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文档简介

第四章 下 小结 2 目标与要求 教学目标 学习要求 教学目标 知识与技能1 对数及其运算性质 换底公式 反函数 对数函数 2 通过对对数使乘法转变为加法运算 过程与方法1 知识点复习 2 问答式复习法 情感态度与价值观温习 巩固 提高 加强理解 熟能生巧 通则达变 转化运用之妙 存呼一心耳 学习要求 1 掌握各知识点的来龙去脉及内在关系 2 掌握基本运算的法则和算法 3 掌握对数函数的图像与性质 4 会解简单的指 对 数方程及其不等式 准备导入 导入一 导入二 准备与导入一 问题 对数函数是怎样得来的 何为对数函数 1 1 准备与导入二 1 1 图像过定点 1 0 a 1 0 a 1 当x 1时 y 0 当x 1时 y 0 当0 x 1时 y 0 当x 1时 y 0 当x 1时 y0 探究与深化 探究一 探究二 探究三 探究与深化一 1 1 例1 求函数的反函数 解 由已知得 改写得 又因为当函数f x 的值域是 探究与深化二 1 1 解 1 由已知得 2 设x1 x2x1 x2 所以结论成立 探究与深化三 1 1 例3 若关于x的方程有实数解 求实数a的取值范围 a 8 例4 设方程10 x x 3和方程lgx x 3的两个实根分别是x1和x2 求x1 x2的值 3 练习与评价 练习一 练习二 练习三 练习与评价一 1 1 1 解方程log2 2x 1 log2 2x 1 2 2 2 解放程 3 16x 36x 2 81x 练习与评价二 1 1 3 若函数的定义域是不等式的解集 求函数f x 的最大值及最小值 最大值最小值 练习与评价三 1 1 4 已知函数是定义在上的奇函数 当时有求的解析式 回顾与小结 回顾与小结 1 1 本节课主要复习了哪些内容 1 对数函数及其性质的应用 2 解指数方程和对数方程的应用 作业与拓展 作业与拓展一
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