第八周二年级数学教案5课时.doc

第八、九课时 第二单元测试二年级数学第二单元自查卷2008-2009学年第二学期班别： 姓名： 学号 成绩 一、口算我最快。（8分）72+8= 459= 36+6= 328= 183=87= 306= 434= 5430= 305=65= 255= 55= 49+7= 155=66= 727= 105= 45= 208=244= 46= 366= 205= 32+9=164= 18+8= 45= 42= 904=23= 123= 28+7= 22= 63=455= 122= 68+4= 26+50= 909=二、我会填。（37分，每5、7题2分，其余每空一分。）1、（ ）5=15 6（ ）=24 3（ ）=18 （ ）4=20 五（ ）三十 （ ）四十二 （ ）六十二 五（ ）二十五 （ ）四得八2、算式183=6，读作（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。3、在 里填上、或。（4分） 33 6 4+5 45 82 22 1+1 114、在 里填上+、或。（8分） 24 6=4 6 6=12 5 3=15 30 5=25 25 5=30 16 4=4 7 1=7 20 5=45、根据乘法口诀三六十八，写出两个除法算式。（2分） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）6、圈一圈，填一填。（10分）（1） 有（ ）个 ，每（ ）个一份，可以分成（ ）份。算式是（ ）。（2） 有（ ）个 ，平均分成（ ）份，每份是有（ ）个。算式是（ ）。7、把8块糖平均分给4个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“”。（2分）三、我会算。（18分）1、 看谁先到家。（10分） 164= 305= 246= 205= 42= 306= 63= 155= 82= 168=2、列式计算。（8分）（1）除数是4，被除数是24，商是多少？（2）15里面有几个3？ （3）6的5倍是多少？（4）把30平均分成6份，每份是多少？四、看图写算式。（6分）（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）2、 20米 ？米 ？米 ？米 ？米 ？米 （ ） （ ）=（ ）每筐装6棵。五、 用数学。（29分）1、（4分） 需要几个筐？ 18棵 2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（3分） （2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，另一个装几只？（3分） 我们用了2张纸，每张纸做6个风车。3、（4分） 把这些风车平均分给4个小朋友，每个小朋友分几个？ 每箱有8瓶。把这3箱水平均分给6个同学。4、（4分）每个同学分几瓶？5、（1） 小明用20元钱可以买几个小熊玩具？（3分） （2）3个球12元，小明想买6个球，应付多少钱？（4分）（3） 请你提出用除法计算的数学问题，并解答。（4分） ？第十、十一课时 第二单元试卷讲评教学反思：第二单元的试题学生们得分较高，试题难易适当，出题较科学，学生也考出了水平。第十二课时 练习课 教学目标： 1、 通过练习能很快地辨认出锐角和钝角，能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。2、 让学生通过观察、操作、分类、比较等数学活动，培养学生的观察能力、实践能力、分析能力和抽象能力，进一步建立空间观念，丰富学生的形象思维。教学过程：一、回顾这单元我们学了哪些知识？小组讨论汇报设计意图让学生通过回顾，对本单元有整体概念。二、出示投影是锐角的在里画“，”是钝角的在里画“”。 设计意图通过多种形式的巩固强化，使学生能比较牢固的建立对锐角和钝角的认识和理解，同时感受角的分类以及三种角之间的变化。联系。三、下列现象，哪些是平移？平移几格？哪些是转动？转动的在里画？ 向（）平移（）格向（）平移（）格向（）平移（）格设计意图针对本课的教学难点，着重引导学生进行由浅入深的