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文档简介

6、一个中国孩子的呼声教案 6、一个中国孩子的呼声教学目标 1、有感情地朗读课文。 了解课文的主要内容。 2、了解写文章要注意前后呼应。 3、知道世界和平对每个人的重要意义，珍惜和平幸福的生活，激起学生痛恨战争的情感。 教学重点和难点 1、体会“我”对父亲的无比怀念，对和平的无比渴望。 2、让学生感受战争的残酷，激发学生痛恨战争渴望和平的情感。 教学过程 一、导入同学们，我们生活在和平的环境中，享受着幸福、安宁的生活。 可是你们知道吗，这样的安定生活并不是属于每个孩子的，因为世界上还有不少地区弥漫着战争的硝烟，有许多人因为战争而家破人亡，无家可归。 今天就让我们一起去听一听一个中国孩子的呼声吧！ 1、板书课题，齐读 2、通过预习，同学们应该知道?这个中国学生是雷利，他是一名北京二中的学生?他向谁发出呼声加力先生（根据注释1简要了解）?“呼声”的意思是呼喊的声音，文中指雷利写给加力先生的信?在信中雷利要向大家呼吁什么“救救孩子，要和平不要战争。 因为战争夺走了他最亲爱的爸爸的生命。 二、缅怀父亲 1、雷利的父亲是个怎样的人呢？读课文找找课文中的有关语句 2、交流句子朗读?在加力先生的眼中雷利的父亲是?在雷利和大家的眼中他的父亲师是呀这么一位优秀的战士，他本来应该对人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。 3、两年多来雷利全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，他至今都忘不了与爸爸告别的时刻。 出示句子朗读?简介“蓝盔”?“相约”的意思是什么，我们约定出示相呼应的句子朗读 4、我们日盼夜盼，捧着鲜花迎来的却是爸爸那冰冷的遗体，从课文中这些相呼应的句子中你体会到了什么？ 5、爸爸牺牲了，但是他的心却在呼唤“和平” 三、了解战争 1、多媒体图片（读课文 6、7小结） 2、相信现在大家更加能了解雷利的心声，也更加明白雷利向国际社会发出的呼吁了。 出示句子朗读 3、总结要和平，不要战争！这是全世界人民的共同心声。 让我们一起再一次呼吁（朗读） 四、练习作业 1、雷利的信使我们体会到了雷利对父亲的怀念，更懂得了和平的重要性，让我们再来看看课文，了解一下书信的书写格式 2、照样子学些排比句 3、作业布置板书6一个中国孩子的呼声雷利要和平不要战争加利课后练习 一、抄写词语 二、写拼音给予（）灵柩（）盔
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