数学人教版六年级下册圆柱的解决问题（例7）.doc_第1页
数学人教版六年级下册圆柱的解决问题（例7）.doc_第2页
数学人教版六年级下册圆柱的解决问题（例7）.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7课时解决问题1.【教学内容】解决问题。（教材第27页内容）2.【教学目标】利用圆柱的相关知识解决问题。熟悉倒置法，学会转化思想。3.【重点难点】用倒置法，求不规则圆柱体的体积。4.【教学准备】多媒体课件、矿泉水瓶。5.【教学过程】一、导入：出示矿泉水瓶，提问：怎样求它的容积？二、新课讲授1.教学例7。2.学生读题，明确已知条件及问题。学生：这个瓶子不是一个完整的圆柱，无法直接计算容积。教师：所以，我们要看看，能不能将这个瓶子转化成圆柱呢？3.拿出水瓶，装上一部分水，按照例题中的方法做出讲解。引导学生思考。解题思路：（1）瓶子里水的体积倒置后没变，水的体积加上18cm高圆柱的体积就是瓶子的容积。（2）也就是把瓶子的容积转化成了两个圆柱的容积。三、巩固练习完成教材第27页“做一做”；第29页第10题。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？五、作业完成与例7同类练习3道。 （题略） 附板书设计第7课时 解决问题1.转化成圆柱。2.瓶子容积=原水圆柱+倒置空气圆柱。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论