苏教版六年级语文毕业模拟试卷 (8).doc

学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 答 题 苏教版小学语文毕业模拟试卷（完成时间：90分钟 总分：100分）题 号一二三四五六七总 分合分人得 分评分人【基础知识】35分一、看拼音，写词语（8分）hulnmi u q qn k xn y （ ）（ ） （ ） （ ） ni hny wi chn nub b jin xin （ ） （ ） （ ） （）二、根据理解，把正确答案的序号写在括号里。（5分）1下列词语，带点字的注音正确的一个是（ ）A逊（xn）色 B教诲（hu） C膝（q）盖 D瘦削（xio）2下列成语，写法不正确的一个是（ ）A唇枪舌剑 B顾名思义 C恼羞成怒 D明察秋豪3下列短语中，词语搭配不恰当的一组是（ ）A侍奉孩子 B开拓视野 C积累素材 D提供便利4下列句子中，对加点字的理解有错误的一个是（ ）A斜风细雨不须归（回家） B兴尽晚回舟（兴致） C却看妻子愁何在（但是） D吾家洗砚池头树（我）5. 下列句子中，没有错误的一句是（ ）A截至5月17日，中国境内已发现三例输入性的甲型H1N1流感确诊病例。B我们要做好甲型H1N1的防控工作，让我们的疾病得到保障。C老师请张晓华简单地讲讲“淘气包马小跳”的故事。 D我们启东的名胜古迹很多，圆陀角是其中的一处。三、根据提示，写写相关的词语或句子。16分 （一）在括号里填上用“爱”组成的词语。（3分）1.温家宝总理德高望重，受到了全中国人民的（ ）。2.我抬头看了看奶奶，奶奶正（ ）地望着我。3.多么（ ）的小精灵啊！（二）在下列语境中填上合适的成语。（6分）1. 说到孙悟空，我的脑海中便会蹦出 、 等成语。 2. 冬天的北国令人神往，我想用 、 这两个成语来形容它。3. 时间过得真快！一转眼，六年的小学生活就要画上圆满的句号了。我们不由得地感慨： 、 。 （三）根据提示，写写句子。（4分）1. 把事物当作人来写。例：浪花朝岸边涌来。 浪花嬉笑着追逐着奔向岸边。 夕阳在海面上跳动。 2. 用上一组关联词语，来赞美一下聂荣臻元帅。 3.用同样的句式表达自己的心声。 在这离别的时刻，敬爱的老师，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 ， 。4.本学期，全市的每所小学都组织学生开展“课外阅读”活动。为了吸引同学们参与到活动中来，校长室向高年级同学征集自创的读书宣传语。 你的应征宣传语是： （四）解读店名。（3分） 你认为名“果色天香”的店铺是经营什么的？请你评价一下这个店名。 四、巧填名言警句，品味经典文化。（6分） 1.人们常用李清照夏日绝句中的诗句“ ， ”来表达自己做人的志向。2.元代诗人王冕用“ ， ”来抒发自己不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的情怀。3.古代诗词中，有不少描写春景的绝唱。“ ， 。”那是渔歌子的作者张志和眼中的江边美景。4.“ ， ”是在提醒我们要养成深入生活、深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。5.李长江阅读课文时不爱思考，只想从课课通上找答案。你想用孔子的名言：“ ”来提醒他改变学法。6.“兼听则明，偏听则暗”给我们的启示是 。【理解与感悟】35分五、联系学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（12分）1.学了山谷中的谜底一文，我明白了 。2. “听了少年的这番话，吴王恍然大悟”。文中的少年用“螳螂捕蝉, ”的故事让吴王明白了 。3. 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊, 。它把影子投到墙上, , ,可以引起我许多幻想。4.水奔流不息，是 ，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下， ，它好像有情义。水穿山岩， ，从无惧色。它好像有志向。万物入水， ，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！由水的“流必向下”我们想到的一句俗语是： 。孔子游春中的是真君子，因为他 。六、阅读与感悟。（一）阅读古诗，完成练习。（7分） 马诗 大漠沙如雪， 燕山月似钩。 何当金络脑， 快走踏清秋。 已亥杂诗九州生气恃风雷， 万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。1. 给带点字选择正确的读音（打上“” ）。 燕山（yn yn ) 万马齐喑(yn n)2. 用自己的话描述一下“大漠沙如雪，燕山月似钩。”所刻画的情景。 3. “何当金络脑，快走踏清秋。”抒发了作者李贺 的志向。4. 用“ ”画出已亥杂诗中的表达作者愿望的诗句。5.“我劝天公重抖擞”中的我指的是 。（二）阅读短文，完成练习。（16分）终于熬到了下课，辰盯住围在一群叽叽喳喳的女同学中的老教授，好歹待大家散尽，他才跨前一步，把钱递上，这时，辰脑子嗡地一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点头，将钱装在上衣兜中。辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他自己没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。同学们个个是富家子弟，只他一个穷孩子，假币的事抖落出来，他如何混得下去？辰决定主动坦白。次日，辰恭候在老教授上班必经的路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱！”辰魂飞魄散！却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地！辰一边陪小心，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢。辰想。兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多的钱，并且直接怪他学费交得迟！想到教授总穿一件皱巴巴衣服的寒酸样，他心里就凉了。辰想，好好努力吧，非出人头地不可，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连人民文学这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：“等着，老师。”学习期满，辰交了大运，一步登天，阔步文坛，名声大得吓人。辰从此再不愁没钱。辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了1万元现金，专程来家。老教授高兴：“学生出了大名，不忘师德，这就好！”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币”他眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币你还没忘哪？在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可。”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那您说让贼偷了”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话？”“为什么？您当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里来的孩子该多艰难，那样做对他产生的后果不堪设想，为这区区300元钱，扼杀一个人才，吾不屑为之也。”“老师”，辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“不回去了，我还要跟您几年，您一定要收留我！”1. 给本文取个合适的题目： （1分）2. 联系上下文，请你用自己的话写出下列词语的大意。（2分） 下策： 款待： 3. 本文以 线索写了辰和老教授两个人物。辰在交钱前后心里活动有哪些变化？ （2分）4.“辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授”辰为什么说老教授“可怜兮兮”？（2分） 5.“啊呀，谢天谢地！”辰到底谢谁？为什么？（2分） 6.文中的辰交了三张假币，老教授说了一句假话，你怎样认识这两种假象？（2分） 7.结尾处，辰跪在地上还要向老师学几年，他要向老师学什么？（2分） 8.读了本文，你觉得从辰身