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五年级语文五、六、七单元练习 (2014.6)班级 姓名 学号 得分 一、字词天地。(21分)1给下列带点的字选择正确的读音。(3分)挑战(tio tio) 混蛋(hn hn) 附 和(h h) 聪颖(yn yng) 麦秆(gn gn) 气氛(fn fn) 2根据拼音写汉字。(10分)jio x l yu y( )车 ( )盖 ( )字 ( )香 ( )寒( )场 ( )泥 军( ) ( )雅 监( )3按要求写成语。(4分)形容情况危急: 描写鸟归林场面: 描写夏季特点: 表示节约用水: 4用“静”组词填到下面的括号里。(4分)( )的微笑 ( )的心情 ( )的头脑 ( )的教室二、句子乐园。(11分)1用“摇篮”的另一个意思写一句话。(1分)海安实小是我成长的摇篮。 2插上想象的翅膀续写:幸福是什么?是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是 ,是 。(3分)3下面句子中有三处错误,请改正。(3分) 夕阳西下,朝霞映红了半边天,我们离开了座落在海滨的小城,满载而归地回家了。4写三个新词: 、 、 ,选其中一个写一句话: (4分)三、课文积累。(11分)1七律 长征的作者是 ,全诗围绕“ , ”写的。在长征途中涌现了许多感人的故事,我知道的有 和 等。2说到“礼貌”,我就想起“ ,不失口于人”这句古训和“ , ”这句俗语。3树林内外, , ,叽叽啾啾,似 ,如 ,整个刺槐林和竹林 。这上万只灰椋鸟是 ,还是 ?要不怎么会这样热闹我被这 ,竟 。 4诗人杨万里晓出净慈寺送林子方一诗中脍炙人口的名句是:“ , 。”他的“ , 。”现在用来形容初露头角的新人。四、乱句重组。(6分)( )一棵菱叶却哪止一个菱角?( )采菱的过程有点像现下的游戏“挖地雷”。( )有的却还非常稚嫩,个头也小,躲在菱叶里,着实招人喜爱。( )菱叶下面,不知是什么一番光景,有时一探手,那尖尖的菱角就触在你掌心,一握一抵,微一用力,菱角就采下来了。( )有的已长得非常健硕,两个菱角如同牛角,有力地翘起。( )拽住菱叶翻过身来,大大小小的菱角就躺在了水面。五、短文阅读。(21分)(一)谈谦虚 古今中外的伟人、名家、学者,大都是虚怀若谷的人。恩格斯是马克思主义的创始人之一,是全世界无产阶级的伟大导师和领袖。可他一贯把功劳归于马克思,他说:“我一生做的是我被指定做的事,就是拉第二把小提琴。”牛顿是伟大的科学家,在物理学、数学、天文学等方面都取得了震古烁今的成就,被尊称为科学家的一代宗师。可他却说自己像一个在沙滩上玩耍的男孩,只找到一颗卵石,发现了一只贝壳,而没有认识真理的汪洋大海。歌德是大诗人、剧作家和思想家,在自然科学方面也很有贡献,他却说:“我不应把我的作品仅仅归功于自己的智慧,还应归功于向我提供素材的成千上万的人物。”恩格斯、牛顿、歌德都是他们各自领域里的巨人,他们这样评价自己是言不由衷的过谦之词吗?不!这正是他们对自己的清醒的认识,正如德国著名作家约翰保罗所说:“一个人的真正伟大之处,就在于他能够认识到自己的渺小。”空虚的禾穗总是昂首向着天空,饱满的禾穗则低头向着大地。朋友,愿你成为沉甸甸的禾穗。1根据意思在文中找出相应的成语。(2分)(1)胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。( )(2)形容事业或功绩非常大,可以震动古人,显耀当世。( )2在文中找出下列词语的反义词。(2分)伟大( ) 昂首( )3用“”划出明确表示这段文字中心的一句话。(1分)4.文章最后说:“朋友,愿你成为沉甸甸的禾穗。”“沉甸甸的禾穗”比喻 。一个人要成为“沉甸甸的禾穗”,要做到 (2分)5.约翰保罗说:“一个人的真正伟大之处,就在于他能够认识到自己的渺小。”你有什么感受?用简洁的语言表达你的感受。(2分) (二)86400秒有一个一无所长的年轻人,感到自己生活得非常无聊。于是,他就去拜访一位智者,希望智者能够给他的未来指明一条道路。智者问他你为什么来找我呢 我至今仍一无所有年轻人说恳请你给我指明一个方向使我能够找到人生的价值智者摇摇头。他说:“我感觉你像别人一样,很富有啊,因为每天时间老人也在你的时间银行里存下86400秒的时间。”年轻人苦涩地一笑,说:“那有什么用处呢?它们( )不能被当作荣誉,( )不能换成一顿美餐。”智者肃然打断了他的话题,问道:“难道你不认为它们珍贵吗?你不妨去问一个刚刚延误乘机的游客,一分钟值多少钱;你再去问 , ;最后,你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员,三分之一秒值多少钱?”听了智者的一番话,年轻人羞愧地低下了头。智者继续说道:“( )你明白了时间的珍贵,去发现一件自己想做的事情,那你脚下的路( )会慢慢明朗起来。”只要我们拥有现在,那么我们就是富有的。因为,我们每天都拥有86400秒的时间。如果你不珍惜,时间就会像风一样从你身边溜过,给日子留下一片苍白。当你懂得珍惜,知道让每一秒的时间都应该给生活涂上一抺色彩,那么你的人生自然就绚丽起来了。1联系上下文,解释下列词语的意思。(2分)一无所长: 失之交臂: 2在文中的“”里点上合适的标点符号。(3分)3在文中的括号里填上合适的关联词语。(2分)4仿照文中画浪线的句子,在文中的横线上填上合适的语句。(2分)5读了本文,你想到了“ ”这句与时间有关的名言警句。(1分)6“只要我们拥有现在,那么我们就是富有的。”结合自己的生活实际,谈

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