第一章 机械运动.doc

第一章机械运动基础训练1. D 【解析】选项关键点解读正误A立定跳远的成绩一般在2.3 m左右B若男子1 000 m的成绩为50 s，则短跑的速度v20 m/s，与实际不符C实心球的质量是2 kgD掷实心球成绩大约在5 m到10 m2. B【解析】该同学坐甲车回家，相对于甲车的位置没有变化，所以是静止的A不符合题意；该同学坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，以乙车为参照物，该同学是向后运动的，所以感觉自己在后退B符合题意；该同学坐甲车回家，相对于地面的位置是变化的，但方向是向前的C不符合题意；该同学坐甲车回家，相对于路旁的树的位置是变化的，但方向是向前的D不符合题意故选B.3. D【解析】本题中，“陆地上兔子背着乌龟跑”，这说明乌龟和兔子之间是没有位置变化的选项A 中，以兔子为参照物，乌龟与兔子之间是没有位置变化的，应该是静止，故A错误选项B中，以乌龟为参照物，兔子与乌龟之间是没有位置变化的，应该是静止，故B错误选项C中，以地面为参照物，乌龟与兔子一起奔跑，两者与地面之间是都有位置变化，应该都是运动，故C错误故选D.4. B【解析】匀速直线运动的路程与时间成正比，所以匀速直线运动的st图像是一条过原点的直线，选项B正确，A、C、D错误故选B.5. C【解析】因为前后两段路程相等，都是120 km的一半，所以都是60 km.故前半段路程所用时间是：t11 h，后半段路程所用时间是：t21.5 h，因此汽车运行120 km所用的总时间是：tt1t21 h1.5 h2.5 h，A、B错误；汽车全程的平均速度是：v48 km/h，C对D错故选C.6. B【解析】由图得出，在相同的时间间隔内路程先变小、后变大，所以小球的速度是先变小、后变大小球从高处自由落下，速度将增大，故A不符合题意；小球沿斜面上下运动，先是向上沿斜面运动，速度越来越小，到一定高度后又沿斜面向下运动，速度越来越大，故B符合题意；小球做匀速圆周运动，速度大小不变，故C不符合题意；小球从碗边释放滚下，先加速运动、后减速运动，故D不符合题意故选B.7. C【解析】因为水滴下落0.3 s通过的路程是：5 cm15 cm25 cm45 cm0.45 m所以水滴下落0.3秒的平均速度是v1.5 m/s，所以答案选C.8. D图片信息解读：小车从A运行到B，所用时间为30 s，从B运行到C，所用时间为10 s.【解析】小车从A点运动到C点的过程中，相对于木块的位置不断变化，所以，以木块为参照物小车是运动的，A错误；小车对斜面的压力是垂直于斜面向下的，而小车受到的重力的方向是竖直向下的，故B错误；由图可知，小车AB段所用时间为30 s, 小车BC段所用时间为10 s，即小车在AB段运动所用的时间大于在BC段所用的时间，故C错误；设AB段路程为L，B为AC的中点，由平均速度公式v可知，小车AC段速度vAC，小车AB段速度为vAB，经比较可知小车AC段平均速度大于小车AB段平均速度，故选D.9. B图像信息解读：图像表示的是时间与路程的关系，其中横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s.【解析】由图像可知乙车在720 s内的图像是一条和时间轴平行的直线，它的位置没有发生变化，所以乙车处于静止状态，故A选项错误；由图像可知在05 s内甲车和乙车都做匀速直线运动，乙车通过的路程多比甲车多，所以在05 s内乙车的速度比甲车的速度大，B选项正确；甲车在020 s内的图像是过原点的倾斜直线，所以甲车处于匀速直线运动状态，甲车在第10 s时处于匀速直线运动状态，而乙车在第10 s时处于静止状态，速度为零，所以C选项错误；由图像可知，前5 s甲乙都是匀速直线运动，但是乙的速度大于甲，所以甲通过的路程比乙车少，D选项错误故选B.10. 1.751【解析】图示刻度尺1 cm又分为10个小刻度，故分度值为1 mm；木块左侧与6.00 cm对齐，右侧对应的刻度值为7.75 cm，物体长度为7.75 cm6.00 cm1.75 cm.11. 静止运动【解析】以观光车为参照物时，小丽相对于它的位置没有发生改变，她是静止的，以路旁的树为参照物时，小丽相对于树的位置发生了改变，故她是运动的12. 老鹰小【解析】乌鸦相对老鹰没有位置变化，所以以老鹰为参照物，乌鸦是静止的；流体流速大的地方压强小，老鹰获得升力飞翔，翅膀下方压强大于上方，故翅膀下方空气流速小于上方空气流速13. 60超级巴士(其他答案合理也可)【解析】根据v可得“超级巴士”20 min通过的路程是svt180 km/h h60 km.司机相对于超级巴士客车，其位置没有发生改变，所以以超级巴士为参照物，司机是静止的14. 64.000.02【解析】图甲中，刻度尺的单位是cm，每大格表示1 cm，每大格又分10小格，由此可知刻度尺的分度值为1 mm，则小车从零刻度处开始运动，到64.00 cm处停止运动，小车运动的路程为64.00 cm；在秒表的中间表盘上，1 min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5 min，指针在“0”和“1”之间，偏向“1”一侧，所以分针指示的时间为0.5 min30 s；在秒表的大表盘上，1 s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1 s，指针指2 s处，所以秒针指示的时间为2 s，即秒表的示数为30 s2 s32 s，即小车行驶的时间为32 s，其平均速度v2 cm/s0.02 m/s.15. 9【解析】根据图像信息可求得：vA0.5 m/s，vB2 m/s.所以vAvB. 经过6 s，A、B两车相遇，sA3 m；sB12 m；PQ间的距离s12 m3 m9 m.16. 答：等车的时候，小明是以地面为参照物的，因此看到的雨滴是竖直下落的；上车后，小明是以向前行驶的汽车为参照物的，因此发现雨丝斜向后落下17. (1)20(2)变速(3)144【解析】(1)物块5 s时间内的平均速度v20 cm/s.(2)表格中数据所示物块的速度不同，所以物块做变速直线运动(3)表格中数据时间是1 s时，路程是4 cm，时间是2 s时，路程是16 cm，时间是3 s时，路程是36 cm，时间是4 s时，路程是64 cm，据此可得物块通过的路程与所用的时间平方成正比，物块的平均速度与所用的时间成正比，故正确；由于s4t2 cm/s，物块自A点开始计时的6 s时间内通过的路程s4 cm/s2(6 s)2144 cm.18. (1)甲组，v(2)用长米尺测得上学时要走的路程，用手表测得时间，利用v求得平均速度【解析】(1)用甲组的方案，测量较准确，下落距离H2h，所用时间T(t2t0)，平均速度v，(2)首先要测得时间和距离，用长米尺测得上学时要走的路程，用手表测得时间，利用v求得平均速度直击中考1. C【解析】选项解读正误A九年级物理课本质量约0.2 kgB人1min正常呼吸20次，则呼吸一次时间约3 sC两个鸡蛋质量约为100g，重力约为1ND旗杆的高度约为10m2. C【解析】百米赛跑时运动员与地面之间的位置发生了变化，以地面为参照物时运动员是运动的，A错误；运动员在开始时加速时就不是匀速直线运动，B错误；由于运动员具有惯性，到达终点时运动员也不能立即停下来，C正确；由于声音在空气中的传播到终点需要时间约0.29 s，听到枪声开始计时比看到“白烟”开始计时少计0.29 s，D错误故选C.3. 船或船上的人运动【解析】山向船尾跑去，说明山是“运动”的，所以我们选择的参照物相对于山是运动的，则船或船上的人都可以；以河岸为参照物，船与河岸的位置发生了变化，所以船是运动的4. 车(或小汽车、汽车、乘客等)126【解析】“乘客发现测速提示牌往后退”，说明测速提示牌是运动的，则应选择一个相对于测速提示牌的位置发生改变的物体作为参照物，故可选汽车、乘客等；小汽车行驶的时间t270 s0.075 h，则其平均速度为：v126 km/h.5. (1)前方车辆相对A车速度较慢，以A车上的行车记录仪为参照物，可以观察到前方的车子相对A车纷纷“倒退”(2)恶意别车时，前方车辆的速度和方向突然发生改变，占用了后方车辆前进的道路，后方车辆由于惯性要保持原来的运动状态，无法及时停住，容易造成追尾相撞事故6. (1)电磁波(2)根据公式v得，t0.8 h(3)s1v1t160 km/h h1 km，s2v2t250 km/h h0.5 kmv50 km/h第二章声现象基础训练1. B教你“读”题：“声音再大一点”增大声音的响度2. B【解析】不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，观众是根据音色来辨别乐器的种类故选B.3. C【解析】A选项标志是限速60 km/h；B选项标志是限重20 t；C选项标志是禁止鸣笛；D选项标志是“从此处到北海有120 km”禁止鸣笛是防止噪声的产生故选C.4. D【解析】声速的大小不但与介质的种类有关，还与温度等因素有关，A选项错误；超声波、声波和次声波统称为声音，B选项错误；人听到声音的大小与发声体的响度有关，但也与人与发生体的距离、声音的集中程度、人耳的方向等因素有关，C选项错误；声音即可以传递信息也可以传递能量，D选项正确故选D.5. A【解析】鼓声是鼓面振动产生的，A正确；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；鼓声从声源处发出后，在空气里传播的过程中，由于声音离声源越来越远，故其响度会减小，故B错误；震耳欲聋指声音的响度大，C不正确；观众能够分辨出鼓声和呐喊声，是因为这两种声音的音色不同，D不正确故选A.6. C 【解析】选项关键点关键点解读正误A隔音墙在传播过程中减弱噪声B分辨对方不同人发音的音色不同，可以根据音色分辨发声体C频率、速度声音的传播速度只与介质的种类和温度有关，与频率无关D超声波探测海洋的深度超声波能量集中，方向性好，可以在液体中传播，可以通过超声波的反射进行回声定位与测距7. A教你“读”题：正在发出声音的音叉周围溅起水花能读出两点信息：一是发出声音的音叉在振动，二是声音具有能量8. D【解析】敲击船体是为了使船体振动发声，故A错误；敲击船体是利用声音能传递信息，故B错误；贴在船体上听是为了听到求救的声音信号，人耳听不到超声波信号，故C错误；固体传声效果比气体传声效果好、速度快，贴在船体上听可以比较快速、清晰、准确地听到被困者的求救信息，故D正确因此本题选D.9. A【解析】辨别不同的发声体是根据音色来判断的，A错误，B正确；声音的传播需要介质，人耳听到钟声是通过空气传播的，C正确；声音是由物体的振动产生的，钟声是由钟的振动产生的，D正确故选A.10. B【解析】选项关键点关键点解读正误A全封闭隔音全封闭隔音板是在传播过程中减弱噪声B分贝人们以分贝为单位来表示声音的强弱C音调隔音板降低的是声音的响度D隔音隔音板利用了声音的反射，将噪声控制在一定范围11. A【解析】选项解读正误A禁止鸣笛是在声源处减弱噪声B声音的传播需要介质，真空不能传声C超声波在医学上能粉碎结石就是因为超声波具有能量D“闻其声知其人”，是因为不同人发出声音的音色是不同的12. B【解析】减弱噪声有三种方式：分别是从声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声和在人耳处减弱噪声临街房子的窗户装上双层玻璃是在传播过程中减弱噪声；学校附近禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声；城市高架桥道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声；在高噪声环境下工作的人戴有耳罩在人耳处减弱噪声故选择B.13. D【解析】选项关键点关键点解读正误A听诊器用听诊器检查身体，是利用了声音传递信息，不是利用超声波，超声波是人耳听不到的B一定能听到声音听到声音的条件：发声体振动、有传播介质、声音的响度、频率在人耳可听见的范围之内所以即使物体在振动，如果不满足上述条件，人耳也不一定能听见声音C噪声监测仪街道上安装噪声监测仪只能测量噪声响度的大小，不能减弱噪声D声波声音在介质中是以声波的形式传播的14. B【解析】选项关键点关键点解读正误A太空太空是真空，声音不能在真空中传播B音量旋钮响度也称音量，调节音量旋钮是为了改变声音的响度C隔音板安装隔音板是在传播过程减弱噪声D确定位置蝙蝠发出的是超声波，利用声音的反射来获得“目标的位置”的信息15. B【解析】声音是由物体振动产生的，汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动产生的，A选项说法不正确；“汤姆猫”和人说出话的声音的音色不同，能够区别出来，B选项说法正确；当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够大的响度才能使手机接收到声音信号，C选项说法不正确；你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵的，传播速度相同，D选项说法不正确故选B.16. C【解析】声音的特性有音调、响度和音色三个音调与发声体的振动频率快慢有关系；响度与发声体的振幅大小有关；音色由发声体的结构和材料决定由图像可以看出，音叉和长笛在相同的时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的；振幅是相同的，因此它们的响度是相同的；波形是不同的，所以两种声音的音色不同故选C.17. A【解析】甲图中发声的音叉使吊着的乒乓球反复弹起，说明发声的物体在振动，故A正确；乙图实验是探究声音的响度与物体振动幅度关系的，敲击鼓面的力度越大，纸屑被弹起越高，故B错误；丙图是探究声音的音调与物体振动频率的关系的，故C错误；丁图实验说明声音的传播需要介质，故D错误故选A.18. A教你“读”题：“高音”、“低音”指音调的高低【解析】鲸鱼发出的高、低音在水中传播，方向：鲸鱼AB，A处能接收到高音和低音，而B处只接收到低音，即低音能传播的距离更远，高音能传播的距离较近即在海洋中能传播较远距离的声音是音调较低的声音故选A.19. 振动大于【解析】爆竹的爆炸会引起周围空气的振动从而产生噪声；晚上看远处的烟花，总是先看到亮光再听到声音，这时因为光和声音通过的路程相同，但是光速要比声速快得多，所以光先传到人眼，随后声音才传到人耳，故而先可见亮光后听到声音20. 振动音色【解析】一切声音都由物体振动产生的，小提琴发出声音是由琴弦的振动产生的；听音乐会时，我们是根据声音的音色辨别出不同乐器发出的声音的21. 产生传播(或传播 产生)【解析】盗铃贼要顺利的盗铃，就要防止别人听到铃的响声，他可以从阻止铃声的产生、使铃不发声，或是阻止铃声的传播等途径入手，这都可以使别人听不到铃声而顺利盗铃而他只是捂住自己的耳朵使自己听不到铃声，而没有捂住别人的耳朵，所以别人还是听到了铃声而抓住了他因此他所犯的错误是没有阻止声音的产生和传播，也没有阻止声音进入别人的耳朵22. 响度声源【解析】“大声”“轻声”指的是声音的响度，“不要大声说话”是从声源处减弱噪声的23. 响度振动传播过程中【解析】小朋友的欢呼声传遍整个公园，说明小朋友们的声音很大，这反映了声音的响度的特性；歌声是孩子们声带的振动产生的；关上窗户，是阻断声音的传播，在传播过程中减弱噪声24. 答：往暖瓶里灌开水，是根据音调不同来判断水位高低的往暖瓶内灌开水时，瓶内空气柱振动发出声音，随着瓶内水面上升，瓶内气柱变短，其振动频率加快，发出的声音音调变高25. (1)声音是由物体振动产生的(2)响度真空不能传声(3)液体可以传播声音在人耳处减弱【解析】(1)小球被弹开说明物体在振动；(2)声音逐渐变小是响度变小，声音的传播需要介质，因此真空不能传声；(3)液体可以传播声音，所以放入水中的闹钟人们能听到其发出的声音；减弱噪声的方法有三种：即在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱用棉球塞住耳朵，属于在人耳处减弱26. 答：(1)半盆水(或乒乓球和细线)；(2)用小锤敲击音叉后将音叉迅速插入水中(观察到水花四溅)或用细线将乒乓球靠近音叉悬挂，用小锤敲击音叉(观察到乒乓球被弹开)；(3)发声的音叉在振动(或声音是由物体的振动产生的)直击中考1. D【解析】选项解读正误A音乐声是由音响内的发声体振动发声的，A选项正确，不符合题意B音乐声借助空气传入人耳，B选项正确，不符合题意C音乐声对于正在工作或休息的人来说是噪声，C选项正确，不符合题意D将音量调大提高的是响度，而不是音调，故D选项错误，符合题意2. A【解析】声音的传播需要介质，介质可以是气体、固体、液体，故A正确，C错误；声速的大小跟介质的种类和温度有关，故B错误；人听到声音的条件：有物体在振动、发声体的振动频率在人的听觉频率范围内、足够大的响度、有传播介质、人距离发声体的距离不太远，故D错误故选A.3. B【解析】吹笛子时，手指在笛孔上不断改变位置，相当于改变了管内空气柱的长度，空气柱振动的频率随之改变，所以手指的移动可以改变音调，而不会改变音色，故A错误；琴弦发声是因为拨动琴弦时琴弦振动产生的，故 B 正确；声呐是利用超声波来传递信息的，故C错误；禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D错误故选B.4. C【解析】选项关键点关键点解读正误A超声波清洗机超声清洗机利用声波传递能量B区分声音利用音色区分小提琴和钢琴C声在真空中速度3.0108 m/s声在真空中不能传播D消音器消音器是在声源处减弱噪声5. D【解析】如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高由题意可知，这里的“声音不同”是指音调，则应围绕音调的影响因素进行探究，即探究“音调和水量多少有什么关系？”是最有价值且可探究的问题，故选D.6. 振动空气 声源【解析】声音是由物体的振动产生的，扬声器纸盆由于振动会发出优美的舞曲声；声音的传播需要介质，真空不能传声，通常我们听到的声音是通过空气传播的，所以舞曲声是通过空气以声波的形式传入我们耳朵的；减弱噪声有三种方式：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，将音箱的音量调小，这是在声源处减弱噪声7. 音调响度【解析】对不同气孔吹气，声音的音调不同，在同一气孔处用不同的力度吹气，力度决定声音的振动幅度，即振幅，振幅不同，响度不相同8. 液体9【解析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播的原理制成的；超声波从海面到海底用的时间：t4.5 s，则接收到信号需要的时间为24.5 s9 s.第三章物态变化基础训练1. D【解析】中考考场室温约为30 ，A选项错误；冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为10 ，B选项错误；洗澡时淋浴水温约为40 ，C选项错误；成年人正常体温约为37 ，D选项正确故选D.2. D【解析】体温计中有个特殊的设置叫做缩口，使水银柱不能自行流回玻璃泡内，因此在使用之前必须甩一甩，如果体温计未甩再次使用，二次测量温度如果超过前次温度，则温度计会显示本次测量温度，如果低于前次测量温度，体温计示数不会变化，图中温度计的示数为38.5，选项中只有D选项符合故选D.3. A【解析】由于汽油在常温下容易汽化，加油站附近空气中汽油浓度高，有火花很容易引燃汽油，发生火灾，所以加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语4. B【解析】空气中总是存在着大量的水蒸气，当空气的湿度达到一定程度后，这些水蒸气遇到冷的物体就会发生液化现象，由气态变成液态而附着在墙壁、地面上，这就是所谓的“回潮”故选B.5. C【解析】海水蒸发，属于汽化的一种方式；水蒸气变成液态淡水，水由气态变成液态，属于液化现象故选C.6. C【解析】雾凇的形成是凝华现象，凝华放热；河水结冰是凝固现象，凝固放热；樟脑变小是升华现象，升华吸热；露珠形成是液化现象，液化放热故选C.7. D【解析】选项关键点关键点解读正误A冰挂水滴从山顶流下来的过程中遇冷变成冰，是凝固现象B云水蒸气上升到高空与冷空气接触变成小液滴，是液化现象C霜空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，是凝华现象D雾空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，是液化现象方法指导：判断物态变化要按照以下三步来进行：第一步：判断发生物态变化前物质的状态；第二步：判断发生物态变化后物质的状态；第三步：根据物质前后状态的变化判断所属类型，同时也可根据从固态液态气态是吸热过程，从气态液态固态是放热过程判断吸放热8. C知识储备：影响蒸发快慢的因素：液体的温度；液体的表面积；液体上方的空气流动速度【解析】热风干手器在吹热风时，既提高了水的温度，又加快了空气的流动，同时可能会增大水的蒸发表面积，故只有选项C符合题意9. A【解析】冰棒周围的白气是空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成小水珠，是液化现象，A选项符合题意；冰冻的衣服也能变干是衣服上的冰由固态直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象，B选项不符合题意；雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，属于凝华现象，C选项不符合题意；冰雪消融是冰和雪吸热由固态变为液态，属于熔化现象，D选项不符合题意故选A.10. C【解析】选项关键点关键点解读正误A凉爽酒精蒸发需要吸收热量，在皮肤上涂酒精，酒精蒸发时带走部分热量，会感到凉爽B98 的水沸腾在标准大气压下水的沸点是100 ，如果气压小于标准大气压，98 的水也可以沸腾，说明液体沸点随气压的降低而减低C寒冷的北方北方的温度非常低，甚至低于水银的凝固点，所以应该选择凝固点较低的物质做测温物质，一般选酒精温度计D凝华从冰箱中取出的易拉罐温度较低，空气中的水蒸气遇冷在其表面液化，在外壁形成小水滴11. C【解析】用冰袋给高热病人降温，原因是冰熔化要吸热，A选项正确，不符合题意；使用高压锅，食物容易被煮熟，原因是锅内气体压强大，液体沸点高，食物容易熟，B选项正确，不符合题意；水沸腾时壶口冒出的“白气”是壶中喷出的热水蒸气遇冷液化形成，C选项错误，符合题意；衣柜里的樟脑丸变小了，原因是樟脑丸发生了升华，D选项正确，不符合题意故选C.12. D【解析】从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去舔了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象由于水是晶体，其凝固点是0摄氏度，所以分析四个图像可知：A是熔化图像，不符合题意；B是熔化图像，不符合题意；C是非晶体凝固图像，不符合题意；D是晶体(水)的凝固图像，符合题意故选D.13. D图像信息解读：甲物质：13 min温度随着加热时间增大至50 ，之后温度保持不变乙物质：16 min温度随着加热时间持续增大【解析】甲是固态，在36 min内吸收热量，但温度保持不变，说明甲是晶体，在36 min内正在熔化，处于固液共存态，由于乙物质随着加热时间持续增大，无法确定乙有无熔点，无法确定是晶体还是非晶体，A、B选项错误；在加热过程中，甲一直在吸收热量，虽然在46 min内它的温度不变，但它的内能增大，C选项错误；在固态时，吸收相同的热量甲比乙温度升高的快，所以甲的比热容比乙小，所以D选项正确故选D.14. -3 酒精【解析】温度计上010 之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1 ，即此温度计的分度值为1 ，液柱最高处在0 以下，所以显示的温度低于0 ，为 -3 ；温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的，酒精的凝固点是 -107 ，在 -88.3 的情况下，酒精是液态的，水银的凝固点是 -39 ，在气温低于 -39 时，水银是固态的当南极的温度很低时，酒精仍不会凝固，所以可以用酒精温度计测南极的温度15. 汽化放热【解析】湿抹布擦黑板后黑板上的水变成了水蒸气而变干，由液态变为气态，是汽化现象；水蒸气在液化时要放热16. 升华凝华熔化【解析】干冰是固体的二氧化碳，容易升华，快速吸收热量使周围温度骤降，水蒸气遇冷凝华为小冰晶，小冰晶聚集变大而下落，下落过程中吸收热量熔化为水滴，形成雨17. A80图片信息解读：【解析】如图所示图像A物质在加热时，有一个过程温度不随时间的变化而变化，即其有固定的熔化温度，故A物质为晶体；根据图像此时温度始终为80 且保持不变，说明A物质的熔点为80.18. 98小于停止加热【解析】由图像可知：水加热过程中，温度达到98 保持不变，所以水的沸点是98 ；1标准大气压下，水的沸点应为100 ，由于沸点随气压的降低而降低，所以当时气压小于1标准大气压；为了探究水沸腾过程中是否吸热，应停止加热，观察水是否沸腾，如果继续沸腾说明水沸腾过程中不吸热，如果停止沸腾说明水沸腾过程中吸热19. 答：妈妈的想法合理因为水开后，它的温度即为沸点温度，再不会升高，所以水开了，不管是大火还是小火，水的温度始终不变20. (1)较小(2)晶体 冰熔化过程中，温度不变(3)固(4)小于图片信息解读：【解析】(1)应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热均匀；(2)由图像知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体；(3)由图像知，图乙中第3 min时，物质处于固态；(4)冰熔化过程中不断吸热，内能增加，温度不变，故物体在A点时具有的内能小于在B点时的内能21. (1)温度计玻璃泡接触容器底部(或酒精灯外焰没对准烧杯底部中央加热)(2)99不变吸热(3)缩短实验(或加热)时间(或减少热量损失或提高水的沸点，答案合理均得分)【解析】(1)错误之处是：温度计玻璃泡接触容器底部(或酒精灯外焰没对准烧杯底部中央加热)；(2)由图丙可知，当水的温度达到99 时，水虽然继续吸收热量，但温度保持不变，由此可知，从第10 min以后这段过程是水的沸腾过程，水的沸点是99；(3)在烧杯上加盖纸片，能够减少水向外散发热量，能缩短实验(或加热)时间；又因为水的沸点与大气压强有关，由于盖上纸片后，烧杯内的大气压强增大，水的沸点也会随之升高22. 答：(1)选择的器材：空调、电风扇、 温度计；(2)实验步骤：未开启任何制冷设备时，读出温度计的示数；单独开启空调制冷功能一段时间后，读出温度计的示数；关闭空调，待室温与相同时，单独开启电风扇相同时间，读出温度计的示数然后比较三次温度计的示数高低，得出结论；(3)实验结论：空调能够使房间温度降低，电风扇不能，所以妈妈说的不对直击中考1. C【解析】冰雪遇暖消融是冰从固态变为液态，是熔化现象，A不符合题意；露珠逐渐消失是水蒸发成水蒸气的汽化现象，B不符合题意；电熨斗冒出白雾是热的水蒸气遇冷液化成小水滴，是液化现象，C正确；雾凇是水蒸气遇冷直接变为固态，是凝华现象，D不符合题意故选C.2. A【解析】饮料罐“出汗”，是水蒸气遇冷液化现象，故A错误，符合题意故选A.3. A【解析】冰冻衣服在 -1的室外晾干，物态变化是升华，冰雪消融的物态变化是熔化，A正确；眼镜变“模糊”和雾都是水蒸气液化形成的，B不符合题意；矿泉水“流汗”和冰箱门前冒白气都是水蒸气液化形成的，C不符合题意；霜和雾凇都是水蒸气遇冷凝华形成的，D不符合题意故选A.4. B【解析】由于该物质在熔化过程中有固定的熔点，所以该物质是晶体；该物质在a点时开始熔化，在b点时全部熔化完毕，所以在ab段处于固液共存状态；bc段是液体吸收热量后，温度升高，c点为液体的沸点；c到d是液体的沸腾过程综上所述，应选择B.5. 液化外侧内侧【解析】水蒸气变成小水珠是由气态变成了液态，属于液化现象，降低温度可以使气态物质液化夏天，车内开空调，温度较低，车外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠，附着在车窗的外侧；冬天，车内开空调，温度较高，车外温度较低，车内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠，附着在车窗的内侧6. 甲晶体熔化时温度不变(或晶体有固定的熔化温度)图片信息解读：7. 答：干冰易升华，由固态直接变为气态，在升化过程中需要从外界吸收大量的热，会使食品温度降低，起到防止腐烂变质的作用；冰块熔化时，由固态变成液态的过程中，从周围吸收热量，导致冰块周围温度降低，起到保鲜的作用8. (1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯侧壁 (2)不均匀(3)正在液化(4)吸收不变(1)图片信息解读：(2)图片信息解读：【解析】温度随时间的变化是非线性变化，即温度与时间不成正比，所以温度的变化是不均匀的如果温度随时间的变化是线性的，那么温度与时间是成正比的关系，即温度的变化是均匀的(3)图片信息解读：【解析】烧杯中的气泡正在上升，变大，到水面破裂开来，说明烧杯中的水正在沸腾；烧杯上方出现的“白气”是气泡中的水蒸气散发到空气中后遇到冷的空气，液化成小水滴浮在空中所形成的技巧点拨：水蒸气肉眼是看不见的，看得见的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化形成的小水滴(4)【解析】沸腾的特点：液体在沸腾的过程中温度保持不变，但需要不断吸热第四章光现象基础训练1. A【解析】月全食是月食的一种，当月亮、地球、太阳完全在一条直线上的时候，由于光是沿直线传播，地球挡住了太阳沿直线传播到月亮上的光，使地球上的人看不到月亮而出现的现象故选A.2. C【解析】坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大，是光沿直线传播造成的，不符合题意，A选项错误；形影相依中影子的形成是光的直线传播的结果，不符合题意，B选项错误；海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播发生折射造成的现象，符合题意，C选项正确；波光粼粼是镜面反射现象，是光的反射形成的，不符合题意，D选项错误故选C.3. B【解析】 选项关键点关键点解读正误A激光束引导掘进机 光在同一种介质中沿直线传播B潜望镜 平面镜成像，属于光的反射C放大镜放大镜是透镜中的一种，属于光的折射D棱镜分解光不同颜色的光通过棱镜折射后形成色散现象4. C【解析】选项关键点关键点解读正误A彩虹彩虹是由光的折射形成的B放大镜放大镜是通过光的折射形成的正立、放大的虚像C镜子里的像平面镜成像运用的是光的反射原理D日食日食的形成属于光的直线传播5. A【解析】选项关键点关键点解读正误A平面镜根据平面镜成像的特点，平面镜成正立、等大的虚像B放大镜放大镜是凸透镜，当uf时，成放大、正立的虚像C影子影子是光遇到不透明物体绕过物体的背后形成的，属于光的直线传播D折断勺子反射的光从水中进入空气时发生折射，人眼沿着折射光线的反向延长线看到勺子位置发生错位，属于光的折射现象6. B【解析】若蜡烛A距玻璃板4 cm，则蜡烛B距玻璃板4 cm处，且是与A对称的地方才能与蜡烛A的像完全重合，A选项错误；若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，即说明玻璃板放倾斜了，据平面镜成像的特点可知玻璃板应该向蜡烛一侧倾斜才会出现上述情况，所以乙图是产生该现象的原因，B选项正确；由于平面镜成的是虚像，所以若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，仍能透过玻璃板看到A的像，C选项错误；同时D选项也是错误的故选B.7. C【解析】选项关键点解读正误A漫反射漫反射属于光的反射，因而遵循光的反射定律B远视眼远视眼将光线会聚在视网膜后方，因此需利用凸透镜对光线会聚作用，使像成在视网膜上C色散色散现象把白光分解成各种色光，说明了白光是由各种色光混合而成的D光线由像发出平面镜成像原理是光的反射现象，看到的像是反射光线的反向延长线会聚而成8. A【解析】水中的云是云在水中成的虚像，是平面镜成像的结果，属于光的反射，看到的水中的鱼，是被鱼反射的光，在水和空气的界面上发生折射形成的虚像故选A.9. A【解析】平面镜成像时，成像物体越亮，环境越暗，物体成像越清晰，A正确；平面镜成正立、等大的虚像，蜡烛向玻璃板靠近，物体的大小不变，则其像的大小也不变，B错误；平面镜成的是虚像，虚像不能呈现在光屏上，C错误；如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；D错误故选A.10. 直线传播漫【解析】阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成圆形的光斑是小孔成像现象，原理是光的直线传播；我们能从不同方向看到一朵花这是由于光射到花朵表面发生了漫反射，反射后的光线射向各个方向11. 变大不变教你“读”题：第一空：“远离平面镜”人到平面镜距离变大像到平面镜的距离变大像离人的距离变大，第二空：平面镜成像成的是等大的像像不变12. (1)折射反射【解析】早晨，太阳还在地平线以下时，人们就可以看到它，是由于光在密度不均匀的空气中传播时发生折射引起的；由于平静的湖面相当于平面镜，所以在平静的湖面可以看到蓝天白云是利用光的反射原理13. 左60图片信息解读：【解析】根据箭头的方向，可以判断出入射光线和折射光线，如图所示，再作出法线，入射光线和折射光线与法线的夹角分别为入射角和折射角，根据光的折射规律：折射角小于入射角，则界面左边为空气；由图可得入射角为60，根据反射角等于入射角，则反射角为60.14. 50.8【解析】由图示可知，视力表与平面镜之间的距离为3 m，被测者与视力表之间的距离为1 m，根据平面镜成像特点，物体与像到镜面的距离相等，可得视力表在镜中的像与视力表之间的距离为3 m3 m6 m，则视力表在镜中的像与被测者相距6 m1 m5 m；由平面镜成像特点：物像大小相等可知，视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像长度也为0.8 m.15. 如答图所示第15题答图作图步骤：在入射点处作出法线，并标上垂足；用量角器量出反射角大小，根据反射角等于入射角作出入射光线，并标箭头；(注：两角相等)16. 如答图所示【解析】一束光从三棱镜的AB边射入，光线会发生折射，在AB边上找出入射点O，过O作法线，画法线时画成虚线，根据光的折射定律折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居在法线两侧，光线是由空气斜射向玻璃的，折射角小于入射角，这样就画出折射光线，该折射光线射到BC边时进行第二次折射，作图方法同上，注意此时入射光是由玻璃射向空气中的，折射角大于入射角，这样就正确画出了最后完整的光路图，如答图所示第16题答图17. 如答图所示第17题答图作图步骤：根据平面镜成像原理，平面镜前的发光点射向平面镜的光，经平面镜反射后，所有反射光线的反向延长线经过这个发光点的像点；先根据平面镜成像特点，作出发光点S(作对称点)，连接SP，找出入射点O，连接SO标上箭头即为入射光线，给OP标上箭头即为反射光线具体如答图所示18. 如答图所示第18题答图作图步骤：平面镜成像特点是：像与物关于平面镜对称，首先从A点向平面镜作垂线并延长，使A和A关于平面镜对称；同理从B点向平面镜作垂线并延长，使B和B关于平面镜对称，然后用虚线将A 、B两点连接起来，即得物体AB的像19. (1)纸板FON与纸板EON不在同一平面内(或纸板没垂直于平面镜)(2)用量角器测量反射角和入射角反射角与入射角的大小(3)探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内【解析】(1)在光的反射实验中，白纸板的作用是显示光的传播路径，操作时如果白纸板不能竖直放置(或纸板FON与纸板EON不在同一平面内)，就观察不到反射光线；(2)实验后为了验证光的反射规律，需要测出每次对应的反射角和入射角，比较反射角与入射角的大小关系；(3)实验时通过将纸板NOF向前或向后折，观察反射光线是否在NOF呈现，来探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内纸板用两块纸板连接而成方便弯折20. (1)adbc(2)重复实验，使实验结论具有普遍性，找出普遍规律【解析】探究“平面镜成像特点”实验中，首先须组装器材，故a是第1步；接着点燃玻璃板前的蜡烛，让它成像，故d是第2步；再拿另一支完全相同的蜡烛在玻璃板的后面移动，故b是第3步；最后重复实验，故c是第4步. 步骤c的目的是重复实验，使实验结论具有普遍性，找出普遍规律21. 答：(1)实验器材：激光灯、装水的透明饮料瓶、少量牛奶(2)实验步骤：将装水的透明饮料瓶中加几滴牛奶，用激光灯照射饮料瓶，观察现象(3)实验结论：光在同中均匀介质中沿直线传播直击中考1. D【解析】雨后的彩虹是光的色散现象，A不对；树荫下的圆形光斑是光的直线传播形成的，B不对；海市蜃楼是光在不均匀的大气中折射形成的，故C不对；水中倒影是光的反射形成的故选D.2. C【解析】选项关键点关键点解读正误A靠近平面镜所成的像与物体大小相等，当人靠近平面镜或远离平面镜时，所成像的大小不会变化B光污染城市中的光污染是由于发生镜面反射造成的，而不是漫反射C手影和小孔成像手影是由于光沿直线传播遇到障碍物在其后面形成的黑暗区域，小孔成像也是由于光沿直线传播，形成的倒立的实像D地平线下的“太阳”大气层是不均匀的介质，当太阳光进入大气层后，其传播方向要发生改变，即发生折射，我们看到的是太阳的虚像，所以清晨我们看到地平线下的“太阳”是由于光的折射形成的3. D【解析】铅笔在平面镜中的成像是等大的，无论怎样移动，其像的大小是同物体一样的；经过2秒后，铅笔向平面镜移动10厘米，它的像也向平面镜移动10厘米所以2秒后，像与物体的距离为60厘米；铅笔的像相对于平面镜的速度为5 cm/s.铅笔相对于它像的速度为10 cm/s；将平面镜转动45度后，铅笔与平面镜成45度，而铅笔的像也与平面镜成45度，所以铅笔与其像成90度角故正确选项是D.故选D.4. 空气直线漫反射【解析】声音传播需要介质，一切气体、液体、固体都可作为传声的介质，我们通常听到的声音大部分都是通过空气传播的；队伍排列整齐，是利用光沿直线传播的原理；光的反射包括镜面反射和漫反射，我们能从各个不同的方向看到本身不发光的物体，是因为物体表面发生了漫反射5. 同一直线 光在空气中沿直线传播倒立知识储备：小孔成像如图所示：第5题答图由于小孔成的像是实际光线的交点，能用光屏承接，所以是实像，且像是倒立的；它是由于光沿直线传播形成的；像的形状与孔的形状无关【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上；蜡烛发出的光线通过A纸片上的小孔在B纸片上形成像，是光的直线传播形成的倒立的实像6. 折射同种均匀介质【解析】由于浓糖水和水的密度不同，当光线入射到两种介质的表面时会发生折射现象，使得光线发生偏折；当搅拌缸中的水后，使得介质变得均匀，因此，观察到的光线呈直线，可见，光在同一种均匀介质中是沿直线传播的7. 如答图所示第7题答图【解析】取人和像对应的物点和像点，连接像点和物点，作出连线的垂直平分线即为平面镜的位置8. 如答图所示第8题答图作图步骤：光由玻璃射入空气时，先作出法线，再根据光的折射规律可知折射光线偏离法线，作出此时的折射光线；折射光线射向右侧玻璃砖时，再作出法线，根据光的折射规律可知光从空气射向玻璃时折射光线偏向法线，作出此时的折射光线，由于图示开始光线从左侧面水平射入，故此时的折射光线也为水平光线，故最终光线垂直于右侧玻璃砖射出，如答图所示9. (1)在白纸上显示光传播的路径探究反射光线、入射光线和法线在同一平面内(2)玻璃板与水平桌面不垂直确定像的位置玻璃板有一定的厚度，蜡烛经玻璃板成两个像【解析】(1)光沿着白纸表面照射，可以显示光传播的路径，这样做的目的是显示光路让白纸沿ON折叠90，使ON两侧的白纸不在同一平面上，这时只看到入射光，看不到反射光，只有当ON两侧的白纸在一个平面上时，才能既看到入射光又看到反射光，说明反射光线跟入射光线和法线在同一平面上；(2)探究平面镜成像的特点，若玻璃板跟水平桌面不垂直，无论怎么移动后面的蜡烛，都不可能找到跟前面蜡烛的像重合的位置选用玻璃板代替平面镜，可以看到玻璃板后面的情况，便于确定像的位置玻璃板有一定的厚度，前后两个玻璃面都成像，所以会看到两个像第五章透镜及其应用基础训练1. A【解析】透过装有水的矿泉水瓶，看到一个正立、放大的虚像“理”，它的成像性质与放大镜相同，故选A.2. B【解析】观察图可知，物距为30 cm，像距为15 cm，由凸透镜成像规律可知，物距大于像距，则像是倒立、缩小的实像，故是照相机的原理故选B.3. C【解析】取景框中只能看到树的一部分，要想拍摄这棵树的全景，应使树的像变小，根据“物远像近像变小”，应使照相机远离树，物距变大，像距变小，像变小故选C.4. A【解析】老花镜的镜片中间厚，边缘薄，因此是凸透镜，故A错误；凸透镜对光线起会聚作用，同时也可以用来当放大镜使用，故B、C正确；远视眼是晶状体会聚能力减弱，像成在视网膜的