语文人教版三年级下册19 七颗钻石

集体备课教学设计方案集体备课教学设计方案 学科语文主备教师辅备教师其他 授课 时间 课题19 七颗钻石课型精读 第几 课时 1 知 识 与技能 1 能正确读写本课 15 个生字及其所组成的词语 2 能有感情地朗读课文 过 程 与方法 从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 课 时 教 学 目 标 情感态度 与价值观 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学 重点 与 难点 1 学会用想象创设故事 表达思想情感 2 体会爱的神奇力量 学会用爱来美丽人生 教具 学具 多媒体课件 教学 方法 与手 段 讨论 朗读 想象 感悟 使用 教材 的构 想 鉴于三年级的学生对童话有浓厚兴趣的特点 本课的教学要在对语言文字充分理 解感悟的基础上 培养大胆想象的能力 同时知道要做一个有爱心的人 集体备课教学设计方案集体备课教学设计方案 教与学的活动设计意图个性化调整 课堂变化及处理主 要环节效果 一 走进童话世界 导入新课 1 设问激趣 1 引导学生回忆已经学过或者读过 的童话故事 安徒生童话 格林童 话 2 说说故事梗概 3 探讨童话特点 2 导入新课 无穷无尽的宇宙 瞬息万变的苍穹 给 人以无尽的遐想 月亮让多少文人为之 倾情咏叹 浩淼的银河让一个千年传奇 充满神话 一个星座与我们每一个人有 着一种牵扯不断的情缘吧 今天我们 一起走进俄国伟大文学家列夫 托尔斯泰 的童话 七颗钻石 来看看大熊星座 的奇妙来历 二 了解作者 列夫托尔斯泰 1828 1910 俄国作 家 出身于贵族家庭 1844 年入喀山大 学东方语文系和法律系学习 接受资产 阶级启蒙思想影响 1847 年退学 1851 年参军 参加过克里木战争 主要 作品有 战争与和平 1969 年 安 娜卡列尼娜 1877 年 复活 1899 年 等 晚年放弃贵族特权和财产 过着 平民生活 三 整体感知 1 让我们首先一起有感情的朗读课 文 提出朗读要求 1 声音要洪亮 有感情 2 思考 文章讲述了一个怎样的故 事 2 师生齐读课文 四 深入探究 1 提出问题 七颗钻石 让你觉得最有兴趣的是 什么 罐子为什么会一直变化 那么这个神奇的罐子发生了几次变化 呢 是怎样变得呢 从已知童 话谈起 唤起交流 学习兴趣 问题导读 直面文本 培养自主 理解能力 激发阅读 2 同学们讨论 3 是什么让这罐子变得这么神奇呢 女孩 母亲 孝心 女孩 小狗 善心 母亲 女孩 母爱 女孩 陌生人 爱心 而其中所有涉及的最重要的就是 爱 五 拓展延伸课文内容 1 小结 正是小姑娘的爱心使一切 发生了奇迹 不仅救了她的妈妈 还救 了其他人 而这也是我们同学们最需要 学习的 把自己变成一个有爱心的人 2 了解童话 感受童话魅力 我们 说能从水罐变出了钻石飞到了天上 那 在我们现实生活中会出现吗 不会 这只是作者的想象和美好的 愿望 而这种包含了作者美好愿望 充 满了想象与幻想的文学体裁 我们称之 为童话 童话 是文学中的一种 这种作品 通过丰富的想象 幻想和夸张来塑造形 象 反映生活 对儿童进行思想教育 语言通俗 生动 故事情节往往离奇曲 折 引人入胜 往往采用拟人的方法 举凡鸟兽虫鱼 花草树木 整个大自然 以及家具 玩具都可赋予生命 注入思 想感情 使它们人格化 在童话的世界 里我们可以尽情地发挥我们的想象和幻 想 创造出一个美妙的世界 同学们你还知道哪些童话呢 安徒 生的 丑小鸭 卖火柴的小女孩 格林童话 从中我们感悟最深的就童话中所赋 予的真善美的精神 他让我们在现实生 活中学会了追求真善美的境界 六 拓展延伸 学习了如此美妙的童话 从童话中我 们学到了真善美 现在就让我们一起来 放飞想象的翅膀 写出我们心中的童话 兴趣 课内外有 效结合 扩大知识 面 培养 学生基本 的语文素 养 模仿习作 培养运用 能力 集体备课教学设计方案集体备课教学设计方案 板 书 设 计