2016-2016学年度下学期四年级班主任工作计划_第1页
2016-2016学年度下学期四年级班主任工作计划_第2页
2016-2016学年度下学期四年级班主任工作计划_第3页
2016-2016学年度下学期四年级班主任工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/42016-2016学年度下学期四年级班主任工作计划本班共有44名学生,其中有26名女生,18名男生。大部分同学能按时完成作业,专心听讲。但学习方法不够灵活,学习成绩良好。还有少数同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩不理想。二、本学期基本工作要点1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导,不要让他们掉队。2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容2/41、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。2、向学生进行尊师教育,向老师问好。出版第一期黑板报。3、向学生进行安全教育,听取安全教育报告。4、进行爱国教育,出版第二期黑板报。5、出版第三期黑板报。7、开展实践活动。8、组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。9、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。10、加强阅读指导,开展阅读比赛。11、开展语文实践活动朗读比赛。12、参加学校组织的各项活动比赛。13、加强写字教学,参加写字小能手选拔。2016-2016学年度下学期四年级班主任工作计划相关内容:2016-2016学年度下学期小学班主任工作计划一、班级基本情况:本班共有36位学生,其中女生14人,男生22人。由于男生占大多数的特殊情况,整个班显得比较活跃,比较好动。但大部分学生还是爱集体,爱劳动,爱学习,有较强的集体荣誉感。.20162016学年度五年级下学期班主任工作计划本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,3/4新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作计划。中小学班主任培训工作计划一、指导思想贯彻和落实中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见(以下简称意见)的精神,以教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知.2016-2016学年度上学期一年级班主任工作计划一、班级基本情况本班共有48名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学.2016年班主任工作计划一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实.20162016学年六年级上学期班主任工作计划我所带的班级转眼间已经成为毕业班,作为班主任,我深知4/4自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好的发展,最重要的是与初中更紧密地结合,特制定本学期的班主任工作计划如下:一、学生情况分析:我班共有学生49人,男生22人,女生.20162016学年下学期六年级班主任工作计划又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心.小学班主任2016年秋季学期工作计划本班是xx小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论