秘书资格考试备考辅导秘书资格认定：引文末尾标点用法简析

秘书资格认定：引文末尾标点用法简析引用是一种常见的修辞手法，恰当的引用既能彰显辞采之美，又有利于阐发文章主题。我们在行文时常常要用引号对引用的内容加以标示，在使用引号时，引文末尾的标点用法很有讲究。本文以第6期应用写作为例，简要分析引文末尾标点的几种用法。 一、完整地引用原话，而引文又单独使用，最后的点号应放在后引号内。 例如： 清人沈德潜说：“有第一等的襟抱，第一等的学识，斯有第一等真诗。”这句话也适合应用写作，我们就是要追求高质量、高效益的精品，追求第一等的应用文章。（见第1页应用写作要有“精品意识”一文） 我国教育家叶圣陶说：“大学毕业生不一定会写小说诗歌，但一定要会写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”应用写作在当今信息化时代已经体现出愈来愈明显的重要性，目前全国绝大部分高校都已把应用写作作为学生的必修课。（见第41页论“隐形课程”在应用写作教学中的建设一文） 古人云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。其实，大学，就是罗丹最的雕塑思想者，在这里，我们思接千载，不因环境的难易而停顿；心游万仞，不因生活的穷通而终止；发人未所发，成一家之言（见第60页鲲鹏击浪从兹始一文） 简析：上述例、引文末尾标点用法是正确的，而例有误。例中，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”一句，是“四书”中大学的开篇之词，这里的引用当属完整引用，从与下文的关系看，具有独立性，所以后引号后的句号应移到后引号前。 二、引文不独立，引用的话只为自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号（问号、叹号除外），至于后引号后是否要用点号，用什么点号，要根据句子的结构来定。 例如： “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，而后才有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的喜悦。（见第1页应用写作要有“精品意识”一文） 中共中央国务院关于认真做好第三次人口普查工作的指示，其原由部分的写法具有借鉴价值。首先，从人口普查的地位和作用两方面，阐明了普查工作的意义：一是“人口普查，是查清我国国情、国力的一项重要工作”；二是“准确掌握我国人口的分布及构成情况，对于从我国实际情况出发，更好地进行社会主义现代化建设，安排人民的物质和文化生活，制定人口政策和规划，具有重大意义。”（见第页公文开头的程式性内容设置一文） 中共中央国务院关于认真做好第三次人口普查工作的指示交待发出指示的根据，一是“中共中央、国务院80年6月决定，82年7月1日进行第三次人口普查”；二是“国务院批准颁发了第三次全国人口普查办法”。（见第页公文开头的程式性内容设置一文） 例如，在国考申论试卷中，申论要求：“1给定资料罗列了解决我国农村农民问题的多种意见。其中反映了两种不同的思路，请对这两种思路分别加以简述。简述文字要简明扼要，不超过0字。”“2请以评论解决我国农村农民问题的两种思路为题，写一篇80000字的文章。”（见第52页以工作研究者的心态应对申论考试一文） 简析：上述例、引文末尾标点用法是正确的，例、有误。例中，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”一句，虽然相对完整，但不独立，所以后引号前没有加句号，后引号后，根据句子需要，须作停顿，所以加了逗号。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”一句，虽然完整而且较长，但明显地属于自己的话的一部分，所以后引号前没有加句号，又因为后引号处无须停顿，所以后引号后没有加任何标点。例中，两处引文都成了话的一部分，不具有独立性，所以后引号前都没有加标点，后引号后根据句子结构需要分别加了分号和句号，完全正确。例中，第二处引文末尾的句号显然应该移到后引号后，用以收束全句。例中，两处引文已不具有独立性，应将第一个后引号前的句号去掉，在第一个后引号后用逗号或分号；同理，第二个后引号前的句号也要移到外面，收束全句。 三、引文末尾的标点如果是叹号和问号，不论是独立引用，还是作为自己的话的一个组成部分，一般都要保留并且放在引号内，略去会影响语气的表达。 例如： “在国家需要的时候，他站出来！”形象地展示出主人公研究的社会背景。“燃烧自己，照亮能源产业”，紧扣职业特点，赞颂了主人公所做出的奉献。“把创新当作快乐”三句浓缩了主人公研究的过程和成就。（见第34页诠释感动一文） “把爱人从沉睡中唤醒”简练地概括出主人公的事迹，“是生命的奇迹，还是心灵的力量？”采用问句的形式，给人以沉思。（见第34页诠释感动一文） 简析：上述两例引文末尾标点的使用都是正确的。例中，三处引文都不独立，原则上后引号前原文的标点均须去掉，但“在国家需要的时候，他站出来！”一句，因其原文末尾用的就是感叹号，为了不影响原文的语气，所以后引号前保留了感叹号；“燃烧自己，照亮能源产业”一句，后引号前去掉了原文结尾处的句号，后引号外根据句子停顿需要加了逗号；“把创新当作快乐”一句，后引号后无须停顿，后引号前后均未加标点。例中，“把爱人从沉睡中唤醒”一句，作为第一个分句的主语，理所当然的属于第一分句的一个部分，后引号前未保留原文的标点，后引号外根据句子结构需要，也没有加标点；“是生命的奇迹，还是心灵的力量？”一句，应是第二个分句的主语，后引号前原文的标点理应去掉，因其原文末尾用的是问号，去掉会影响原文的语气，所以这个问号才得以保留。 四、具有并列关系的引文之间，前面引文的后引号与后面引文的前引号之间可以用顿号，也可以不用。考试大收集整理例如： “把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀爬者”“他是知识的宝藏，是科学的旗帜”，运用比喻的修辞，形象地赞颂了主人公甘为人梯、勇于奉献的高尚品质。（见第34页诠释感动一文） 很多时候，撰写开头部分需使用程式性的承启用语，以明确行文的文种、方式等内容设置。如“特作如下通知”、“特公告如下”、“希根据下述指示开展工作