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文档简介

五年级下册My school calendar 教学设计 授课人：赵慧芳第一课时(lets talk) 学习目标：1.复习相关的月份、节日、活动词汇。2.学习 lets talk ，提高学生的听，说，读，写能力。3.能够在情景中运用句型When is the ? Its in 就某个活动在哪个月份举行进行回答。学习重难点：能够在情景中运用句型When is the ? Its in 就某个活动在哪个月份举行进行回答。教具准备：1.教师准备与教材内容相关的录音，图片等媒体材料。2.学生制作收集关于月份的单词卡片。教学步骤：一热身/复习（Warm up/Revision）（1）师生共唱歌曲The twelve months,既活跃了气氛，也复习了12个月份。（2）单词接龙，强化巩固有关12个月份的单词。二呈现新课(Presentation) (1)看动画lets talk部分的flash，回答有关文中对话的简单问题。 问题1.Who are they? 问题2.What do they talk about? （通过回答问题，学生了解对话的大概内容）（2）第二次听lets talk部分录音，根据所听内容填表格。 通过填表格，学生会用英语询问并回答某个活动在哪个月份?When is the ?Its in .然后根据情景不断练习此句型，让学生们会流利的表达并运用。（3）第三次跟读lets talk，不仅要会用句型When is the ? Its in .还要会模仿语音语调，准确的读出来。3 趣味操练（Practice）(1) Write and talk 练习句型When is the ? Its in . 1.六人一组，组长问，组员答题。 2,师问，同学抢答！(2) Role play 按提示改编lets talk，两人一组，练习对话，并表演出来！4 家庭作业（Homework）（1）听读L
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