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文档简介

个人教学问题改进计划姓名王会霞性别女年龄42学历大学本科职称中教一级教龄18职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势：在这十八年的教学生涯中，我有幸得到了众多同行和专家的帮助，逐渐成长为一名经验丰富的老教师。参与了市立项课题农村初中学生学习状态个体差异的研究，省课程改革课堂教学，得到了中山市课题组、广东省教育专家的指导、帮助，从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展，科研意识也有所增强，科研能力也得到一定的提高。如今我不但在课堂教学和班级建设两个主阵地努力实践，而且做出了较好的成绩，喜欢研究教材教法，课程改革。教育教学经验日趋丰富，曾获市、镇两级的多项奖励。不足：首先，首先，我感到在学习上对自己有所放松，以经验代替了学习，导致自己迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏思考，无法创造性的开展工作，缺乏主动性。同时，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，因此也就害怕写文章，使自己的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。改进目标（1）争取在教学方面有更大的突破，形成自己独特的教学风格，争做优秀教师、骨干教师，名师。（2）多阅读教育资料，多向专家学习，提升自己的专业素养。（3）争取能在知名教育刊物上发表文章，有自己的课题立项成果。具体措施为确保个人专业成长目标的实现，我愿采取以下措施，用一颗快乐、主动而积极的心，愉快地完成所有挑战，决不拖延。1、读书充电，持之以恒，不断学习，不断进步。2、课余时间多读教育书籍，增加自己的理论水平，使自己在投身科研工作，不断积累理论知识。3、以“实践”研究为重点，在课程改革的浪潮中，进一步提高自己设计最佳活动方案的能力，随机调整实践操作的能力，流畅的书面表达的能力，清晰全面的语言评价的能力。4、搞好教学常规工作，力求高水平高质量。5、只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，并不断地请教组内的教师们，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。6、把每一堂课都当作公开课，认真准备，不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。7、充分利用网络教育的资源，加强现代化教育技术的学习和培训，逐步提高信息素养和信息技能。8、在教育教学实践中发现问题，及时把问题归纳提升成自己立项研究的课题，并在课题研究中解决自己的问题。9、坚持写教学后记与教学反思。所需支持1.上级领导坚持以人为本的管理理念。2.创建良好校风，学风，多组织理论学习，形成良好的学术研究氛围。3.
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