语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》导学案

14、卖火柴的小女孩导学案班级： 姓名： 组别： 【学习目标】：1.会认会写本课生字新词。（重点）2.朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，明白作者的思想感情。（重点）3.学习作者虚实结合的表达方法。（难点）【作者介绍】：安徒生，世界著名童话作家。主要作品：海的女儿拇指姑娘丑小鸭皇帝的新装等。一、自主学习1、看拼音写字或给下面的词语注音。（自学完成）chi gui qio ch jio tu xi wi qn d du yng b 火( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qun su li fng ch chung dn j pn shn( ) ( ) ( ) 圣( )树 ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音打“”。（自学完成）模糊(m m) 暖和(h hu) 蜷缩(qun jun) 明晃晃(hung hung)3、写出下列词语的反义词（自学完成）快乐( ) 温暖( ) 美丽( ) 冷淡( )4、形近字组词（自学完成）蜷（ ） 烘（ ） 梗（ ）跚（ ） 橱（ ）倦（ ） 供（ ） 哽（ ）栅（ ） 厨（ ）僵（ ） 篮（ ）疆（ ） 蓝（ ）4、“蹒跚”的意思是 。（自学完成）二、合作探究，交流展示 （自学+对学+组学+展示）1、读课文，知道课文的主要内容。本文是一篇 ，记叙了一个卖火柴的小女孩在 （时间）冻死街头的悲惨故事。2、再读课文，理清文章脉络本文是按照“ 擦火柴 ”的顺序展开叙述的。小女孩共擦燃了 次火柴。前四次她分别看到了 、 、 、 ，第五次小女孩感受到奶奶抱着她飞走了。（填表）次数幻觉中看到的现实一二三四五3、读下面的语段，回答问题。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。、用横线画出本段中“幸福”，这段话中的两个“幸福”，分别指的是什么？第一个幸福是指 ；第二个幸福是指 、“她想给自己暖和一下。”请你结合课文想象，人们还会说些什么？ 三、达标测评1、查字典填空：（必做）“兜”字用音序查字法，应该先查大写字母 ，再查 。“兜”字第七笔的笔画名称是 。“兜”字在字典中的解释有：口袋一类的东西；做成兜形把东西拢住；绕；招揽；承担或包下来；兜底。（选择正确的解释）(1)读了卖火柴的小女孩这篇课文，我有许多感想兜上心头。( )(2)父亲兜着三个橘子从外边进来。( )(3)没关系，出了问题我兜着。( )(4)过去人们穿的中山服一般都有四个兜。( )(5)你再胡说，我就把你的丑事全给兜出来。( )(6)小商贩们总爱兜售一些“三无”产品。( )2、下面的句子应该读出那种感情，选择合适的词语填在括号里。（必做） 矛盾 渴望 兴奋啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！( )她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。( )烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！( )3、按要求改写句子。（选做）她从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小