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七颗钻石七颗钻石 第二课时第二课时 一 一 复习导入 复习导入 听写词语 焦渴 水罐 唾沫 忍不住 竟然 匆忙 吞咽 拼凑 校正听写 七颗钻石里这么难的词你们都会写了 学得很好 老师奖励你们读 一篇文章 幸福鸟 读之前 我们先来回顾一下 七颗钻石学习的方法 借助重复的事物讲故事借助重复的事物讲故事 能干的孩子 上节课我们把一篇长长的 七颗钻石 读成了这样的两 列 特别清楚 我们先先把罐子的变化找出来 再再把小姑娘的行为找 出来 然后通过罐子的变化和小姑娘的行为讲故事 幸福鸟 你们也去读一读 会有什么发现呢 预设 老妖怪的一次次变化 跟七颗钻石中的水罐一样一次次的在预设 老妖怪的一次次变化 跟七颗钻石中的水罐一样一次次的在 变化变化 二 二 拓展阅读拓展阅读 幸福鸟幸福鸟 1 初读 发现重复出现的事物 你有什么发现吗 幸福鸟 也有一个反复出现 不停变化的事物 老妖怪 2 自主学习 填表格 幸福鸟 老师也给大家准备了一张学习单 你看 一个台阶 就是一个难关 我们也先把老妖怪变化的难关划出来 再把旺 嘉的行为找出来 再来填表格会更轻松哦 试试看 你能不能 爬上雪山顶呢 1 默读 2 同桌交流 互学互助 3 学生展示 其他同学补充 不同 3 借助脉络 讲故事 借助脉络 讲故事 1 练习 看着学习单 借助老妖怪的变化和旺嘉的勇敢行为 你们能把这个故事讲下来吗 自己练 小组合作 分工讲一讲 2 小组展示 抓住反复出现 不断变化的事物 我们一下子就把故事记住抓住反复出现 不断变化的事物 我们一下子就把故事记住 了 而且讲得很清楚 了 而且讲得很清楚 4 发现 发现 幸福鸟幸福鸟 开头 结尾特点 创编开头 结尾特点 创编 七颗钻石七颗钻石 的结的结尾 1 说着说着 幸福鸟 和 七颗钻石 有什么相似的地方 幸福鸟 自由读 比一比 有没有进一步的发现 神话故事 幸福鸟 的开头 结尾还藏着什么秘密 开头悲惨 结尾幸福 首尾呼应 首尾呼应 七颗钻石 的开头也很悲惨 复现第一句 学习方法 创编 七颗钻石 你能学着 幸福鸟 首尾呼应的方法 给 七颗钻石 编个结尾吗 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和 水井都干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴 而死 从此 自己先编一编 编好来的同学可以说给同桌听一听 学习别 人的优点 二 拓展阅读 二 拓展阅读 田螺姑娘田螺姑娘 1 很多的童话故事 民间故事都有一个悲惨的开头 美好的结尾 个悲惨的开头 美好的结尾 我们再来阅读一篇文章 看是不是也有这样的特点 看开头 结尾是不是呼应 故事中是不是也有一个反复出现 不断 变化的事物呢 自己默读 2 思考 老师有一个很奇怪的问题 这些故事都有一个悲惨的开头 美好的结尾 为什么要这样写呢 3 总结 原来 故事的结尾总是表达了作者美好的愿景 对幸福生 活的追求 4 这个特点很
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