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我们都是龙的传人 教学设计 课 题 我们都是龙的传人 课 时 第一课时 教学目标 1 了解特别行政区香港和澳门的美丽风光 知道港澳回归祖国的时 间 2 回顾香港和澳门驾照祖国的历史镜头 激发学生对祖国和对中国 共产党的热爱之情 教 学 重 点 教 学 难 点 1 了解特别行政区香港和澳门的美丽风光 知道港澳回归祖国的时 间 2 回顾香港和澳门驾照祖国的历史镜头 激发学生对祖国和对中国 共产党的热爱之情 教 具 多媒体 教学过程 一 导入 1 教师引导学生欣赏 我的中国心 2 师 这首歌唱出了全体炎黄子孙期盼祖国富强 统一 期盼中华 民族大团结的共同心声 3 今天 香港 澳门 台湾这三个游子是否已回归祖国母亲的怀抱 4 教师出示课题 二 感受香港 1 教师出示中国政区图 了解香港特别行政区所处的地理位置 2 在 东方之珠 优美的旋律中 教师声情并茂地介绍香港的三幅 图片 4 师 在香港回归前夕 某些别有用心的人到处散播谣言 说香港 要大乱 可是 美丽的香港不仅没有大乱 而且在新任行政区长官 的带领下 走向了更为繁荣的今天 小归归 一个有幸于 1997 年 7 月 1 日零时出生的香港孩子 他今天几岁了 你觉得他现在会处于 怎么样一种境况 你想与他交朋友吗 请给他写封短信 三 走进澳门 1 师 曾经有个孩子画了这样一幅画 一只身体上写有 祖国大陆 字样的母鸡焦急地呼唤着三只远离她的小鸡 最近的一只小鸡身上 写有 香港 字样 中间的那只小鸡身上会写着什么呢 对 让我 们一起去看看美丽的澳门 2 师 你能通过通过自学课文 像老师介绍香港那样 介绍美丽 的澳门景观吗 3 在 七子之歌 音乐的配合下 学生介绍澳门的风光 学生可以 只说一幅的图意 也可以多说几幅 教师都应给予肯定 4 师 澳门的今天是美好的 她的明天将更美好 但美丽的澳门永 远也不会忘记那曾有过的屈辱的一和回归祖国时的激动人心的时光 5 师 游子澳门终于
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