全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校“课外访万家”考核评价的通知为了调动教师全员参与“课内比教学,课外访万家”的积极性,确保活动收到实效。学校决定把教师参与“访万家”的情况,作为教师的评先表模,职务晋升,岗位设置和绩效考核的重要依据,并将此项活动与教绩效工资挂钩。具体考核细则附:类别内容要求考核办法权重自查成绩考核成绩课外访万家1家访计划目标明(1分),对象准(1分),分类要求(1分),措施有效(1分)查资料。按标准酌情给分42家访对象家庭基本情况家访对象家庭基本信息表填写完整,达到学校分配数量查学校任务分配表,查填写表格。填写不完整,扣1-2分,缺一张扣1分,扣完为止43家访方案有时间、对象、形式、目标水准和不同对象措施查资料。每项1分54家访手记填写完整(1分),信息准确(1分),覆盖率100%(8分)前两项据实计分,覆盖率,每差5%扣1分,扣完为止105家访心得体会深刻(1分),篇数达到要求(3分)查资料,据实计分46家访意见及整改措施整理家长意见与建议(2分),整改措施得力(2分),整改落实(4分)查资料,据实计分87家访小结内容实在,事例典型,有推广价值查资料。在校、市及以上网站、报刊杂志发表。未发表计1分,在校、市、省发表分别加1、2、3分58师德建设遵守师德规范,无违法乱纪言行,学期师德评议90分以上有违规扣1-2分,违法违纪受到通报扣3分,受到党纪政纪处分扣5分,师德考核不足90分按比例每差5分扣1分5宣传报道9及时报道“比访”活动,活动信息在报刊杂志发表在镇、县、市、省、国发表,分别计1、2、3、4、5分、篇10合计50学校“课外访万家”考核评价方案及评价制度为了调动教师全员参与“课内比教学,课外访万家”的积极性,确保活动收到实效。学校决定把教师参与“访万家”的情况,作为教师的评先表模,职务晋升,岗位设置和绩效考核的重要依据,并将此项活动与教绩效工资挂钩。具体考核细则如下:类别内容要求考核办法权重自查成绩考核成绩课外访万家1家访计划目标明(1分),对象准(1分),分类要求(1分),措施有效(1分)查资料。按标准酌情给分42家访对象家庭基本情况家访对象家庭基本信息表填写完整,达到学校分配数量查学校任务分配表,查填写表格。填写不完整,扣1-2分,缺一张扣1分,扣完为止43家访方案有时间、对象、形式、目标水准和不同对象措施查资料。每项1分54家访手记填写完整(1分),信息准确(1分),覆盖率100%(8分)前两项据实计分,覆盖率,每差5%扣1分,扣完为止105家访心得体会深刻(1分),篇数达到要求(3分)查资料,据实计分46家访意见及整改措施整理家长意见与建议(2分),整改措施得力(2分),整改落实(4分)查资料,据实计分87家访小结内容实在,事例典型,有推广价值查资料。在校、市及以上网站、报刊杂志发表。未发表计1分,在校、市、省发表分别加1、2、3分58师德建设遵守师德规范,无违法乱纪言行,学期师德评议90分以上有违规扣1-2分,违法违纪受到通报扣3分,受到党纪政纪处分扣5分,师德考核不足90分按比例每差5分扣1分5宣传报道9及时报道“比访”活动,活动信息在报刊杂志发表在镇、县、市、省、国发表,分别计1、2、3、4、5分、篇10合计50类别内容要求考核办法权重自查成绩考核成绩课外访万家1家访计划目标明(1分),对象准(1分),分类要求(1分),措施有效(1分)查资料。按标准酌情给分42家访对象家庭基本情况家访对象家庭基本信息表填写完整,达到学校分配数量查学校任务分配表,查填写表格。填写不完整,扣1-2分,缺一张扣1分,扣完为止43家访方案有时间、对象、形式、目标水准和不同对象措施查资料。每项1分54家访手记填写完整(1分),信息准确(1分),覆盖率100%(8分)前两项据实计分,覆盖率,每差5%扣1分,扣完为止105家访心得体会深刻(1分),篇数达到要求(3分)查资料,据实计分46家访意见及整改措施整理家长意见与建议(2分),整改措施得力(2分),整改落实(4分)查资料,据实计分87家访小结内容实在,事例典型,有推广价值查资料。在校、市及以上网站、报刊杂志发表。未发表计1分,在校、市、省发表分别加1、2、3分58师德建设遵守师德规范,无违法乱纪言行,学期师德评议90分以上有违规扣1-2分,违法违纪受到通报扣3分,受到党
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 计算机整机装配调试员诚信知识考核试卷含答案
- 石材加工工安全知识宣贯考核试卷含答案
- 热拉丝工班组考核评优考核试卷含答案
- 车子过桥合同范本
- 驾校收购合同范本
- 内退协议劳动合同
- 护理外包合同范本
- 公司抵房合同范本
- 采购合同更名协议
- 银元回收合同范本
- 多目标优化的供应链协同策略-洞察阐释
- 人工智能与行为经济学的融合研究-洞察阐释
- 幼儿园健康教育活动设计与实施知到课后答案智慧树章节测试答案2025年春汉中职业技术学院
- 化工厂冬季四防培训课件
- 危重孕产妇评审制度
- 太乙课堂游戏最终版
- T-GDCLPA-003-2024 农光互补项目认定标准
- 3.2环境污染与国家安全课件-高中地理人教版(2019)选择性必修3
- 2025年广西贵港市农村电力服务有限责任公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 部编版道德与法制六年级上册全册教案(表格教学设计)
- 办公楼装修设计合同
评论
0/150
提交评论