70．一元一次方程的概念与解法(复习课)-在卷后.doc

海陵中学初一数学 教学案 第一章有理数一元一次方程的概念与解法(复习) 【目标导航】1.复习一元一次方程的概念、等式的性质、一元一次方程的解法；2.能根据题意列一元一次方程解决实际问题；【预习引领】1.方程，一元一次方程，方程的解；2.等式性质；3.解一元一次方程的步骤及每一步的依据【要点梳理】1下列式子是方程的是 (填序号)；2给出下列方程：；.其中是一元一次方程的有(埴序号) 3若是关于的一元一次方程，则 ， 4将方程两边都除以，得23，其错误的原因是 ( )A方程本身是错的 B方程无解C两边都除以了0 D小于5由得到 是根据等式性质1，方程两边都加上 6从能否得到，为什么？从能否得到，为什么？7某工厂计划每天烧煤5t，实际每天少烧2t，mt煤多烧了20天，则可列方程为 8若关于的方程的解是自然数，则整数的值为 9关于的方程有无数个解，则 ， 10解方程 时，去分母，得 ( )ABCD11解下列方程:l；12当为何值时，关于的方程与方程的解相同？【课堂操练】1下列方程；是一元一次方程的有 (填序号)2如果是一元一次方程， 那么 ，方程的解为 3列出一个一元一次方程，使它的解为2，这个方程可以是 4列出一个方程，使1和2都是它的解，这样的方程可以是 5方程的根为( )A B C D6方程变形为，这 种变形叫 ，根据是 7一项工程甲单独做要40天完成，乙单独做 要50天完成，甲先单独做4天，然后甲、乙两人合作天完成这项工程，则可开列方程是 8已知方程无解，则= 9解下列方程；10已知关于的方程的解与 的解的和为6试探索如何求 出的值11已知关于的方程与方程的解相同，求与a的值12已知关于的方程有整数解，求整数的值【课后盘点】1已知方程是关于的一元一次方程则 ；关于的一元一次方程是 2用式子表示等式性质1为 3若，下列等式成立的有(填序号）4甲乙两个工作组，甲组有25人，乙组有17人，若从乙组调人到甲组，那么甲组的人数恰好是乙组人数的2倍，列出方程所依据的相等关系是 (填题目中的原话)5某工厂2005年的生产总值为120万元，比2004年增长15%，设2004年的生产总值为万元，则可列出方程 6a、b、c、d为4个数，现规定一种新的运算，那么当时， 7方程去分母得 8当 时，与的值相等9已知关于的方程的解比方程的解大2，则 10已知关于方程当 时，方程有唯一解；当 时，方程无解11解下列方程；12从等式中能否得到；从中能否得到，为什么？13已知关于的方程的解是1，求的值14已知式子的值比式子的值小1，求的值15“移项”“合并同类项”“系数化为1”都是将一个比较复杂的一元一次方程，如，变形成一个最简单的一元一次方程，如，你能将方程(未知，a、b、c、d已知，且)化成最简单的一元一次方程吗？16若是关于的方程，在解这个方程时，粗心的小明误将看作，得方程的解为请你帮小明求出原方程的解17解关于的方程18解方程参考答案【要点梳理】123a5，b44C56x76不能，不能确定b是否为0能，作为分母，b肯定不为0781或393，410D 116 3 1 128【课堂操练】123，13答案不唯一，如：x24答案不唯一5B6移项，等式的性质7829 2 2.5 0.8 10211128或10或8或26【课后盘点】13；6x4322若ab，则acbc34甲组的人数恰好是乙组人数的2倍5（115%）x1206372(2x1)(3x2)3(15x)68 930 102；211 3.2 8 0 12