开学主题班会主题讲座PPT课件(4)

开学主题班会主题讲座PPT课件(4) 开学第一课主题班会PPT课件85859你是否还幻想着倒霉熊?你是否还渴望在地下城做名勇士？你是否还流连在玫瑰小镇？但是，现实就在眼前！语文数学英语那么，我们该怎么办呢？新学期新景象新学期新景象新开始新希望新开始新希望迎接挑战！我们要做好两件事?1应对长假综合症。 ?2制定目标，努力奋斗。 长假综合症症状有哪些？? 一、视觉疲劳症。 由于长时间上网、打游戏、看电视、，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 ? 二、消化不良症。 由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 ? 三、上学恐惧症。 与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。 ?如何调整呢？?1心理放松，轻松上学。 ?2深呼吸应对“上学恐惧”。 ?3按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。 ?4适当运动对付神经性厌食。 你还记得你的目标吗？?请重温你的目标?上学期你做到了吗？?本学期你该怎样努力？ 一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。 三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。 四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。 五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。 关于集体荣誉?不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来?我们的理想的家园需要我们每一个人的努力?如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献；?如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；?如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；?如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；?如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！?西方有一种很流行的说法在天堂,人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。 瑞士的条条框框很多如每天晚上10点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。 大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准?瑞士“欧洲公园”的美誉于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。 每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。 由此可见，任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而是为了维护每一个人的利益。 学校的规矩也是这样，根本目的是为了保障每一位同学的“自由”。 ?纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。 关于遵守纪律关于有效的计划孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。 田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。 因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。 孙膑知道此事以后，对田忌说“再同他比一次吧，我有办法使你得胜。 临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。 比赛结果，一败两胜，田忌赢了。 同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。 这个故事生动地告诉我们在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。 关于刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。 每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 说完，苏格拉底示范了一遍。 “从今天开始，每天做300下。 大家能做到吗?”学生们都笑了。 这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！感激生育你的人，他们使你体验生命感激抚养你的人，他们使你不断成长感激帮助你的人，他们使你度过难关感激关怀你的人，他们给你温暖感激鼓励你的人，他们给你力量感激教育你的人，他们开化你的蒙昧感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感恩失败，他使你生命充满斗志感恩成功，他使你生命充满精彩关于感恩和奉献如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西-鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆-那你的生活将会轻松而愉快。 那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。 你要知道，给永远比拿愉快。 -高尔基送给大家的几句话以此与同学共勉此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。 学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力幸福或许不排名次，但成功必排名次一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了蝴蝶的启示接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。 看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶他拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开。 蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来这个好心好意的人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔?有时候，在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。 如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱。 我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔 一、学会对自己负责世界冠军相似的经历，不一样的选择，天壤之别的境遇！对自己的人生负责我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。 这些责任多半是应该承担的。 不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。 如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。 认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。 一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。 “没有任何借口”看起来似乎很绝对、很不公平，但是人生并不是永远公平的。 西点就是要让学员明白无论遭遇什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责！学员在校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。 在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕最后找到了失败的借口又能如何？“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫不畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。 向今天负责的人，才是对自己负责的人现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？但二十年以后的你肯定会对现在的你所做的某些事感到后悔。 ?所以说，你现在就要在你心中树立一个二十年以后的你，那个你会时时地告诫你对我负责吧！?怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！可是看看咱们同学们是如何做的几秒钟前某位同学还趴在桌子上?上课铃响了，还在与同桌聊天?上课半天，还没有找到课本?假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事?试卷写得不能辨认?课堂上走神，做小动作?或许在某些方面一认为自己足够成熟了，但是行为上还远不能做到。 在过去的一段时间里,我觉得大家做得还很不够从出勤上,我看到了踩点进班，甚至迟到;在课上,我看见还有人犯困、走神在列队集合时,我看到的是懒散的脚步，听到的是杂乱的嬉笑声;做操过程中，我看到的是有气无力的动作，听到的是有气无力的口号；? 一、学会对自己负责?在我看来,责任感不仅表现在对自己的学业上,要兢兢业业,一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上.?可能你们还觉得自己是个孩子,但要告诉大家的是,你应该用一个大人的标准来要求自己了,你能够为自己的行为承担后果，能为自己的未来谋划了。 关于刻苦和坚持开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。 每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 说完，苏格拉底示范了一遍。 “从今天开始，每天做300下。 大家能做到吗?”学生们都笑了。 这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。 这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我永远都相信我们不是庸才，是待雕琢的璞玉，我们会不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人！ 二、学会对集体负责大河有水小河满，大河无水小河干。 在植物界，加州红杉应该算是最雄伟的，其长成的高度可达八九十米，相当于三十层楼的高度。 一般来说，长的越高大的植物，他的根深入土中越深，以确保其不受风雨的侵袭而屹立，然而出人意料的事，加州红杉的根，却只是散布在土地的浅层中。 根扎得不够深的红杉为何能抵挡风雨？为何能长的如此高大呢？研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根绞缠叠绕，紧紧相连。 它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。 ?每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。 个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 ?良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。 是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件.送给大家的几句话以此与同学共勉此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。 勿将今日之事拖到明日学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力幸福或许不排名次，但成功必排名次含泪播种的人一定能含笑收获。 学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的如何做到文明相处？每个都想赶紧拨通电话，但是大家要排队有序地等候。 长长的排队取水队伍描述出文明素质的美丽图画?阅读是享受一生的好习惯?因为现在孩子刚学写字，不可避免地会写错别字。 为此不停的纠正成为令人头疼的一件事。 读了短文“阅读的梦想”后，我突然豁然开朗，对！就是它阅读，阅读会在不知不觉中改变这一切。 坚持读书，长久保持对阅读的兴趣，在扩大视野、增长知识、发展想象、丰富情感、启迪心智、陶冶情操、培养个性、健全人格上作用巨大。 只要孩子爱书，他的智商就一定不会低。 随处可触的书籍，种类繁多的杂志，幽默风趣的漫画，只要孩子喜欢，在书本里我们可以给他整个世界，帮助他做一个充实的人；乐观的人；勇于探索、积极思考的人。 ?正确估计自己，培养自信心理。 造成自卑感的一个重要原因就是对自己认识不足，过低估计自己，因而要克服自卑心理，就要先解决思想认识问题，尺有所短，寸有所长，每个人都有长处和短处，因而我们要学会全面地、辩证地看待自己，对于有自卑心理的来说既要正视自已的短处，也要挖掘自己的长处，发挥自己的长处，扬长避短，扬长补短，以提高自信心，提高自我评价的能力，克服自卑感。 ?阳光姐姐告诉你如果你的得分在35至40分之间，说明你的社会适应能力很强，能很快地适应新的学习、生活环境，与人交往轻松、大方，给人的印象极好，无论进入什么环境，都能应付自如；如果你的得分在29至34分之间，说明你的社会适应能力良好；得分在17至28分之间的同学社会适应能力一般，当进入一个新的环境，要经过一段时间的努力，才能基本上适应。 如果得分在6至16分之间，表示你的社会适应能力较差，依赖于较好的学习、生活环境，一旦遇到困难则易怨天尤人，甚至消沉；5分以下的同学社会适应能力很差，在各种环境中，即使经过一段相当长时间的努力，也不一定能适应，常常因与周围事物格格不入而十分苦闷，在与他人的交往中，总显得拘谨、羞怯、手足无措。 阳光姐姐的建议如果你在这个测查中得分较高，说明社会适应能力较强。 一个适应能力良好的人对生活充满了幸福感，觉得生活充满欢乐、充满意义；对在日常生活中碰到的各种各样的问题，能够圆满出色地解决；碰到复杂、紧张的情况也能泰然处之。 但是，如果得分较低，也不必忧心忡忡，因为一个人的社会适应能力是随着年龄的增长、知识经验的丰富而不断增强的。 只要充满信心，刻苦学习，虚心求教，加强锻炼，就一定会成为适应社会的成功者。 同学们可以根据测试结果分小组交流自己的人际交往技巧，介绍自己克服羞怯成功进行社交的例子。 每小组也可推荐一位同学代表小组进行全班交流，介绍自己的社交经历和社交经验。 这个测试只作为参考，即使得分较高的同学也不必沾沾自喜，应根据自己的实际情况提高适应能力，尽快适应新环境，新学校。 自己的好朋友多吗？原因是什么？?对全班人缘最好的同学进行采访你做到了吗？1不说伤害同学、朋友的话，不做伤害同学的事。 2当同学之间发生矛盾时先做自我批评，先道歉。 3当自己有错误时，虚心听取别人的意见并及时改正。 4与同学、朋友讲话时要多使用礼貌用语，微笑地倾听别人的谈话。 5用鼓励、欣赏的话语去与同学、朋友沟通。 ?名句欣赏一位英国戏曲家曾打过这样一个比方“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。 1、同学，是我们学习上合作的伙伴。 2、同学，是我们生活的朋友 3、同学，人生道路上的挚友讲一讲你与同学是怎样相互帮助、相互关心的？?与自己较劲，选准突破口，获得一次成功，自卑者的一个口头禅是“我不行”。 要克服自卑感就要避免这种消极的自我暗示，要自己与自己鼓劲，“我行，我一定能行！”并在导致自己自卑的学习问题上选一个突破口，获得成功的心理体验，成功消除自卑感的一个重要手段。 【你最后悔什么？】某杂志对全国60岁以上的老人抽样调查第11名75的人后悔年轻时努力不够，导致一事无成；第22名70的人后悔在年轻的时候选错了职业；第33名62的人后悔对子女教育不当；第44名57的人后悔没有好好珍惜自己的伴侣；第55名49的人后悔没有善待自己的身体。 ?积极补偿，以勤补拙，所谓补偿就是发挥自己的长处弥补自己的短处，以消除烦恼和痛苦的情绪。 数学家华罗庚说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 人与人之间的智力差别是不很大的，勤奋才是成的必要条件。 因而，有些自认为智力差的人，为了使自己的成绩达到别人同样的水平，就应付出比别人更多劳动来“补偿”自己先天的不足。 ?挫折、失败和逆境会给青少年带来紧张状态和失望、压抑、沮丧、忧郁、苦闷等紧张心理状态和情绪反应，心理学上称之为挫折感或挫折心理。 挫折感在个体青少年发展时期表现较明显。 这个时期的青少年常常会因为对人生的思索、对学业的担忧、爱情的烦恼、社交的障碍而体验到令人失意的挫折心理。 导致青少年挫折心理的原因是复杂的，大略可划分为两类1.主客观矛盾是导致青少年挫折心理的主要原因，也就是说产生这种心理的原因主要是自己心里认识不足。 2.个性不完善也是导致青少年挫折心理的重要原因。 青少年应学会化压力为动力。 要有一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度，树立没有什么大不了的乐观自信心理，树立大不了从头再来的大度心理，从而走出挫折的阴影。 迎来阳光明媚的生活和学习。 ?量变到质变；众口铄金；谎言讲了一千遍就成了真理；千里之堤，毁于蚁穴；星星之火，可以燎原。 事物的变化一开始常常毫不起眼，而达到一定的量之后，即使每次依然变化一点点，其速度将快得惊人。 每次一点点的放大，最终可能会带来一场翻天覆地的变化。 所以，反过来，假使想最后能有翻天覆地的大变化，其实，并不需要每一次都来一些翻天覆地的大举措，而是只需要持续稳健地每天进步一点点。 成功不是快，而是因为有步骤。 只要步骤是正确的，结果一定是快的。 最正确的步骤是持续每天进步一点点，持续每次进步一点点，持续在每个环节上进步一点点。 如果仅仅是快，而缺乏清晰、稳健的步骤，最后常常会因为太快而失去控制。 一旦败下阵来，那你可能就是最慢的一个。 成功就是简单的事情重复着去做。 每天进步一点点是简单的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做这些简单而重复的事情。 因为越简单、越容易的事情，人们也越容易不去做它。 竞争对手常常不是我们打败的，而是因为他们自己忘记了每天进步一点点。 成功者不是比我们聪明，而是比我们每天都多进步了一点点。 快速进步的最佳策略每天进步一点点。 自我激励我是最棒的，我一定行。 自我期望我是一个大企业家。 自我要求我一定要努力，加油干。 自我表扬我真是好样的。 自我欣赏我真行。 自我关心我要注意身体。 自我奖励祝贺你，这份礼物送给你啦！自我批评不该这样。 自我惩罚这件事是我不对，去做好事，补偿一下。 自我提醒成功者是不会轻言放弃的。 自我开导想开点！何必计较这些小节。 自我安慰没有失败，只是暂时还没有成功而已。 自我总结做得对，继续干。 自我命令立即行动！北京瀚源达成功学习心理研究中心心理训练材料之十二积极思维者与消极思维者的对比生活中，相当一部分人，他们的期望是一生平平淡淡。 他们可能的人生轨迹是差不多就行啦；随遇而安；得过且过、不求有功、但求无过，枪打出头鸟；退一步海阔天空；这些观念日积月累会变成他们的信念，形成对事物习惯性的看法，会最终决定他们面对事情时的态度。 积极、进取、努力等十有八九不会是他们的态度。 接下来对待工作也就是差不多就行，对得起这份工资就行，到点就下班，边际工作或份外事不会去做，更不会多做。 ?稍有挫折，立即自我安慰成功是少数人的事，退一步海阔天空。 他们的结果是平平淡淡。 生活中，也有相当多的另一部分人，他们的期望是一定要成就一番事业。 所以他们永争第一；不做则已，要做就做最好；付出皆有回报；不成功便成仁；坚持到底永不放弃；假使他们的期望强度足够牢固，假使这些观点日积月累变成他们的信念，这信念会最终决定他们面对事情时的自我态度选择积极进取，努力拼搏，精益求精，追求卓越接下来对待工作的行为如果工作没做完，不会到点就下班，奉献精神与主动意识促使他们做边际工作、份外事。 即使遭受挫折也会爬起来，再跌倒、再爬起来直至成功结果是一生终究成就一番事业。 提升自我心象走上卓越的成功热忱和信念是积极自我心象的核心。 根据自我心象是可以人工制造的这一原理，在头脑实验室里，制造积极的心态和播下你的憧憬，从而激发你的心理潜能，助你走上成功之路。 热忱使你充满活力这是人人都能做到的、最简单的、积极的心理暗示，也是一种自信的积极心态和自我鼓励。 爱默生说过有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。 这一有哲理性的名言，可以说是无数成功者的经验。 英文中的热忱这个字是由两个希腊字组成的，一个是内，一个是神。 事实上一个热忱的人，等于是有神在他的内心里。 热忱是一种炙热的物质，是灼热的心理的火花。 （1）热忱是成功的首要感受热忱能产生伟大的力量，它使你全身心充满活力并所向无敌。 美国物理学诺贝尔奖金获得者爱德华亚皮尔顿说我认为，一个人想在科学研究上有所成就，热忱的态度远比专门知识来得重要。 热忱可以排除懒惰和恐惧。 热忱可以鞭策一个人从浑噩中奋起。 对任何事情都热忱的人，做任何事情都会成功。 所有的成功人士无一例外的以热忱而取胜。 卡通大王沃特狄斯尼也凭借那股疯狂的工作热忱而创造一只米老鼠，从而成了举世闻名的名人和巨富。 狄斯尼原住在密苏里州的堪萨斯城，他希望自己成为一个画家。 一天，他到该城明星报社去找工作，总编看了他的作品后说他毫无画画的天才，他只好垂头丧气地回家了。 后来他好不容易找到一份薪水很低的工作，那是在教会中绘图，因为没有办公室，他只好在他父亲的汽车厂里找了一间充满汽油、润滑油味的房间里工作。 ?有一天，一只小白鼠在地上窜来窜去，日复一日，他和小白鼠亲热起来了，他用面包屑喂小白鼠，小白鼠甚至爬到他的画板上去。 为此，狄斯尼着手描绘小白鼠-米老鼠就这样诞生了。 卡通影片的许多原画都由他一张张地画，一张张地修改，他以无与伦比的热情完成了这部极受全国、全世界喜爱的影片。 （2）怎样才能充满热忱深入了解每一个问题。 越了解，越熟悉才越有兴趣。 兴趣可以引发热情。 要会赞美别人。 天下没有十全十美的人，如果人人都很完美，这个世界就无聊透了。 历史上的伟大人物，都有喜欢别人和善待别人的特征。 这个素质可以使你步步高升。 学会喜欢别人，直到自然而然为止。 恭喜有成就的人，安慰忧伤的人，这种机会不能错过，它可以使你热情起来。 要传播好消息。 好消息能引人注意并给人带来好感。 好消息能激励大家的热心与干劲。 要培养你很重要的态度。 你很重要是指要看重别人，不要蔑视别人，当你看重别人的时候，别人也会因此而对你热情许多。 如果人人都能看重对方，这世界就充满了热心和爱。 强迫自己采取热忱态度。 你必须从生活的一点一滴中热情起来，仔细感受一下热情的感觉。 积极的自我暗示，须遵循以下四条原则 1、简单。 不能用复杂语言进行描述，因为潜意识不懂逻辑。 2、正面。 负面的暗示同样会有效，但没有意义。 因此永远不要对自己说我很笨，我不行，我很穷，麻烦了，完蛋了，不可能，失败，我会遭拒绝等消极、负面字眼。 3、肯定。 不要用否定、模糊的字眼，如我不会生病，我不会失败，我大概做得到。 应该改为我会成功、我很健康，我一定做得到。 ? 4、重复。 刺激潜意识一次是不够的，需不断重复，并形成稳定的习惯。 关于视觉暗示，我在此要特别提到。 视觉化对潜意识的暗示力量，远胜于其他的暗示方式。 因此，凡是重要的信念，请视觉化。 一条一条写下来贴在显眼处，凡是目标，都请视觉化。 写下来很好，变成图像或立体的更好，然后将它贴在或放在你每天都能数次看得见的地方。 善用潜意识的力量，成功会比你想象得更快、更轻松。 【永不言弃的中国鸭】1992年一艘驶离中国的货船在太平洋上遭遇风暴，一个装满2.9万只塑料玩具鸭的集装箱坠入大海。 难以置信的是，其中1万多只玩具鸭组成的“鸭子舰队”在海上漂流14年后，竟抵达英国海岸。 后来，这些鸭子售价激涨百倍。 一