句型: How many .do you see? I see.进行相关对话游戏。 2、能力目标：（1）听说认读数字11-15，并能在日常对话中运用，感受数字的趣味性。 （2）激发学生勤于思考，主动探究，积极参与的能力。 3情感态度目标: （1）将教学内容与生活相连，引导学生关注生活，热爱生活。 （2）通过多种教学活动，培养学生参与合作，勇于竞争的意识。 二、教学重点和难点： （1）数字 thirteen, fifteen 的发音和认读。 （2）在熟练的认知五个生词的基础上，能在相关的情境中进行交际、运用。 三、教学准备 单词卡片、水果图片、课件 。 四、教学过程 Step 1:Warm-up1、 Free-talk T: Good morning. Nice to meet you!2、 Lets sing a song. 课件播放歌曲ten little candles学生听 ，并说出听到的数字 ，引出新课中的数字教学。Step 2：PresentationTeach the new words: eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen. 1、教师课件出示一张有11个梨的图片。 T:How many pears? Lets count together. one、two、three.eleven.带读 eleven. 2、用同样的方法教学：twelve、thirteen、fourteen、fifteen.3、出示一张有11个梨的图片。并且出示句型 How many pears do you see? I see eleven. 4、用同样的方法教学句型 How many bananas do you see? I see twelve. How many apples do you see? I see thirteen. How many oranges do you see? I see fourteen. How many fish do you see? I see fifteen. 5、5个单词全部学习完毕之后，让学生观察数字图片，比较这五个单词在音、 形上的异同点，加深学生对数字的认识。Step3：Practice 利用图片进一步复习巩固重点句型 How many .do you see? I see.学生两个一组到讲台上看着图片对话，并交换问答,从而做到学以致用。 Step 4：Consolidation and extension1、 学生拿出卡片，在小组内完成算式的计算。2、 课件出示五个算式： two +nine = ? eleven one +eleven = ? twelve one + twelve = ? thirteen one + thirteen = ? fourteen one +fourteen = ? fifteen 学生反馈在小组内完成的结果。3、 教师放 Lets chant 部分视频，让学生跟随边拍手边唱。Step 5：板书设计：Unit6H