语文S版语文三年级上册第三单元第9课《电脑棋手》课时练习B卷

语文S版语文三年级上册第三单元第9课电脑棋手课时练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共115分)1. （4分）填上恰当的词语。_的沙滩 _的大海_的草地 _的春天2. （10分）给下面字分别找一个形近字，再组词。俏_ _逗_ _韵_ _勤_ _勉_ _3. （5分）小练笔。通过学习悯农这首诗，我们知道了农民伯伯非常辛苦，在你的身边还有哪些人在辛苦地劳动呢？请你写一段话来描述一下吧。4. （7分）我能把字写得整齐又漂亮。 j juj dinzo y_bin jingn j l y_tin ff tng do hu_5. （10分）看拼音，写词语。 zcn jtng l选_观科_过彬彬有_ d m y pi y回_望尘_及给_一_棋_6. （5分）给划线字写拼音违规_ 虚实_ 风度_ 按下_ 委婉_7. （2分）选词填空情趣 兴趣与电脑下棋，别有一番_。这个活动我很感_。8. （5分）读电脑棋手，刚开始几局的比赛结果如何？从文中找出具休语句来说明。9. （5分）读电脑棋手，读全文，思考后用原文回答。下棋中，“我”违规了，它怎样？“我”失败了，它怎样？10. （6分）比一比，再组词技_ 通_ 答_枝_涌_ 搭_11. （6分）比一比，写一写按_予_ 碗_安_ 子_ 婉_12. （2分）写出下列词语的近义词参观_ 邀请_13. （3分）写出反义词答应_ 完整_ 敏捷_14. （5分）读电脑棋手，根据课文填空本文讲了“我”与_下棋，“我”先是按_下法走棋，结果_给了电脑棋手；后来我突破常规，最终_，体现了“我”对_的热爱。15. （4分）读电脑棋手，根据课文内容，填上合适的成语。我先_地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。“您想请我下棋吗？”电脑棋手_地问道。如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会_，_。16. （8分）读课文电脑棋手把标点符号补充完整。_您想请我下棋吗_电脑棋手彬彬有礼地问道_我违反了下棋规则_它还会_嘟_地发出警告_提醒我予以纠正_17. （2分）读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。 完成了“人机对话”，再按下几个操作键钮，屏幕上便显示出一个完整的棋盘。_我先小心翼翼地与电脑棋手走了几步，它敏捷地应对着。_18. （5分）将下列词语连接成完整的句子。我 几步 小心翼翼地 先 与 走了 电脑棋手电脑棋手 真 绅士风度 还 有些 呢19. （6分）读课文电脑棋手填写成语。_有礼 _之明 _莫及_水尽 无可_ 小心_20. （2分）读电脑棋手，刚开始时，“我”是怎样与电脑棋手对局的？用一个词语来回答。“我”如何下棋： _电脑反应如何： _21. （5分）解释下列词语的意思小心翼翼：犹豫不决：望尘莫及：彬彬有礼：22. （4分）多音字答d _ d_ 着zho _ zho _23. （4分）我会填“着”字共_画，第五画是_。“彬”字共_画，第四画是_。二、 阅读题 (共2题；共24分)24. （10分）读课文电脑棋手选段，回答括号里的问题。下了几局后，我发现电脑棋手对付常规棋路很有办法，而对于一些突破常规的“怪棋”，往往无可奈何。这是因为人们在编制电脑象棋的程序时，没有输入这样的“先例”，电脑就难以应付。因此，如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来，它便会犹豫不决，洋相百出。当电脑棋手山穷水尽，认为败局无法挽回的时候，屏幕上便会出现一排醒目的文字：“您赢了！”你看，电脑棋手还真有些绅士风度呢！（1）“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。（2）“我”下“怪棋”后取得胜利了，它又怎样？用原文回答。25. （14分）课外阅读。自己是自己的镜子爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩儿的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早晨，爱因斯坦正拿着鱼竿准备和那一群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担忧。” “有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没有及格，不照样去钓鱼吗？”“孩子，话可不能这么说。”父亲充满关爱地对爱因斯坦说，“在我的故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真听一听。”“说有两只猫在屋顶上玩耍，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱（cn）里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净，干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到了河边洗脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大摇大摆地到街上闲逛（gun）去了。结果，吓得其他的猫都四处躲避，以为自己见到了妖怪。”“ 爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。让别人做自己的镜子，天才也会照成傻瓜。”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出人生的璀璨光芒。（1）文中画横线的句子属于（ ）A . 一般疑问句B . 设问句C . 反问句（2）不改变句意，将画横线的句子换一种说法。（3）父亲讲寓言故事的目的在于教育爱因斯坦（ ）A . 不要同一群贪玩的孩子在一起。B . 不要去钓鱼。C . 不要和贪玩的孩子比，他们也有自己的长处。D . 不要拿别人做自己的镜子，只有自己才是自己的镜子。（4）爱因斯坦听了父亲的话“羞愧地放下了鱼竿”，他为什么这样羞愧？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共115分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-