苏教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷.doc

苏教版2019-2020学年七年级下学期语文期中质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下面句中加横线词语解释不正确的一项是（ ）A . 即使对方的预警雷达网在飞行中途发现我，立即准备防御或反击，也已经是临阵磨枪 ， 措手不及了。临阵磨枪：比喻事到临头才做准备。B . 任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空”兴叹。高不可攀：高得没法儿攀登，多指难以达到或攀附。C . 在制导系统指引下，“我行我素”，外界干扰对我不起作用。我行我素：照着自己一向的做法去做。D . 这样一来，苏、美两家在“限制战略武器协议”中关于洲际导弹数目规定的条款就成了一纸空文。一纸空文：指一张空白的文书。2. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ）A . 2012年3月5日，全国“两会”隆重开幕，与会代表讨论并听取了国务院总理温家宝作的政府工作报告。B . 通过“一二九”爱国主义主题教育活动，使广大同学进一步增强了社会责任感和历史使命感。C . 形形色色的“短信欺诈”，已引起有关国家部门的高度重视。D . 能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门能否严格执法。二、 句子默写 (共1题；共8分)3. （8分）古诗文默写。（1）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（3）商女不知亡国恨，_。（杜枚泊秦淮）（4）无可奈何花，_。（晏殊浣溪沙）（5）十二章中，强调兴趣对学习的重要性的两句是：_，_。（6）木兰诗中描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的句子是：_，_。三、 字词书写 (共1题；共4分)4. （4分）根据拼音写出相应的词语。愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天q do_，可惜的是少了今天的努力。秋是xun no_的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。为了向科学的高峰攀登，我们只有qi r b sh_地学习。邓稼先在中国乃至全世界都是f r ji zh_的名人。四、 语言表达 (共1题；共4分)5. （4分）仿照画线部分补写句子，要求句式相同，内容符合语境，并与上文衔接顺畅。 琴声悠扬，在静静的夜空中，一会儿如缕缕花香，拂过人心；一会儿_，_；一会儿 _， _。五、 文言文阅读 (共2题；共37分)6. （20分）阅读下文，回答相关问题陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（1）解释下列句中加点词。惟吾德馨 （ ）谈笑有鸿儒（ ）无案牍之劳形（ ）（2）翻译下列句子。苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）根据你的理解说说“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意是什么？（4）作者在本文结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？表现了作者怎样的情趣和节操？7. （17分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（晋陶渊明桃花源记）【乙】世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。常意天地间若此者甚众，不独桃源。（宋苏轼和桃源诗序）（1）解释下列各句划线的字。 咸来问讯_率妻子邑人来此绝境_止言先世避秦乱来此_水甘而芳_（2）下列选项中划线词的意义没有发生古今变化的是（ ） A . 不足为外人道也B . 似是其子孙C . 其两膝相比者D . 无论魏晋（3）翻译下面的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。（4）历代附会桃花源记的情况很多，其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在和桃源诗序中认为这种说法是_。（用选文中的原句回答） （5）请结合文章，谈谈陶渊明在桃花源记中寄托了怎样的社会理想。 六、 现代文阅读 (共2题；共45分)8. （20分）阅读下面的文章，完成下列小题。科学是美丽的在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢？不可思议！事实是：科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢？这恐怕与科学家有一定的关系吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对纽约时报记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽？”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具精美？威廉斯为科学美所启迪，开始写科学诗。纽约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首：碳是女孩之最爱黄金确实很宝贵但不会燃起你心中之火也不会使火车长啸飞驰碳是地球上一切生命之源它来自太空的陨石构成一切有机物质在大气层中循环往复钻石煤炭石油总有一天用完能构成一切的将是碳纳米管碳是女孩之最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内涵美。较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰富。不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像两个鼻子三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以叠代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。科学迫求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求。常人往往认为苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快享受前人从未见过的瑰丽美景。科学是美丽的！你同意吗？（1）请简要说说文章标题“科学是美丽的”的含义。 （2）结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。 （3）赏析第段中加横线的语句，并在它后面仿写一句话，要求内容恰当，句式一致。 （4）为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提到的绘画、写诗等途径外，你还有什么好的创意？请用简洁的语言陈述你的创意。 9. （25分）（2014湖南）阅读记叙文渡，完成下列各题。渡斜阳西下，草长莺飞。水光潋滟中，一江绵延，反照着天际火红的晚霞。渡口处，木船横斜。江边芦苇如密密丛林。蓦地，“扑喇喇”从芦苇丛中飞出几只水鸟，如受惊吓般，停落水面时兀自惊慌地左顾右盼。江面被冲荡成一圈一圈的水波，夕阳随着水波不停地跳跃着。柱子的唇角有了笑意，张开眼，站立起来，把篙子撑入水中，一使劲，船就靠近了岸边。岸边，却没有了往日欢快迎接自己的婉儿。想到婉儿，柱子嘴角的笑意更浓了。“我们俩来拉个钩吧，爸爸，你要努力摆渡，婉儿呢，要勤奋学习，做个出色的好孩子。”一年又一年，柱子像漂在水面的浮萍。婉儿读三年级了，每年都是学校的三好学生。可今晚的婉儿却一直蹙着眉头，一言不语。柱子定定地看着默默的蜿儿。婉儿也默默地看着疑惑的柱子。“爸爸，我再也不要看到你在河上漂了，我不要别人说我爸是傻帽儿。”婉儿搂着父亲的脖子痛哭起来。柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。柱子的心蹙缩起来。是啊，祖孙三代，苦守住那份承诺，任凭世事变幻。看着儿时的玩伴一个个飞出了山坳，听着摆渡人不无善惠的揶揄，自己又能说些什么呢!“爸爸呀，干什么都好，你就不能丢下那破橹吗？”柱子的心在流血。婉儿都三年级了，自己到底给了婉儿什么呢!一句呼唤，就丢下滚烫的饭碗；一声招呼，除夕夜就剩下婉儿娘俩婉儿的哭声让柱子揪心为了一纸承诺，爷爷在河上漂了四十载；为了一纸承诺，父亲的青春也泡在了河里而今，眼见着一座座楼舍平地而起，自己又接过了这把磨得光滑的橹烦恼、苦闷像夏日里的雷雨，突然泼过来，将心淋湿。柱子一声不吭地坐在孤舟之上，红红的烟头在黑夜中泛着微弱的红光。碗儿迷茫的泪眼，还有妻儿在田野中孤独劳作的身影人生的赛跑，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。生命的日子里，有晴天，也会有阴天雨天。四周是无边的黑暗，没有灯光，没有星星，甚至没有人的气息，痛苦从黑暗里伸出手紧紧地钳住可怜的生命。免费摆渡，也许真的“很傻很天真”，柱子有些踌躇。可就是这把橹啊，延续了父辈的承诺。模糊中柱子听到对岸有声呼唤对岸很近，不到半支烟功夫，船稳稳地泊近岸边。抬起头，不知什么时候，一轮皎月给大地洒上一层银辉。人啊，无论生命怎么短暂，或者漫长，无论人生怎么坎坷，或者颠簸，都应该有一只摆渡的船。 （1）用一句话概括选文的主要内容。（2）结合文章内容，说说柱子是一个怎样的人？（3）“柱子愣了，从女儿伤心的眼神里他读出了生活对她的伤害。”生活对婉儿造成了哪些伤害？结合文中语句加以说明。（4）结合上下文，理解文中画线句的表达效果。（5）综观全文，文章以“渡”为标题，有哪些含义？七、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）（2014湖南）从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目（一）那份不一样的真情题目（二）我们一起品味过的（快乐忧伤）【要求】若选题目二，须先从“快乐”“忧伤”两个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文；文体自选（诗歌除外），不少于600字；文中不得出现真是的人名.校名.地名；卷面整洁，字迹清楚。八、 中国名著 (共1题；共7分)11. （7分）阅读下面的名著片段，回答问题。我砍倒了一棵杉树然后，我又花了一个月的工夫把它刮得略具规模，成为船底的形状，使它可以船底朝下浮在水里。又花了将近三个月的工夫把它的内部挖空，把它做得完全像一只小船。（1）这段文字出自英国作家_的小说_。 （2）法国启蒙思想家卢梭曾建议青少年，尤其是男孩子要多读读这本书，你认为他提出这个建议的原因是什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、