《可爱的动物》第1课时“我喜欢的动物”教学设计.doc

可爱的动物（第1课时）“我喜欢的动物”教学设计一、教学目标1.学生喜欢小动物，从和小动物的和谐共处中感受到快乐，并用自己的方式表达自己的喜爱之情。2.学生在学习过程中，通过查找资料，观察生活中的动物，不断提高观察能力和查找资料的能力。3.学生初步懂得动物也是大地妈妈的孩子，也有感情和生命，人和动物的和谐共处能保护我们的生存环境。4.学生更加热爱大自然，热爱生活。二、学情分析从学生的心理特点与认知程度来看，小学二年级的孩子非常喜欢亲近小动物，乐于和小动物交朋友。大部分学生都能够善待动物，但因为年龄小，好奇心强，也有个别学生喜欢戏弄小动物；还有些学生喜欢小动物，但是不知道、不懂得如何照顾小动物的方法，因此存在不能与小动物和谐相处的现象。从学生的社会环境与生活基础来看，农村小学生接触各种小动物的机会比较多，在课余时间能充分地和它们接触。部分农村学生已经有过饲养家禽、亲自喂养小动物的经验。部分地区的农村以养殖动物为产业，这些家庭的孩子知道更多养殖的知识，这都为本课的学习打下了很好的基础。因此，本课针对以上的学情分析，确定的教学重点是学生喜欢小动物，从和小动物的和谐共处中感受到快乐，并用自己的方式表达自己的喜爱之情。教学难点是学生初步懂得动物也是大地妈妈的孩子，也有感情和生命，人和动物的和谐共处能保护我们的生存环境。针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师必须针对农村小学二年级学生的特点，安排丰富有趣的活动来展开教学。通过创设情境，把学生引入神奇的动物王国。通过猜猜看，认识了解动物；通过画、说、唱、模仿表达对小动物的喜爱之情。教师在教学过程中，要注重结合学生自己的生活实际和体验，最好由学生讲述自己和小动物友好相处的亲历故事，这样更能激发学生爱动物的情感。三、教学重点与教学难点1.教学重点：学生喜欢小动物，从和小动物的和谐共处中感受到快乐，并用自己的方式表达自己的喜爱之情。2.教学难点：学生初步懂得动物也是大地妈妈的孩子，也有感情和生命，人和动物的和谐共处能保护我们的生存环境。四、教学准备1.教师准备：相关课件。2.学生准备：仔细观察生活中的动物。 五、教学过程活动一 多种多样的动物1.导入：同学们，你们看过手影表演吗？喜欢看吗？老师今天带来了一段影片，我们一起来欣赏手影表演。提问：这段手影表演中，展现的都是什么？（动物）播放课件：手影表演2.小结：我们今天欣赏的手影表演中，展现的都是动物。大家猜得这么准，看来，大家对动物还是有一些了解的。（板书：动物）3.谈话：在我们的大自然中，还生活着许多的动物哪！我们一起来欣赏一下。播放课件：动物王国4.提问：这段影片中都出现了哪些动物？出示图片：马、兔、乌龟、虎、猪、猴、狗5. 你还认识哪些动物呢？能叫出这些动物的名字吗？出示图片：鹿、斑马、熊猫、海豹、猫头鹰、火烈鸟、象、犀牛、熊、丹顶鹤、孔雀、翠鸟6.提问：同学们还知道在地球上生活着哪些动物呢？你们是怎样知道的？7.小结：我们看到的和说到的，只是展示了大自然中的一小部分的动物。其实，在我们的地球上，还生活着很多的动物呢！我们一起来了解一些动物的知识吧！（1）读一读：动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱，一般个体较大；无脊椎动物的身体没有脊柱，多数个体很小，但种类却很多，占整个动物种数的90以上。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆虫都是无脊椎动物。（2）读一读：脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。鱼类是脊椎动物中最多的一个类群，包括海水鱼和淡水鱼共有2500030000种，如鲤鱼、黄花鱼等。两栖类有2000余种，如青蛙等。爬行类有3000余种，如蛇、龟、鳄鱼等。鸟类有9000种，如鸽子、麻雀。兽类有4500多种，如马、牛、狮子、虎等。（3）读一读：地球上已经知道的动物种类就有150多万种呢。在这些动物中，有在天上飞的，有在水中游的，有的以草为食物，有的是食肉动物。在动物王国中，动物的种类是多种多样。8.提问：看了这段介绍，你有什么想法？9.小结：在大自然中，生存着很多动物，世界上的动物有很多很多，有的可爱、有的美丽、有的温柔、有的凶猛，它们和我们共同生活在地球上，我们同是大地妈妈的孩子。活动二 我喜欢的动物1.提问：很多人们都喜欢动物，孩子们更是如此。请你看看这几位同学喜欢的是什么动物呢？出示视频：我喜欢的动物2.提问：还有同学在生活中特别喜欢动物，家中还养了小动物，大家看看这位同学家中养了什么小动物？你们养过小动物吗？出示图片：我喜欢的动物3.提问：同学们也来说说，你们都喜欢什么动物，为什么？请同学们来介绍吧。（学生可以结合自己课前的资料进行介绍，如照片、画的动物的画或者其他资料。）（1）学生小组交流喜欢的动物及喜欢的原因。（2）提问：哪位同学愿意来介绍你喜欢的动物？（板书：我喜欢的）4.提问：通过大家的介绍，你知道了什么？有什么收获呢？5.小结：我们每个同学都有自己喜欢的动物，正是因为它们的存在，我们的生活才变得丰富多彩、饶有趣味